SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Mª Cristina Prado Domínguez 
Máster educación: Cuestionarios 
Cuestionario 1 ºESO 
1) Dibuja la esfera terrestre y sitúa los hemisferios boreal y austral, el eje de 
rotación terrestre, los polos y el ecuador. 
2) Escribe los puntos cardinales y sus variantes. 
3) ¿Cuál es la línea imaginaria que delimita la latitud? ¿Qué tipo de línea 
imaginaria es el ecuador? 
4) ¿En qué dos zonas de longitud divide el meridiano de Greenwich la Tierra? 
5) ¿Qué se necesita para conocer la latitud de un lugar? 
6) ¿Qué es la latitud geográfica? ¿A qué latitud y longitud se encuentra España? 
Competencias que atiende: 
 Competencia en la comunicación lingüística 
 Competencia matemática
 Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico. 
 Competencia en el tratamiento de la información 
Cuestionario 2º ESO 
1) Señala las diferencias entre los distintos habitantes de la ciudad medieval y 
establece una pirámide de estamentos. 
2) Define gremio 
3) Observa el dibujo, pon las partes de la ciudad y responde a la pregunta: 
¿Cómo era una ciudad medieval? 
4) Indica algunas características del arte gótico y nombra una obra. 
Competencias que atiende: 
 Competencia en la comunicación lingüística 
 Competencia social y ciudadana 
 Competencia artística y cultural
Cuestionario 3ºESO 
1) Observa el gráfico y señala las energías renovables y las no renovables. 
2) ¿Cuál de los tres países es el menos y el más desarrollado? 
3) ¿Qué problemas medioambientales puede tener en el futuro cada país? 
Visionado de un video sobre sostenibilidad: 
https://www.youtube.com/watch?v=KG6kfT5fXHU&list=PLBF5F80BC8582BF12 
4) Escribe una carta al futuro advirtiendo de las consecuencias del uso de las 
energías no renovables. 
Competencias que atiende: 
 Competencia en la comunicación lingüística 
 Competencia a aprender a aprender 
 Competencia social y ciudadana 
 Competencia en la autonomía e iniciativa personal
Cuestionario 4º ESO “ II Guerra Mundial” 
1) ¿A qué se refiere con la expresión "una tiranía monstruosa, nunca superada en 
el oscuro y lamentable catálogo de crímenes humanos"? 
2) ¿Cómo pronostica que será la guerra? 
3) Con qué objetivo realiza Churchill este discurso. 
4) Observa estos dos posters y analiza su contenido:
Competencias que atiende: 
 Competencia en la comunicación lingüística 
 Competencia social y ciudadana 
 Competencia emocional 
 Competencia en el tratamiento de la información

More Related Content

Viewers also liked

Álbum fotográfico
Álbum fotográficoÁlbum fotográfico
Álbum fotográfico
shinju_u
 
Asterix legionario y la residencia de los dioses
Asterix legionario y la residencia de los diosesAsterix legionario y la residencia de los dioses
Asterix legionario y la residencia de los dioses
Jesús Rodríguez Méndez
 

Viewers also liked (20)

LA MÚSICA EN LA TRANSICIÓN
LA MÚSICA EN LA TRANSICIÓN LA MÚSICA EN LA TRANSICIÓN
LA MÚSICA EN LA TRANSICIÓN
 
La vigencia del libro de texto en el siglo XXI. Algunos indicios para el debate.
La vigencia del libro de texto en el siglo XXI. Algunos indicios para el debate.La vigencia del libro de texto en el siglo XXI. Algunos indicios para el debate.
La vigencia del libro de texto en el siglo XXI. Algunos indicios para el debate.
 
Álbum fotográfico
Álbum fotográficoÁlbum fotográfico
Álbum fotográfico
 
Tintín y El loto azul. Patricia M. Delgado Herencia
Tintín y El loto azul. Patricia M. Delgado HerenciaTintín y El loto azul. Patricia M. Delgado Herencia
Tintín y El loto azul. Patricia M. Delgado Herencia
 
Tintin en el Tíbet, por Eduardo Valencia Ureña
Tintin en el Tíbet, por Eduardo Valencia UreñaTintin en el Tíbet, por Eduardo Valencia Ureña
Tintin en el Tíbet, por Eduardo Valencia Ureña
 
El teniente blueberry2
El teniente blueberry2El teniente blueberry2
El teniente blueberry2
 
Trabajo deporte
Trabajo deporte Trabajo deporte
Trabajo deporte
 
Los cigarros del faraón
Los cigarros del faraón Los cigarros del faraón
Los cigarros del faraón
 
Tintín en el congo
Tintín en el congoTintín en el congo
Tintín en el congo
 
Persépolis.J Olivet
Persépolis.J OlivetPersépolis.J Olivet
Persépolis.J Olivet
 
Persépolis - Israel Blázquez
Persépolis - Israel BlázquezPersépolis - Israel Blázquez
Persépolis - Israel Blázquez
 
El Loto Azul
El Loto AzulEl Loto Azul
El Loto Azul
 
Cuestionario. Juan Francisco Serrano Díaz-Roncero
Cuestionario. Juan Francisco Serrano Díaz-RonceroCuestionario. Juan Francisco Serrano Díaz-Roncero
Cuestionario. Juan Francisco Serrano Díaz-Roncero
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Interrogación didáctica_alejandro gómez fernández
Interrogación didáctica_alejandro gómez fernándezInterrogación didáctica_alejandro gómez fernández
Interrogación didáctica_alejandro gómez fernández
 
Cuestionario. Patricia Delgado Herencia
Cuestionario. Patricia Delgado HerenciaCuestionario. Patricia Delgado Herencia
Cuestionario. Patricia Delgado Herencia
 
TintinenelCongo_Marina
TintinenelCongo_MarinaTintinenelCongo_Marina
TintinenelCongo_Marina
 
Tintin - La Oreja Rota
Tintin - La Oreja RotaTintin - La Oreja Rota
Tintin - La Oreja Rota
 
Tintin el loto azul
Tintin el loto azulTintin el loto azul
Tintin el loto azul
 
Asterix legionario y la residencia de los dioses
Asterix legionario y la residencia de los diosesAsterix legionario y la residencia de los dioses
Asterix legionario y la residencia de los dioses
 

Similar to Cuestionario

Hsca guía de tps eje 1- com. 1 y 2- 1c 2014
Hsca  guía de tps eje 1- com. 1 y 2- 1c 2014Hsca  guía de tps eje 1- com. 1 y 2- 1c 2014
Hsca guía de tps eje 1- com. 1 y 2- 1c 2014
Joaquín Cardoso
 
Comisión 1 listado de posibles preguntas para el 1er parcial
Comisión 1 listado de posibles preguntas para el 1er  parcialComisión 1 listado de posibles preguntas para el 1er  parcial
Comisión 1 listado de posibles preguntas para el 1er parcial
Joaquín Cardoso
 
Comisin1listadodeposiblespreguntasparael1erparcial 160412203825
Comisin1listadodeposiblespreguntasparael1erparcial 160412203825Comisin1listadodeposiblespreguntasparael1erparcial 160412203825
Comisin1listadodeposiblespreguntasparael1erparcial 160412203825
Joaquín Cardoso
 
Posibles preguntas comision 1 1º parcial 2º 2016
Posibles preguntas comision 1 1º parcial 2º 2016Posibles preguntas comision 1 1º parcial 2º 2016
Posibles preguntas comision 1 1º parcial 2º 2016
Joaquín Cardoso
 
Kitto repaso
Kitto repasoKitto repaso
Kitto repaso
María
 
Plantilla de plan_de_unidad-1
Plantilla de plan_de_unidad-1Plantilla de plan_de_unidad-1
Plantilla de plan_de_unidad-1
andresmil
 

Similar to Cuestionario (20)

Hsca guía de tps eje 1- com. 1 y 2- 1c 2014
Hsca  guía de tps eje 1- com. 1 y 2- 1c 2014Hsca  guía de tps eje 1- com. 1 y 2- 1c 2014
Hsca guía de tps eje 1- com. 1 y 2- 1c 2014
 
Comisión 1 listado de posibles preguntas para el 1er parcial
Comisión 1 listado de posibles preguntas para el 1er  parcialComisión 1 listado de posibles preguntas para el 1er  parcial
Comisión 1 listado de posibles preguntas para el 1er parcial
 
Comisin1listadodeposiblespreguntasparael1erparcial 160412203825
Comisin1listadodeposiblespreguntasparael1erparcial 160412203825Comisin1listadodeposiblespreguntasparael1erparcial 160412203825
Comisin1listadodeposiblespreguntasparael1erparcial 160412203825
 
ENLACE. Español 1
ENLACE. Español 1ENLACE. Español 1
ENLACE. Español 1
 
evaluación español
evaluación españolevaluación español
evaluación español
 
Posibles preguntas comision 1 1º parcial 2º 2016
Posibles preguntas comision 1 1º parcial 2º 2016Posibles preguntas comision 1 1º parcial 2º 2016
Posibles preguntas comision 1 1º parcial 2º 2016
 
5° A Examen Periodo 2 -2023 - Respuestas2.docx
5° A Examen Periodo 2 -2023 - Respuestas2.docx5° A Examen Periodo 2 -2023 - Respuestas2.docx
5° A Examen Periodo 2 -2023 - Respuestas2.docx
 
evaluación español segundo grado
evaluación español segundo gradoevaluación español segundo grado
evaluación español segundo grado
 
ENLACE. Español 2
ENLACE. Español 2ENLACE. Español 2
ENLACE. Español 2
 
Cuestionarios ESO
Cuestionarios ESOCuestionarios ESO
Cuestionarios ESO
 
Prueba de historia 8° original
Prueba de historia 8° originalPrueba de historia 8° original
Prueba de historia 8° original
 
Kitto repaso
Kitto repasoKitto repaso
Kitto repaso
 
Cuestionario
CuestionarioCuestionario
Cuestionario
 
Actividad cuestionario
Actividad cuestionarioActividad cuestionario
Actividad cuestionario
 
Bloque 3 historia i
Bloque 3 historia iBloque 3 historia i
Bloque 3 historia i
 
Disc.pub. (2)
Disc.pub. (2)Disc.pub. (2)
Disc.pub. (2)
 
Plantilla de plan_de_unidad-1
Plantilla de plan_de_unidad-1Plantilla de plan_de_unidad-1
Plantilla de plan_de_unidad-1
 
Plan anual de historia universal
Plan anual de historia universal Plan anual de historia universal
Plan anual de historia universal
 
Sociales 10
Sociales 10Sociales 10
Sociales 10
 
presentación_simposio_jorge2023.pptx
presentación_simposio_jorge2023.pptxpresentación_simposio_jorge2023.pptx
presentación_simposio_jorge2023.pptx
 

Recently uploaded

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
JonathanCovena1
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 

Recently uploaded (20)

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 

Cuestionario

  • 1. Mª Cristina Prado Domínguez Máster educación: Cuestionarios Cuestionario 1 ºESO 1) Dibuja la esfera terrestre y sitúa los hemisferios boreal y austral, el eje de rotación terrestre, los polos y el ecuador. 2) Escribe los puntos cardinales y sus variantes. 3) ¿Cuál es la línea imaginaria que delimita la latitud? ¿Qué tipo de línea imaginaria es el ecuador? 4) ¿En qué dos zonas de longitud divide el meridiano de Greenwich la Tierra? 5) ¿Qué se necesita para conocer la latitud de un lugar? 6) ¿Qué es la latitud geográfica? ¿A qué latitud y longitud se encuentra España? Competencias que atiende:  Competencia en la comunicación lingüística  Competencia matemática
  • 2.  Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.  Competencia en el tratamiento de la información Cuestionario 2º ESO 1) Señala las diferencias entre los distintos habitantes de la ciudad medieval y establece una pirámide de estamentos. 2) Define gremio 3) Observa el dibujo, pon las partes de la ciudad y responde a la pregunta: ¿Cómo era una ciudad medieval? 4) Indica algunas características del arte gótico y nombra una obra. Competencias que atiende:  Competencia en la comunicación lingüística  Competencia social y ciudadana  Competencia artística y cultural
  • 3. Cuestionario 3ºESO 1) Observa el gráfico y señala las energías renovables y las no renovables. 2) ¿Cuál de los tres países es el menos y el más desarrollado? 3) ¿Qué problemas medioambientales puede tener en el futuro cada país? Visionado de un video sobre sostenibilidad: https://www.youtube.com/watch?v=KG6kfT5fXHU&list=PLBF5F80BC8582BF12 4) Escribe una carta al futuro advirtiendo de las consecuencias del uso de las energías no renovables. Competencias que atiende:  Competencia en la comunicación lingüística  Competencia a aprender a aprender  Competencia social y ciudadana  Competencia en la autonomía e iniciativa personal
  • 4. Cuestionario 4º ESO “ II Guerra Mundial” 1) ¿A qué se refiere con la expresión "una tiranía monstruosa, nunca superada en el oscuro y lamentable catálogo de crímenes humanos"? 2) ¿Cómo pronostica que será la guerra? 3) Con qué objetivo realiza Churchill este discurso. 4) Observa estos dos posters y analiza su contenido:
  • 5. Competencias que atiende:  Competencia en la comunicación lingüística  Competencia social y ciudadana  Competencia emocional  Competencia en el tratamiento de la información