Indicadores de logros segundo periodo

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Indicadores de logros segundo periodo

  1. 1. Expresa sus ideas y sentimientos a traves de la escritura utilizandosuspropias grafias.Inventa y narra historietas siguiendo la secuencia de los hechosexpresandolos oral y graficamente.Continua el proceso de identificacion y escritura de los trazos con losfonemas (m,p,s,l)Participa de forma espontanea en actividades individuales y grupales.Identifica y escribe el nombre adecuadamente. Identifica y realiza correctamente el trazo de los numeros vistos. Reconoce la decena como una unidad de orden superior y La ubica en el abaco. Reconoce la nocion de la suma; su compocision Y descompocision como proceso matematico. Identifica y coloca en practica el pensamiento espacial. Reconoce las figuras geometricas rectangulo y triangulo Y realiza su trazo.
  2. 2. Reconoce a Dios en las distintas formas de amar a los seres humanos.Respeta la palabra del compañero o compañera.Muestra interes por participar en las actividades de la semanamariana.Expresa su amor a Dios mediante la oracion compartiendola con susamigos y docentes.Es dinamico y activo en ejercicios de gimnasia dirigida teniendo encuenta las indicaciones dadas.Realiza ejercicios de seguimiento de caminos curvos y rectos.Es cuidadoso al expresar cuidadosamente diferentes implementosde trabajo .Practica ejercicios de coordinacion alternando brazos ypiernas.
  3. 3. Compara su sexo con el de los demas describiendo semejanzas ydiferencias.Realiza actividades propias de su sexo compartiendo con los demas.Expresa sus sentimientos y emociones al interactuar con suscompañeros.Respeta,admira,conoce su cuerpo y lo cuida en forma adecuada. Realiza actividades de collage, empleando diferentes recursos e involucrando tecnicas variadas. Adquiere habilidad y destreza motriz a través de la ejecucion de calcados, punzados plegados. Participa con creatividad en la elaboracion de trabajos manuales . Desarrolla su creatividad e imaginacion en actividades de pintura,mezclando colores y creando diversas tonalidades.
  4. 4. Reconognizes the different daily clothes.Identify the main parts of the human body.Identify the vocabulary of the members of the family.Participate in leisure activities.Identify the vocabulary of the animals.

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