Conferencia Encuentro Futuro Jueves31 1400

¿Época de cambios o Cambio de Época? Dr. Cristóbal Cobo FLACSO-México Encuentro con el Futuro III

[El Departamento del Trabajo de EEUU estima que los estudiantes de hoy habr án tenido entre 10-14 trabajos…

… cuando cumplan 38 años ]

[ Actualmente 1 de cada 4 trabajadores labora para una compañ ía en la que han trabajado por menos de un año ]

[M ás de 1 de cada 2, están trabajando para una compañía en la que han laborado durante menos de cinco años ]

[De acuerdo a Richard Riley , ex Secretario de Educaci ón de EEUU…

… los 10 empleos m ás demandados de 2010 , no existían en 2004 ]

[Estamos preparando estudiantes que tendr án trabajos que todav ía no existen …

… que usar án tecnolog ías que todavía no han sido inventadas …

… y resolver án problemas que todav ía no sabemos que serán problemas ]

[1 de cada 8 parejas que contrajeron matrimonio en EEUU durante el último año se conocieron en línea ]

[La cantidad de mensajes de texto enviados y recibidos cada d ía, es mayor a la población total del planeta ]

[Se estima que la informaci ón contenida en una semana de New York Times…

… contiene m ás información de la que una persona del siglo XVIII tenía acceso a lo largo de toda su vida ]

[El año pasado se distribuyeron 47 millones de laptops en todo el mundo]

[El proyecto de las laptops de $100 d ólares, calcula distribuir de 50 a 100 millones de laptops al año , a niños de países en desarrollo ]

¿y ahora qué?

[ asimetrías digitales ]

masificación de equipos en las escuelas

2008 2014 2026 2030 ¿ la tecnología de mañana ?

[brecha de conocimiento]

tiempo evolución tecnología educación

Eficiente Innovación Experto adaptable Experto en rutina Principiante Principiante frustrado

aprender a aprender aprender a desaprender

Habilidades: tecnológicas, cognitivas, informacionales

Web 2.0: Nuevas aplicaciones web sencillas , gratuitas y colaborativas responden al principio de no requerir una “alfabetización tecnológica” avanzada. Herramientas estimulan la experimentación y la generación de conocimientos individuales y colectivos. Web 2.0 blogs, wikis, colaboratorios

Blog: (bitácora en línea) herramienta que facilita la lectura y escritura en la web. Promueve la retroalimentación (comentarios). Espacio para intercambiar información y conocimiento entre profesores y alumnos, escribir preguntas, publicar trabajos o registrar enlaces hacia recursos relevantes. Web 2.0 (I) blogs , wikis, colaboratorios

Wikis: Editor de contenidos en línea, similar a una blog, permite publicar en web. Posee una arquitectura abierta que permite que cualquier persona pueda escribir y editar la totalidad de los contenidos. En las wikis, no sólo se escribe para los lectores, sino que se escribe con ellos. Web 2.0 (II) blogs, wikis , colaboratorios

Colaboratorio: Espacio virtual de almacenamiento e intercambio de contenidos académicos, pedagógicos o de investigación. Se usa como repositorio. Permiten compartir objetos de aprendizaje que luego pueden exportarse a otras plataformas. Canal de cooperación para el desarrollo de investigaciones. Web 2.0 (III) blogs, wikis, colaboratorios

quien se resiste al cambio… se queda atrás…

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