Taller música

¿CÓMO CONSTRUIR EL CONOCIMIENTO MUSICAL PARTIENDO DE VIVENCIAS SONORAS? Se desarrolla este taller como respuesta a esta interrogante para que los niños en esta etapa de selección de instrumentos (piano, flauta y guitarra) se aproximen al conocimiento musical de los mismos.

Porque el taller es la manera de operar gradualmente para introducirnos en la construcción de encuadres teóricos a través de la acción y la reflexión ¿POR QUÈ LA MODALIDAD DEL TALLER?

El respeto mutuo La confrontación de diversos puntos de vista La aceptación del disenso como alternativa para construir . El aprendizaje en la diversidad . El ámbito donde lo lúdico constituye uno de los recursos más propicios para el desencadenamiento de acciones La creatividad

Acercar al niño a los distintos instrumentos. Disfrutar y descubrir las posibilidades sonoras de los instrumentos. Compartir e interactuar con sus pares y docentes.

* Reconocimiento del entorno sonoro * Utilizar el cuerpo como recurso sonoro: Creaciones rítmicas * individuales * grupales * Sonorizar adivinanzas, rimas.

* Registro gráfico de las distintas creaciones * Utilización del lenguaje analógico * Juegos sonoros con cualidades del sonido * Exploración de las posibilidades sonoras de flautas, guitarra y teclados. * Escritura analógica: partituras gráficas * Lectura y ejecución

El entorno sonoro
El sonido y la palabra
Cualidades del sonido
Codificación de los sonidos:
El lenguaje musical
Introducción a la partitura musical:
diseños gráficos
combinación de las cualidades del sonido
Del diseño gráfico a la partitura convencional:
incorporación de elementos del lenguaje
musical

EVALUACIÓN * MUESTRA A LA FAMILIA * SELECCIÓN DE INSTRUMENTO POR PARTE DE LOS NIÑOS. CRONOGRAMA DE REALIZACIÓN (mes de marzo) Coordinación: Maestra Directora Elena Juriol Profesores: Rosángela Benitez, Hugo Acosta y Hugo Rodriguez .

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Taller música

by ctepay on May 12, 2010

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