Bicentenario2[1][1]

BICENTENARIO Una oportunidad para reflexionar y aprender Inspección Técnica Marzo 2011

Comisión del Bicentenario
“ Con motivo de la celebración del Bicentenario del Proceso de Emancipación Oriental enmarcamos los festejos en un espacio de libertad , igualdad, justicia y solidaridad que convoque a los uruguayos más allá de toda frontera a recordar juntos un momento de su historia y a proyectar su futuro…Es cometido de esta Comisión que todos los ciudadanos, naturales y residentes, así como aquellos compatriotas que viven fuera del país, se sientan involucrados y encuentren el modo de participar en las actividades que habrán de desarrollarse.”

El Bicentenario en las escuelas
Varios serán quienes abordarán el tema, cada uno desde su especificidad, pero sin duda la Educación, y en nuestro caso la Educación Inicial y Primaria tiene un papel protagónico en esta conmemoración, ya que forma parte de su finalidad primera: educar.
“ Le corresponde a la institución educativa la relevante tarea de difundir la cultura junto con otros agentes educadores. No es la única institución que tiene o asume la tarea de enseñar, pero su función es insustituible” (Programa de Educación Inicial y Primaria, página 12)

Del bronce y las grandes hazañas A la historia de las vidas cotidianas Artes Visuales Música Expresión Corporal Teatro Literatura Geología Historia Geografía Construcción de Ciudadanía Oralidad Escritura Lectura Numeración Operaciones Geometría Integración disciplinar

“ La cultura desde una concepción crítica es vista como todo el hacer, sentir, pensar y representar de diversos grupos humanos atravesados por conflictos de poder y en búsqueda permanente por generar espacios de comunicación e intercambio social”

Posible jerarquización en la red conceptual Historia

Conocimiento artístico Artes visuales Literatura Teatro Expresión corporal Música

… 200 años de mi historia
200 años de historia….

El Bicentenario en la escuela
Una historia para reflexionar
Un presente para vivir
Un futuro para proyectar

OBJETIVOSGENERALES
Generar pensamiento crítico sobre el pasado, que permita comprender y presente y proyectarse al futuro.
Establecer relaciones interdisciplinares que permitan aproximarse a la realidad de la Banda Oriental a comienzos del siglo XIX.
Sensibilizar acerca de la importancia de la diversidad cultural y los derechos culturales, promoviendo y fomentando la diversidad de expresiones culturales.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Investigación mediante encuestas, entrevistas, debates en territorio, etc.
Narración que capte la multicausalidad y la diversidad en las explicaciones.
Comunicación de los aprendizajes realizados mediante imágenes, filmaciones, fotografías, dioramas, teatro, producción literaria y otras formas de expresión.
Muestra a nivel departamental.

Somos la maravilla de muchos que ya fueron y muchos que vendrán

Bicentenario2[1][1]

by ctepay on Mar 31, 2011

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