Conexión e interacción en el aprendizaje virtual

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Intervención Dr. Cristóbal Suárez en CLED2010

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  • hola ..no se pero me cuestiono porque muchos de mis alumnos y compañeros de maestria, hacemos uso de las redes sociales para dar a conocer nuestras vidas, usos y costumbres. Porque no hacerlo para adquiriri conocimientos profesionales, aun nos reusamos en contruir un aprendizaje significativo en redes sociales, al parecer parece más emosionante la primera experiencia. Tenemos como reto los maestros unirnos a lo de hoy.
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  • Andrés, un saludo... a veces preguntan si es posible aprender en redes, creo que no hay otra forma, así sean las virtuales o reales, todas las redes nos construyen.
    Un saludo
    Cristóbal Suárez
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  • Importante el pensamiento de utilizar las redes sociales para difundir el conocimiento y promover el aprendizaje, teniendo en cuenta,, el tiempo que las personas, no solo los jóvenes, utilizan en ellas
    very good, idea to use social networks
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Conexión e interacción en el aprendizaje virtual

  1. 1. Conexión e interacción en el aprendizaje virtual: Más allá de la etiqueta social<br />Dr. Cristóbal Suárez Guerrero<br />Innovación Pedagógica<br />c.suarez@clayformacion.com<br />
  2. 2. Índice<br />Introducción<br />Nuevas realidades de aprendizaje<br />eLearning 2.0<br />Redes Sociales<br />Comunidad Clay <br />
  3. 3. Introducción<br />¿Tiene sentido utilizar las redes sociales como recurso didáctico en la formación a distancia?<br />¿Cabe diseñar experiencias de aprendizaje virtual al margen de las redes sociales?<br />http://josegonzalezcorrales.files.wordpress.com<br />
  4. 4. Índice<br />Introducción<br />Nuevas realidades de aprendizaje<br />eLearning 2.0<br />Redes Sociales<br />Comunidad Clay <br />
  5. 5. http://scopeo.usal.es/<br />
  6. 6. Web 2.0<br />Metáfora tecnosocial que recupera el valor de la participación en internet y, con ello, abre una oportunidad para potenciar el papel de la interacción como condición social de aprendizaje.<br />
  7. 7. Nuevos entornos<br />Nuevos contextos<br />
  8. 8. Nuevos problemas<br />
  9. 9. Índice<br />Introducción<br />Nuevas realidades de aprendizaje<br />eLearning 2.0<br />Redes Sociales<br />Comunidad Clay <br />
  10. 10. Still Learning 1.0<br />Fuente: missiontolearn.com<br />
  11. 11. Learning 2.0<br />Fuente: missiontolearn.com<br />
  12. 12. Índice<br />Introducción<br />Nuevas realidades de aprendizaje<br />eLearning 2.0<br />Redes Sociales<br />Comunidad Clay <br />
  13. 13. ¿Qué tienen en común?<br />
  14. 14. 1998<br />http://www.bbc.co.uk/<br />
  15. 15. 2008<br />http://www.bbc.co.uk/<br />
  16. 16. Redes sociales (servicios)<br />Los servicios de redes sociales son una familia de herramientas web 2.0 diseñadas para crear y gestionar comunidades virtuales de personas.<br />Gracias a estas herramientas las personas establecen vínculos, contactos e intercambian contenidos motivados por una serie de intereses comunes a todos. <br />Las redes sociales son hoy mismo espacios con mucha actividad y marcan el pulso de la Web 2.0. <br />
  17. 17. Construcción de identidad en redes<br />Las personas construyen su identidad en redes sociales.<br />Los servicios de redes sociales son nuevas oportunidades de aprendizaje.<br />Para saber cómo somos hay que saber como estamos conectados<br />http://www.alejandrosuarez.es/<br />
  18. 18. Cómo se comparte (Silicon Alley Insider)<br />http://blog.seosocialguru.com<br />
  19. 19. Sociodemografía de la Red <br />http://www.forrester.com/Groundswell/profile_tool.html<br />
  20. 20. Las relaciones <br />Imágenes: http://www.ted.com/talks/<br />
  21. 21. Índice<br />Introducción<br />Recuperar la condición social de aprendizaje<br />eLearning 2.0<br />Redes Sociales<br />Comunidad CLAY <br />
  22. 22. CLAY 2.0… si, pero consolidar la Comunidad CLAY<br />
  23. 23. Comunidad CLAY <br />Un grupo de personas que aprende en común, utilizando herramientas comunes en un mismo entorno.<br />Enriquecer la propuesta pedagógica de CLAY Formación manteniendo activo una fuente de recursos y una comunidad de aprendizaje online en torno a los cursos que oferta CLAY.<br />
  24. 24. Interactividad e Interacción <br />
  25. 25. http://17.media.tumblr.com/<br />
  26. 26. Actuamos, pensamos y vivimos en Redes <br />1. Somos nosotros quienes damos forma a nuestra red<br />2. Nuestra red nos da forma a nosotros<br />3. Nuestros amigos nos influyen<br />4. Los amigos de los amigos de nuestros amigos también nos influyen<br />5. La red tiene vida propia<br />Christakis, J. y Fowler, J. (2010) Conectados.<br />
  27. 27. Comunidad CLAY<br />
  28. 28. Grupos, unidad de interacción <br />
  29. 29. Multicanales<br />
  30. 30.
  31. 31.
  32. 32. Muchas gracias<br />http://comunidadclay.ning.com/<br />Más información 902 367 376<br />info@clayformacion.com<br />

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