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    Ela 32 Ela 32 Presentation Transcript

    • PROYECTO DE INTERVENCIÓN EN EL ÁREA DE LENGUA“Cuentos para Leer y escribir”
    • ESCUELA RURAL Nº 32 ORGOROSO PAYSANDÚ
    • FUNDAMENTACIÓNSurge como respuesta a la debilidad en lectura yproducción de textos, detectada en todas lasclases.OBJETIVOS ESPECÍFICOS PARAÁREA DEL CONOCIMIENTO(LENGUA)Incrementar hábitos y competencias lectoras.Despertar el gusto y la necesidad por lalectura y la producción de textos.DESAFÍOSOptimizar las prácticaspedagógicas, promover aprendizajessignificativos y relevantes .
    • REGISTRO FOTOGRÁFICO DE LAS ACTIVIDADES.Etapa de sensibilización: Contacto con variedad delibros de cuento
    • Se trabaja el cuento: “Imposible mover a unhipopótamo” de Michael Catchpool y RosalindBeardshaw.
    • El niño como lector:movilización deestrategias cognitivas(anticipación, inferencias, predicciones, etc.)
    • Elaboración y registro de hipótesis
    • La lectura: para confirmarhipótesis orefutarlas, argumentando sobrelas mismas. Se manifiesta lanecesidad de leer por estarcomprometido con la tarea deilustrador.
    • En la Fase de validaciónde conocimientos losalumnos confirman orefutan las hipótesisplanteadas.
    • El niño como ilustrador: seponen en funcionamiento lasestrategias lectorasdemostrando su comprensióna través de lo icónico.
    • Se hacen cortes con socialización y puesta en común de lostrabajos hasta el momento, para que el alumno aprecie lafuncionalidad de la lectura.
    • Se incluyen actividades de escritura (sujetas areparaciones y reescrituras colectivas) que permiten lareflexión acerca de las distintas inadecuaciones paraintentar superarlas.
    • Algunos campos de análisistrabajados:textualidad, puntuación, ortografía, sintaxis.
    • Al término de cada capítulo trabajado, se peganlos fragmentos en el libro individual que cadaalumno confeccionó, para comenzar a ilustrar.
    • Organización del grupoen equipos que sedistribuirán por las clasesexponiendo la actividad:leyendo el cuento yexplicando el trabajorealizado.
    • Difusión delProyecto a unpúblico válido
    • A lafamilia
    • A otras clases dela escuela
    • MUCHAS GRACIAS