Clay Mobile. Adaptación de contenidos Moodle para móviles

Julio 2009 PROYECTO FIN DE CARRERA Ingeniería Técnica en Informática de Sistemas Tutores Francisco J. García Peñalvo Miguel A. Conde González Autora Nazareth Álvarez Rosado ADAPTACIÓN DE CONTENIDOS MOODLE PARA MÓVILES

Índice
Introducción
Objetivos
Descripción del sistema
Técnicas y herramientas
Aspectos relevantes al desarrollo
Demostración
Conclusiones y líneas futuras
Álvarez, N. Julio 2009

1. INTRODUCCIÓN Álvarez, N. Julio 2009
Introducción
Objetivos
Demostración

1. Introducción (I)
Nuevas tecnologías se han puesto al servicio de los procesos de enseñanza-aprendizaje
e-learning
Tecnologías web se usan en los procesos educativos
Se apoya en un sistema software : Plataforma tecnológica educativa
m-learning
Evolución del e-learning hacia los dispositivos móviles
Nueva tendencia de la formación on-line

1. Introducción (I)
Departamento de I+D+i
2005
CLOM
ClayNet 2 y 3
Moodle
2007 – Soluciones Mobile
Septiembre 2007 – ClayMobile 1.0
Febrero de 2008 – Julio de 2009 – CLAYMOBILE

1. Introducción (II)
ClayMobile es un proyecto real en ámbito de la empresa Clay Formación
Trata de integrar los dispositivos móviles de última generación con una de las plataformas de formación más extendida actualmente: Moodle
Permite a un usuario interactuar con los contenidos formativos de diferentes plataformas Moodle

1. Introducción (y III) Álvarez, N. Julio 2009

2. OBJETIVOS Álvarez, N. Julio 2009
Introducción
Objetivos
Demostración

2. Objetivos
Navegación por la jerarquía de contenidos
Visualización de recursos
Descarga de recursos
Adaptación de recursos
Diferentes modos de trabajo
Interfaz gráfica sencilla e intuitiva

3. DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA Álvarez, N. Julio 2009
Introducción
Objetivos
Demostración

3. Descripción del sistema (I): Visión general Álvarez, N. Julio 2009

3. Descripción del sistema (II): Sistema de adaptación
El conjunto de servicios web desplegados en el Servidor de Aplicaciones
Autenticación de usuarios
Recuperación de la estructura de contenidos y de los recursos formativos de las diferentes plataformas
Administración de las plataformas formativas

3. Descripción del sistema (y III): Clientes para móviles
La aplicación cliente interacciona con los servicios web y presenta los contenidos a los usuarios
La interfaz es específica para cada uno de los siguientes dispositivos móviles
Cliente ClayMobile para móviles iPhone
Cliente ClayMobile para móviles con Sistema Operativo Android
Cliente ClayMobile para móviles compatibles Java™ MIDP 2.0 y CLDC 1.1

4. TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS Álvarez, N. Julio 2009
Introducción
Objetivos
Demostración

4. Técnicas y herramientas Julio 2009 Álvarez, N. Proceso Unificado y Durán y Bernárdez

5. ASPECTOS RELEVANTES AL DESARROLLO Álvarez, N. Julio 2009
Introducción
Objetivos
Demostración

5. Aspectos relevantes al desarrollo
Ciclo de vida
Arquitectura
Visión del Análisis
Visión del Diseño
Modos de trabajo

5. Aspectos relevantes al desarrollo: Ciclo de vida
Utilización de una metodología ágil con el Proceso Unificado como marco de referencia
Versiones operativas y evaluables
Proceso de desarrollo iterativo e incremental

5. Aspectos relevantes al desarrollo: Análisis Álvarez, N. Julio 2009
Estudio de las tecnologías móviles actuales
Estudio de la plataforma Moodle
Gestión de contenidos formativos
Nivel de administración
Nivel de formador
Modelo físico de datos
Estructura y jerarquía de contenidos
Localización física de recursos

ClayMobile se basa en la Arquitectura Orientada a Servicios (SOA)
Interoperabilidad (móvil-moodle)
Flexibilidad (interfaz de usuario adaptable)
Escalabilidad (fácil crecimiento)
Desacoplamiento (clientes y servidores con evolución independiente)
5. Aspectos relevantes al desarrollo: Diseño: Arquitectura SOA Álvarez, N. Julio 2009

5. Aspectos relevantes al desarrollo: Diseño: Arquitectura general Álvarez, N. Julio 2009

5. Aspectos relevantes al desarrollo: Diseño: cliente (capa 1) Álvarez, N. Julio 2009

5. Aspectos relevantes al desarrollo: Diseño: servidor (capa 2 y 3) Álvarez, N. Julio 2009

5. Aspectos relevantes al desarrollo: Diseño: diagrama de despliegue (I) Álvarez, N. Julio 2009

5. Aspectos relevantes al desarrollo: Diseño: diagrama de despliegue (II) Álvarez, N. Julio 2009

5. Aspectos relevantes al desarrollo: Diseño: diagrama de despliegue (y III) […] Álvarez, N. Julio 2009

Modo online (Simula a un navegador)
Siempre conectado a Internet
Modo offline
Conexión intermitente con Internet
Capacidad de trabajo con los recursos sin estar conectado a Internet
Implementación apoyada por el uso de cachés
Sincronización con los contenidos de la plataforma
5. Aspectos relevantes al desarrollo: Modos de trabajo Álvarez, N. Julio 2009

6. DEMOSTRACIÓN Álvarez, N. Julio 2009
Introducción
Objetivos
Demostración

6. Demostración: Visor de aplicaciones Álvarez, N. Julio 2009

6. Demostración: Pantalla de inicio Álvarez, N. Julio 2009

6. Demostración: Autenticación Álvarez, N. Julio 2009

6. Demostración: Plataformas disponibles Álvarez, N. Julio 2009

6. Demostración: Categorías disponibles Álvarez, N. Julio 2009

6. Demostración: Cursos disponibles Álvarez, N. Julio 2009

6. Demostración: Recursos disponibles Álvarez, N. Julio 2009

6. Demostración: Visualización de recursos (imagen) Álvarez, N. Julio 2009

6. Demostración: Visualización de recursos (audio) Álvarez, N. Julio 2009

6. CONCLUSIONES Y LÍNEAS FUTURAS Álvarez, N. Julio 2009
Introducción
Objetivos
Demostración

7.1 Conclusiones (I)
Proyecto de transferencia Universidad – Empresa en el cual se combina la innovación con las tecnologías de mercado
Desarrollado en el entorno de una empresa real dedicada a la formación online
Sistema m-learning para la educación y las plataformas formativas
Superación de fases críticas debido a la reciente aparición de las tecnologías y herramientas utilizadas

7.1 Conclusiones (y II)
Amplia cobertura de dispositivos móviles
Se basa en una arquitectura SOA
Integración con otras plataformas de e-learning
Permite la sincronización de contenidos entre la plataforma Moodle y los dispositivos móviles
En fase de pre-explotación
Trabajo con un gran número de herramientas, tecnologías y sistemas operativos
Campaña de marketing

7.2 Líneas de trabajo futuras
Incrementar la seguridad en la transferencia y en el acceso al sistema
Incrementar la compatibilidad con
otras plataformas de e-learning
otros tipos de contenido
otros tipos de recursos
Internacionalización de los clientes

7.3 Congresos
IX Jornadas de Promotores de Formación Continua y III Jornadas E-Learning en la Administración Pública
http://elearningcyl.com/
Interacción 2009 X Congreso Internacional de Interacción Persona-Ordenador
http://interaccion2009.aipo.es/barcelona/

Agradecimientos
A mis tutores, por toda la ayuda y facilidades que me han dado para realizar este proyecto
A mi familia, por el apoyo, los consejos y las críticas que he recibido, que siempre me han ayudado
A Clay Formación Internacional por darme la oportunidad de desarrollar un proyecto tan innovador
Al grupo de investigación GRIAL por acogerme
A Telefónica por facilitarme el dispositivo móvil para poder realizar esta presentación

http://educacion-virtualidad.blogspot.com	638
http://futuro-learning.blogspot.com	162
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Clay Mobile. Adaptación de contenidos Moodle para móviles

by Cristóbal Suárez on Jul 24, 2009

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