Conferencia Encuentro Futuro Jueves31 1400

Slide 1: ¿Época de cambios o Cambio de Época? Encuentro con el Futuro III Dr. Cristóbal Cobo FLACSO-México 1

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Slide 3: [El Departamento del Trabajo de EEUU estima que los estudiantes de hoy habrán tenido entre 10-14 trabajos… 3

Slide 4: …cuando cumplan 38 años] 4

Slide 5: [Actualmente 1 de cada 4 trabajadores labora para una compañía en la que han trabajado por menos de un año] 5

Slide 6: [Más de 1 de cada 2, están trabajando para una compañía en la que han laborado durante menos de cinco años] 6

Slide 7: [De acuerdo a Richard Riley, ex Secretario de Educación de EEUU… 7

Slide 8: …los 10 empleos más demandados de 2010, no existían en 2004] 8

Slide 9: [Estamos preparando estudiantes que tendrán trabajos que todavía no existen… 9

Slide 10: …que usarán tecnologías que todavía no han sido inventadas… 10

Slide 11: … y resolverán problemas que todavía no sabemos que serán problemas] 11

Slide 12: [1 de cada 8 parejas que contrajeron matrimonio en EEUU durante el último año se conocieron en línea] 12

Slide 13: [La cantidad de mensajes de texto enviados y recibidos cada día, es mayor a la población total del planeta] 13

Slide 14: [Se estima que la información contenida en una semana de New York Times… 14

Slide 15: …contiene más información de la que una persona del siglo XVIII tenía acceso a lo largo de toda su vida] 15

Slide 16: [El año pasado se distribuyeron 47 millones de laptops en todo el mundo] 16

Slide 17: [El proyecto de las laptops de $100 dólares, calcula distribuir de 50 a 100 millones de laptops al año, a niños de países en desarrollo] 17

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Slide 19: ¿y ahora qué? 19

Slide 20: [asimetrías digitales] 20

Slide 21: masificación de equipos en las escuelas 21

Slide 22: 2008 2014 2026 2030 ¿la tecnología de mañana? 22

Slide 23: [brecha de conocimiento] 23

Slide 24: tecnología educación evolución tiempo 24

Slide 25: Experto Principiante Innovación frustrado adaptable Experto en Principiante rutina Eficiente 25

Slide 26: aprender a aprender aprender a desaprender 26

Slide 27: Habilidades: tecnológicas, cognitivas, informacionales 27

Slide 28: Web 2.0 blogs, wikis, colaboratorios Web 2.0: Nuevas aplicaciones web sencillas, gratuitas y colaborativas responden al principio de no requerir una “alfabetización tecnológica” avanzada. Herramientas estimulan la experimentación y la generación de conocimientos individuales y colectivos. 28

Slide 29: Web 2.0 (I) blogs, wikis, colaboratorios Blog: (bitácora en línea) herramienta que facilita la lectura y escritura en la web. Promueve la retroalimentación (comentarios). Espacio para intercambiar información y conocimiento entre profesores y alumnos, escribir preguntas, publicar trabajos o registrar enlaces hacia recursos relevantes. 29

Slide 30: Web 2.0 (II) blogs, wikis, colaboratorios Wikis: Editor de contenidos en línea, similar a una blog, permite publicar en web. Posee una arquitectura abierta que permite que cualquier persona pueda escribir y editar la totalidad de los contenidos. En las wikis, no sólo se escribe para los lectores, sino que se escribe con ellos. 30

Slide 31: Web 2.0 (III) blogs, wikis, colaboratorios Colaboratorio: Espacio virtual de almacenamiento e intercambio de contenidos académicos, pedagógicos o de investigación. Se usa como repositorio. Permiten compartir objetos de aprendizaje que luego pueden exportarse a otras plataformas. Canal de cooperación para el desarrollo de investigaciones. 31

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Slide 33: quien se resiste al cambio… se queda atrás… 33

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