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SECUENCIA
JUGANDO Y APRENDIENDO CON LOS
NÚMEROS
ÁREA DEL CONOCIMIENTO: MATEMÁTICO
CAMPO DEL CONOCIMIENTO: NUMERACIÓN – NÚM...
comunicación”. Novedades educativas. BSAS. México.
Boggino Norberto (Copilador) (2009) “Escuelas abiertas y mundos posible...
Hacer clic derecho sobre la cifra, ahí aparecen los halos del mundo y con el ícono
amarillo corregir para que queden todas...
Ir a catálogo de objetos.
Abrir y seleccionar conectores.
Seleccionar botón fabricador.
Colocarlo en el mundo. Cerrar la v...
Arrastrar la cifra hacia dentro del botón fabricador.
Plantear la propuesta adecuada a su nivel.
Recordar guardar el traba...
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Secuencia de nn ana y maría auxiliadora.

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  1. 1. SECUENCIA JUGANDO Y APRENDIENDO CON LOS NÚMEROS ÁREA DEL CONOCIMIENTO: MATEMÁTICO CAMPO DEL CONOCIMIENTO: NUMERACIÓN – NÚMERO NATURAL GRADO: 4to año. OBJETIVO GENERAL: Construir conocimientos matemáticos a través de la apropiación de los conceptos y sus relaciones. OBJETIVO ESPECÍFICO: Potenciar la serie numérica de números de hasta 6 cifras utilizando el fabricador de botones como recurso. CONTENIDO TECNOLÓGICO: Actividad ETOYS CONTENIDOS DISCIPLINARES: La serie numérica de hasta 6 cifras. Producción y comprensión de números de hasta 6 cifras. Cifras y número. Par e impar. Relación de orden. Consecutivo, antecesor y sucesor. Posicionalidad. Valor absoluto y posicional. Composición y descomposición de números, aditiva y factorial. POSIBLES ACTIVIDADES Acercamiento a las herramientas de Etoys para el fabricador de botones. Escribir números pares e impares de 6 cifras. Leer los números que escribió tu compañero de mesa. Escribe con letras los números de 6 cifras en que todas sean iguales. Anota los 5 números consecutivos a los números dados. Escribe los números dictados por un compañero. Con las cifras dadas y sin repetirlas, forma todos los números posibles de 6 cifras. EVALUACIÓN Procesual en cada propuesta. BIBLIOGRAFÍA Desde lo disciplinar: ITZCOVICH, Horacio “La matemática escolar” BROITMAN, Claudia (coordinadora 12 ntes) “Enseñar matemática” CHAMORRO, Ma del Carmen “Didáctica de la matemática” Desde lo tecnológico: Aziniain, Herminia (2009). “La tecnología de la información y
  2. 2. comunicación”. Novedades educativas. BSAS. México. Boggino Norberto (Copilador) (2009) “Escuelas abiertas y mundos posibles”. Homosapiens Argentina. El botón fabricador es una actividad en la que podemos hacer propuestas de numeración. Lo encontramos en Etoys. Entrar a Etoys e ir a Comenzar un proyecto. Ir a paleta- para hacer un dibujo- . Seleccionar trazo del pincel, color y dibujar a mano alzada las cifras de nuestro sistema de numeración de a una e ir a seleccionar salva cada vez que dibujan una cifra.
  3. 3. Hacer clic derecho sobre la cifra, ahí aparecen los halos del mundo y con el ícono amarillo corregir para que queden todas del mismo tamaño. Seleccionar la caja de provisiones.
  4. 4. Ir a catálogo de objetos. Abrir y seleccionar conectores. Seleccionar botón fabricador. Colocarlo en el mundo. Cerrar la ventana en verde. Copiar el botón fabricador (botón derecho- halos del mundo- ícono verde) para duplicar tantas veces como cifras aparecen.
  5. 5. Arrastrar la cifra hacia dentro del botón fabricador. Plantear la propuesta adecuada a su nivel. Recordar guardar el trabajo con nombre en documentos
  6. 6. Arrastrar la cifra hacia dentro del botón fabricador. Plantear la propuesta adecuada a su nivel. Recordar guardar el trabajo con nombre en documentos

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