Alex martin

318 views
284 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
318
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Alex martin

  1. 1. IES DOMÈNECH I MONTANER Gener 2011 Alex Martín Colville 2 BAT A
  2. 2. Índex <ul><li>Presentació. </li></ul><ul><li>Objectius. </li></ul><ul><li>Teòrica bàsica. </li></ul><ul><li>Part pràctica. </li></ul><ul><li>Problemes. </li></ul><ul><li>Modificacions. </li></ul><ul><li>Conclusions. </li></ul>
  3. 3. Perquè? <ul><li>Ens envolta dia a dia. </li></ul><ul><li>Interès per saber com es controlen màquines. </li></ul><ul><li>Facilitació de la vida quotidiana. </li></ul><ul><li>Interès pels elements que intervenen en el control. </li></ul><ul><li>No es descarta la possibilitat de futurs estudis amb relació a aquest tema. </li></ul>
  4. 4. Introducció <ul><li>La construcció humana de màquines requereix un control. </li></ul><ul><li>Divisió del treball en dos parts. </li></ul><ul><li>PART TEÒRICA </li></ul><ul><li>(analitzar els factors que intervenen en els sistemes de control) </li></ul><ul><li>PART PRÀCTICA </li></ul><ul><li>(utilització de concepte per fer un control automatitzat d’un sistema electropneumàtic) </li></ul>
  5. 5. Objectius <ul><li>Aprenentatge de funcions i elements. </li></ul><ul><li>Disseny i implementació del circuit de control electropneumàtic d’un sistema automàtic de mecanització. </li></ul>
  6. 6. Què són els sistemes de control? <ul><li>Són sistemes </li></ul><ul><li>REALS FÍSICS OBERTS, </li></ul><ul><li>tenen parts organitzades compostes per </li></ul><ul><li>EQUIPS MAQUINÀRIA OBJECTES </li></ul><ul><li>i presenten intercanvis amb </li></ul><ul><li>L’AMBIENT </li></ul><ul><li>mitjançant </li></ul><ul><li>ENTRADES SORTIDES </li></ul>
  7. 7. Què és l’electropneumàtica? <ul><li>Aplicació de dos rams de l’automatització </li></ul><ul><li>PNEUMÀTICA ELECTRÒNICA </li></ul>
  8. 8. Metodologia de treball <ul><li>Recerca d’informació. </li></ul><ul><li>L’aplicació de coneixements. </li></ul><ul><li>Disseny i muntatge. </li></ul><ul><li>Connexió de circuits. </li></ul><ul><li>Configuració del </li></ul><ul><li>programa. </li></ul>
  9. 9. Materials <ul><li>Cilindres pneumàtics </li></ul><ul><li>Electrovàlvules </li></ul><ul><li>Reguladors de cabal </li></ul><ul><li>Compressor </li></ul><ul><li>Transductors </li></ul><ul><li>PLC </li></ul><ul><li>Altres elements </li></ul>
  10. 11. L’automatització <ul><li>Cicle de treball: </li></ul><ul><li>A+ B+ B- A- C+ C- </li></ul>
  11. 13. Vídeo
  12. 14. Problemes <ul><li>Falta de transductors b ₀ i b ₁ magnètics. </li></ul><ul><li>Errors de connexió. </li></ul><ul><li>Sensor de proximitat. </li></ul><ul><li>Programa de control. </li></ul>
  13. 15. Modificacions <ul><li>Inserció de funció “Reset” </li></ul><ul><li>Canvi de PLC/programa de control. </li></ul><ul><li>Canvi de disposició en l’estructura. </li></ul><ul><li>Canvis en el circuit elèctric. </li></ul><ul><li>Canvis en el programa de control. </li></ul>
  14. 16. Conclusions <ul><li>Fonament teòric. </li></ul><ul><li>Aplicació de coneixements. </li></ul><ul><li>Distribució del temps. </li></ul><ul><li>Organització d’elements. </li></ul><ul><li>Interès creixent. </li></ul>
  15. 17. IES DOMÈNECH I MONTANER Gener 2011 Alex Martín Colville 2 BAT A

×