El Renacer De Las Ciudades

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  • A partir del s. XI tuvieron lugar una serie de cambios en Europa: Disminuyeron las guerras, lo que dio lugar a un período de paz y estabilidad política. Se desarrolló la agricultura, que trajo buenas cosechas y una mejor alimentación.Estos cambios trajeron consigo un aumento de la población y el desarrollo del comercio.Así fue como las ciudades renacieron y se creó una nueva clase social: la burguesía.
  • Debido al crecimiento de la población, fue necesario ampliar las tierras cultivables y aumentar el rendimiento.Las tierras cultivablesse aumentaron de 3 maneras: Talando árboles. Drenando zonas pantanosas. Ganando tierras al mar.El rendimiento de las tierras se consiguió: Nuevos métodos de cultivo (rotación trienal, uso de abono y regadío) Innovaciones técnicas (uso de arado con ruedas, animales de tiro, molino y nuevas herramientas)El aumento de la producción y la productividad favoreció el aumento de la población y generó excedente suficiente como para comercializar con él.
  • La rotación trienalfue un método de cultivo que distribuía la tierra en 3 partes iguales, en las que iban rotando los cultivos.
  • Los avances en la producción favorecieron la mejora de la alimentación y la consiguiente resistencia a enfermedades. Vivían más tiempo.Este aumento hizo que hubiera más campesino que tierras que trabajar. Esto provocó una emigración a las ciudades lejos de los señores feudales.
  • La expansión agrícola genera una prosperidad económica, lo que favoreció los intercambios comerciales, que se realizaban en núcleos urbanos.A estos centros acuden los campesinos a vender sus excedentes (cereales, frutas, carne,etc) a los artesanos, a los que les compraban artículos de uso cotidiano (herramientas, cerámica, ropa).Los artesanos fueron creando nuevos barrios denominados burgos. Por eso, a los habitantes de estas ciudades se les llama burgueses.
  • Los burguesestenían aspiraciones:Organizar las ciudades y su gobierno Liberarse del dominio de los señores feudalesTener libertad de viajar, hacer negocios.Tener propiedades, posibilidad de heredar, casarse, etc.Los monarcas a los que les interesaba reducir el poder de los señores feudales, apoyaron a la burguesía y redactaron las cartas de privilegios, que eran unos documentos que fijaban sus libertades y los liberaban del poder de los señores feudales. A cambio, la ciudad pagaba unos impuestos al rey que éste utilizaba para sufragar sus luchas contra la nobleza, y aumentar sus dominios.
  • Las ciudades estaban rodeadas por una muralla. Se organizaban en torno a la iglesia y al mercado.En el interior de las murallas se amontonaban las casa sin planificación alguna. El trazado de sus calles era irregular.Los habitantes formaban barrios en función de los oficios que practicaban. También existía el barrio de los judíos o judería, claramente separado del resto por una muralla.Fuera de las murallas se situaban los suburbios.Las calles sin empedrar y sin aceras estaban muy sucias y llenas de desperdicios, carecían de alcantarillas. En estas condiciones, la propagación de enfermedades resultó fácil y tuvo consecuencias dramáticas cuando empezaron a propagarse epidemias como la de la peste.
  • Entre los s. XII y XIII, las ciudades se convirtieron en importantes centros económicos.En las ciudades vivían:Nobleza latifundista: Ocupaba cargos importantes en política.Alta burguesía: Mercaderes y banqueros. Eran ricos e influyentes y se relacionaban con la nobleza.Pequeña burguesía: Artesanos y pequeños comerciantes. Vivían modestamente.Aprendices, criados, mendigos, gentes sin oficio, pobres…Los artesanos trabajaban a la vista de la gente en su taller, que hacía de tienda y vivienda. Los artesanos de un mismo oficio, se agrupaban en una misma calle y se asociaron en gremios. El objetivo de los gremios era: controlar la calidad del género y proteger sus intereses. Los gremios crearon una serie de estatutos gremiales que fijaban: sueldos, días festivos, normas de trabajo, precios de venta.Los artesanos de dividían en categorías:Aprendiz: empezaba de niño el oficio a cargo de un maestro que se hacía cargo de él, lo alojaba, lo alimentaba y formaba, pero no cobraba nada.Oficial: Cuando ya dominaba el oficio, cobraba un sueldo.Maestro artesano: era el único que podía tener un taller propio. Para serlo, tenía que superar un examen y realizar una obra maestra. Eran personas influyentes y poderosas.
  • Las ciudades se convirtieron en centro de intercambios comerciales. Había mercados semanales y ferias, donde acudían comerciantes para comprar y vender sus productos.Los productos se transportaban por tierra en carros, pero sobre todo, por mar.Había 2 grandes rutas marítimas:Ruta del Mediterráneo: comunicaba ciudades españolas e italianas con puertos musulmanes y del imperio bizantino.Ruta del Atlántico y del Báltico: Comunicaba puertos portugueses y del cantábrico con ciudades flamencas, alemanas e incluso rusas.
  • A partir del s. XIII, los cambios económicos y sociales afectaron también al poder político. La nobleza feudal veía reducido su poder mientras que crecía el poder del rey.Tres hechos contribuyeron en la consolidación del poder del rey:El rey aumentó sus dominios mediante matrimonios convenientes, herencias, conquistas mediante guerras o compras de tierras. Recibió el apoyo de la burguesía, que le pagaba impuestos a cambio de las cartas de privilegios.La recuperación del derecho romano para justificar que era él quien tenía el máximo poder.Para administrar su reino se crearon dos instituciones:Consejos Reales: Formada por personas próximas al rey que colaboraban en el gobierno de las ciudades.Asambleas Legislativas: Formadas por los 3 estamentos (nobleza, clero y burguesía). Estaban presididas por el rey y sólo él podía convocarlas. En las asambleas se decidían cuestiones económicas, aprobación de impuestos, leyes, etc.A partir del s.XII, los reinos europeos se expandieron
  • En el s. XI, los turcos conquistaron Jerusalén. El papa Urbano II llamó a la liberación de la Tierra Santa. Las cruzadas son un conjunto de expediciones militares que duraron 2 siglos por la defensa de la cruz, símbolo del cristianismo.Los cruzados conquistaron Jerusalén, pero por poco tiempo, ya que la volvieron a perder en el s. XIII de manos del imperio otomano.
  • La consecuencias de la peste fueron devastadoras: se despoblaron muchas regiones, se abandonaron cultivos y se redujo la producción de alimentos.Los señores feudales, al ver sus rentas reducidas, aumentaron los impuestos y les obligaron a permanecer en las tierras. La falta de comida provocó el deterioro de las condiciones de vida y el descontento, lo que provocó el comienzo de revueltas en el campo y en la ciudad.
  • El Renacer De Las Ciudades

    1. 1. HOMER<br />¿Qué 2 cambios tuvieron lugar a partir del s. XI?<br />2. Cita 2 razones que impulsaron el renacer de las ciudades.<br />3. Cita 3 innovaciones técnicas en la agricultura.<br />4. ¿Cómo se llama al terreno que queda sin cultivar en el método de la rotación trienal?<br />5.¿Cómo se llaman los barrios donde vivían los artesanos en las ciudades?<br />
    2. 2. EL RENACER DE LAS CIUDADES<br />Tema 8<br />
    3. 3. 1. EL RENACER URBANO DE EUROPA<br />Aumento de la población<br />Desarrollo del comercio<br />Renacer de las ciudades<br />
    4. 4. 1.1. El desarrollo agrícola<br />
    5. 5. 1.1. El desarrollo agrícola<br />La rotación trienal<br />
    6. 6. 1.2. El aumento de la población<br />
    7. 7. 2. LA CIUDAD MEDIEVAL<br />Resurge en núcleos urbanos despoblados desde el fin del Imperio Romano.<br />BURGOS<br />
    8. 8. 2.2. El gobierno de las ciudades<br />ASPIRACIONES DE LOS BURGUESES<br />CARTAS DE PRIVILEGIOS<br />Liberaban del sometimiento al señor feudal<br />REDUCIR EL PODER DE LOS SEÑORES FEUDALES<br />
    9. 9. 2.3. La vida en las ciudades<br />Trazado Irregular<br />Insalubridad<br />
    10. 10. 3. LA CIUDAD, CENTRO ECONÓMICO. S. XII Y XIII<br />Categorías de artesanos<br />Aprendiz<br />Oficial<br />Maestro Artesano<br />Gremios<br /><ul><li> Controlar la calidad
    11. 11. Proteger los intereses
    12. 12. Crearon unos estatutos</li></li></ul><li>3.3. La ciudad como centro de intercambios comerciales<br />RUTA DEL MEDITERRÁNEO<br />RUTA DEL ATLÁNTICO Y BÁLTICO<br />
    13. 13. HOMER<br />Principales rutas comerciales en Europa<br />¿Quiénes vivían en las ciudades?<br />¿Cuáles eran las categorías de artesanos?<br />Cita 2 objetivos que tenían los gremios<br />Nombre del documento que el rey redactaba a los burgueses que suponía liberarse del señor feudal.<br />
    14. 14. 4. HACIA EL FIN DEL FEUDALISMO<br />Europa en el siglo XIV<br />
    15. 15. Las Cruzadas (s.XI)<br />
    16. 16. 5. LA CRISIS DE LA EDAD MEDIA s.XIV<br />Revueltas en el campo y la ciudad<br />Malas cosechas<br />Peste negra<br />Hambre y desnutrición<br />Enorme mortalidad<br />Saqueos y pillajes<br />
    17. 17. <ul><li> Peste bubónica
    18. 18. Peste neumónica
    19. 19. Peste septicémica</li></ul>La peste negra<br />
    20. 20. 6. LA CULTURA SE URBANIZA<br />
    21. 21.
    22. 22.
    23. 23. 8. EL ARTE GÓTICO S.XII-S.XVI<br />
    24. 24. La construcción gótica<br />Objetivos:<br /><ul><li>Altitud
    25. 25. Ligereza</li></ul>Elementos arquitectónicos<br />Arco apuntado<br />Bóveda de crucería<br />Contrafuerte<br />Arbotante<br />Ventanales<br />
    26. 26. Elementos arquitectónicos<br />
    27. 27. Elementos arquitectónicos<br />
    28. 28. ¿Románico o gótico?<br />
    29. 29. ¿Románico o gótico?<br />
    30. 30. CATEDRAL DE NOTRE-DAME PARÍS<br />
    31. 31. CATEDRAL DE CHARTRES<br />
    32. 32. CATEDRAL DE REIMS<br />
    33. 33. CATEDRAL DE SIENA<br />
    34. 34. CATEDRAL DE BURGOS<br />
    35. 35. CATEDRAL DE LEÓN<br />CATEDRAL DE TOLEDO<br />
    36. 36. AYUNTAMIENTO DE SIENA<br />
    37. 37. 8. ESCULTURA GÓTICA<br />
    38. 38. Características<br />
    39. 39. ¿CATEDRAL GÓTICA O ROMÁNICA?<br />
    40. 40. 8. PINTURA GÓTICA<br />
    41. 41. RETABLO LA MAESTÁ (SIENA)<br />
    42. 42. EL DESCENDIMIENTO DE LA CRUZ - 1435<br />

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