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Lenguaje corporal
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
MATERIA: EXPRESION CORPORAL
NOMBRE: CRISTINA CUZCO
SEMESTRE. QUINTO
DEFINICIÓN
AQUEL QUE SE TRANSMITE A TRAVÉS DE
GESTOS Y POSTURAS
CONSIDERACIONES
 Es un factor importante y decisivo al transmitir un mensaje
 Proporciona información sobre el carácter, emociones y
reacciones de los individuos
El movimiento es el medio
primigenio y más intenso de
expresión y de voluntad
El movimiento es
material de partida por
excelencia del
comportamiento humano
Una persona puede dejar de
hablar, pero no puede dejar de
comunicarse con su cuerpo
Todas las personas poseen
cierto conocimiento del
vocabulario de los símbolos
corporales
Los símbolos NO VERBALES
son cuatro veces más
efectivos
que los VERBALES
La captación de los
signos no verbales
se produce de forma instintiva
y directa
Las señales emitidas de
forma inconsciente dicen
SIEMPRE LA VERDAD
El gesto es expresión
directa e irrepetible
de la personalidad
Cada gesto sintetiza
múltiples contenidos,
tanto conscientes como
inconscientes
Cuantas más señales intentemos
percibir y comprender conscientemente,
tanto más segura será la conducta
NUNCA TENDRAS UNA SEGUNDA
OPORTUNIDAD PARA CAUSAR UNA
BUENA PRIMERA IMPRESION
En 4 MINUTOS se forja una imagen de una persona , y no
muestra ni un 5% de lo que realmente es
Para interpretar el mundo externo
se utilizan tres sentidos:
• Vista (persona visual, 55%)
• Oído (persona auditiva, 15%)
• Tacto (persona kinestésica, 30%)
Cada persona tiene un sentido predominante
Palabras
7%
Forma de
decirlas
38%
Expresiones
faciales y gestos
55%
RECEPCION DE MENSAJES
NECESIDADES TERRITORIALES
 Cada persona tiene una zona corporal definida, un
territorio, un espacio personal que se denomina
zona corporal amortiguadora
ESTUDIOS SEGÚN ALLAN PEASE
 TENEMOS NUESTROS TERRITORIOS BIEN
DELIMITADOS PARA HACER UNA CONVERSACION
ZONA DISTANCIA PERSONAS
INTIMA 50 cm Personas más cercanas:
familia, amigos, etc
PERSONAL 125 cm En reuniones, entorno
laboral y social
SOCIAL 2-3 m Personas ajenas a
nuestro entorno:
vendedor, gente de la
via publica, etc
Enmascaramiento
 Método a través del cual
controlamos que el
cuerpo no pregone
mensajes que la mente
quiere ocultar
TIPOS DE POSTURA
 De congruencia-
incongruencia:
 Se refiere a la
capacidad de imitación
de los miembros de un
grupo
De orientación frente
a frente:
 Postura a través de la
cual dos personas se
relacionan cara a cara
inclusivo-no inclusivo
Describe la manera en que los miembros de
un grupo incluyen o no la gente
ACTO LO QUE REFLEJA
Acariciarse la quijada Toma de decisiones
Sentarse con las manos agarrando la
cabeza por detrás
Seguridad en sí mismo y superioridad
Inclinar la cabeza Interés
Palma de la mano abierta Sinceridad, franqueza e inocencia
Caminar erguido Confianza y seguridad en sí mismo
Pararse con las manos en las caderas Buena disposición para hacer algo
Jugar con el cabello Falta de confianza en sí mismo e
inseguridad
Entrelazar los dedos Autoridad
Dar un tirón al oído Inseguridad
Mirar hacia abajo No creer en lo que se escucha
Frotarse las manos Impaciencia
Apretarse la nariz Evaluación negativa
Golpear ligeramente los dedos Impaciencia
ACTO LO QUE REFLEJA
Palmas hacia abajo abiertas Dominio, poca honestidad,
cuando se quiere mentir
Apreton de manos: manos verticales Igualdad
Apretón de manos: mano está por encima Dominio, control
Apretón de manos: mano está por debajo Sumisión, recato
Apretón de manos: con fuerza Seguridad
Cerrar la mano, apuntar con un dedo Posición dominante, algo agresiva
Cruzamos y agarrar manos por detrás de la
espalda
Alto grado de seguridad
Agarrar por la parte trasera muñecas Intranquilidad e inseguridad
Manos en bolsillos, dejando pulgares afuera Poderío, dominación, seguridad
ACTO LO QUE REFLEJA
•Taparse la boca,
•Tocarse la nariz,
•frotarse los ojos,
•rascarse el cuello,
•Tirarse del cuello la camisa,
•apretar dientes,
•reirse con la boca muy cerrada,
•dientes apretados
Mentira
ACTO LO QUE REFLEJA
Morderse las uñas, chasquear dedos, repicar
con ellos en la mesa
Nerviosismo, inseguridad
Apoyo de barbilla sobre la mano Aburrimiento
Apoya su mano con un dedo sobre la sien Interés por el tema que esta
tratando
Dedo sobre la mejilla Alto interés
Frotarse la cabeza, darse palmadas en ella Enojo, enfado, olvido
Cruzar brazos Defensiva
Cruzar brazos con puños cerrados Defensiva+ actitud hostil
Cruzar brazos con pulgares afuera Superioridad
Solo agarrarnos de un brazo Expectantes
Sujetar algun objeto contra nuestro pecho
(libro, carpeta, bolso)
Barrera
ACTO LO QUE REFLEJA
Cruce de piernas, brazos Actitud defensiva, desconfianza
Brazos sujetan pierna Actitud cerrada, terquedad, inmovilismo
Cruce de piernas estando de pie Defensiva
Cruce ligeramente abieras Aactitud cordial, negociador y abierto
Cruzamos los tobillos, colocar el pie en
una varilla o en un lugar semielevado
, Actitud intermedia
ACTO LO QUE REFLEJA
Ojos muy abiertos Sorpresa, admiración
Ojos más cerrados Desconfianza, seriedad, desaprobación
Mirar a los ojos Inspirar confianza, sinceridad
Pararse con la manos en la cadera Buena disposición para hacer algo
ACTO (FUMADORES) LO QUE REFLEJA
Hechar humo hacia arriba Alto grado de seguridad y actitud
positiva
Hechar humo al frente Entendimiento
Humo hacia abajo Actitud negativa, rechazo
Golpea muchas veces el cigarro contra
el cenicero
Inseguridad, falta de confianza
Se apaga muy pronto, se lo termina
rápido
Deseo de terminar la conversación
Fumadores de pipa** Cautelosos y reposados para tomar
desiciones
ACTO LO QUE REFLEJA
Codos separados del cuerpo Relajado, sin defensa
Hombros caídos Desesperanza, cansancio, sentimiento
de culpa
ACTO (FUMADORES) LO QUE REFLEJA
Morder cualquier labio Autodepreciacion o intentar guardar
información
Arrancarse los pellejitos o hacer ruidos Demasiada ansiedad y estrés psicológico
Tos falsa Muestra de crítica, duda, exhibición,
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Aclarar garganta Demanda atención, notable
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Ruidos Agresión, crítica, desaprobación
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Lenguaje corporal y comunicación no verbal

  • 1. Lenguaje corporal UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MATERIA: EXPRESION CORPORAL NOMBRE: CRISTINA CUZCO SEMESTRE. QUINTO
  • 2. DEFINICIÓN AQUEL QUE SE TRANSMITE A TRAVÉS DE GESTOS Y POSTURAS
  • 3. CONSIDERACIONES  Es un factor importante y decisivo al transmitir un mensaje  Proporciona información sobre el carácter, emociones y reacciones de los individuos El movimiento es el medio primigenio y más intenso de expresión y de voluntad
  • 4. El movimiento es material de partida por excelencia del comportamiento humano Una persona puede dejar de hablar, pero no puede dejar de comunicarse con su cuerpo
  • 5. Todas las personas poseen cierto conocimiento del vocabulario de los símbolos corporales Los símbolos NO VERBALES son cuatro veces más efectivos que los VERBALES
  • 6. La captación de los signos no verbales se produce de forma instintiva y directa Las señales emitidas de forma inconsciente dicen SIEMPRE LA VERDAD
  • 7. El gesto es expresión directa e irrepetible de la personalidad
  • 8. Cada gesto sintetiza múltiples contenidos, tanto conscientes como inconscientes
  • 9. Cuantas más señales intentemos percibir y comprender conscientemente, tanto más segura será la conducta
  • 10. NUNCA TENDRAS UNA SEGUNDA OPORTUNIDAD PARA CAUSAR UNA BUENA PRIMERA IMPRESION En 4 MINUTOS se forja una imagen de una persona , y no muestra ni un 5% de lo que realmente es
  • 11. Para interpretar el mundo externo se utilizan tres sentidos: • Vista (persona visual, 55%) • Oído (persona auditiva, 15%) • Tacto (persona kinestésica, 30%) Cada persona tiene un sentido predominante
  • 13. NECESIDADES TERRITORIALES  Cada persona tiene una zona corporal definida, un territorio, un espacio personal que se denomina zona corporal amortiguadora
  • 14. ESTUDIOS SEGÚN ALLAN PEASE  TENEMOS NUESTROS TERRITORIOS BIEN DELIMITADOS PARA HACER UNA CONVERSACION ZONA DISTANCIA PERSONAS INTIMA 50 cm Personas más cercanas: familia, amigos, etc PERSONAL 125 cm En reuniones, entorno laboral y social SOCIAL 2-3 m Personas ajenas a nuestro entorno: vendedor, gente de la via publica, etc
  • 15. Enmascaramiento  Método a través del cual controlamos que el cuerpo no pregone mensajes que la mente quiere ocultar
  • 16. TIPOS DE POSTURA  De congruencia- incongruencia:  Se refiere a la capacidad de imitación de los miembros de un grupo De orientación frente a frente:  Postura a través de la cual dos personas se relacionan cara a cara inclusivo-no inclusivo Describe la manera en que los miembros de un grupo incluyen o no la gente
  • 17.
  • 18. ACTO LO QUE REFLEJA Acariciarse la quijada Toma de decisiones Sentarse con las manos agarrando la cabeza por detrás Seguridad en sí mismo y superioridad Inclinar la cabeza Interés Palma de la mano abierta Sinceridad, franqueza e inocencia Caminar erguido Confianza y seguridad en sí mismo Pararse con las manos en las caderas Buena disposición para hacer algo Jugar con el cabello Falta de confianza en sí mismo e inseguridad Entrelazar los dedos Autoridad Dar un tirón al oído Inseguridad Mirar hacia abajo No creer en lo que se escucha Frotarse las manos Impaciencia Apretarse la nariz Evaluación negativa Golpear ligeramente los dedos Impaciencia
  • 19. ACTO LO QUE REFLEJA Palmas hacia abajo abiertas Dominio, poca honestidad, cuando se quiere mentir Apreton de manos: manos verticales Igualdad Apretón de manos: mano está por encima Dominio, control Apretón de manos: mano está por debajo Sumisión, recato Apretón de manos: con fuerza Seguridad Cerrar la mano, apuntar con un dedo Posición dominante, algo agresiva Cruzamos y agarrar manos por detrás de la espalda Alto grado de seguridad Agarrar por la parte trasera muñecas Intranquilidad e inseguridad Manos en bolsillos, dejando pulgares afuera Poderío, dominación, seguridad
  • 20. ACTO LO QUE REFLEJA •Taparse la boca, •Tocarse la nariz, •frotarse los ojos, •rascarse el cuello, •Tirarse del cuello la camisa, •apretar dientes, •reirse con la boca muy cerrada, •dientes apretados Mentira
  • 21. ACTO LO QUE REFLEJA Morderse las uñas, chasquear dedos, repicar con ellos en la mesa Nerviosismo, inseguridad Apoyo de barbilla sobre la mano Aburrimiento Apoya su mano con un dedo sobre la sien Interés por el tema que esta tratando Dedo sobre la mejilla Alto interés Frotarse la cabeza, darse palmadas en ella Enojo, enfado, olvido Cruzar brazos Defensiva Cruzar brazos con puños cerrados Defensiva+ actitud hostil Cruzar brazos con pulgares afuera Superioridad Solo agarrarnos de un brazo Expectantes Sujetar algun objeto contra nuestro pecho (libro, carpeta, bolso) Barrera
  • 22. ACTO LO QUE REFLEJA Cruce de piernas, brazos Actitud defensiva, desconfianza Brazos sujetan pierna Actitud cerrada, terquedad, inmovilismo Cruce de piernas estando de pie Defensiva Cruce ligeramente abieras Aactitud cordial, negociador y abierto Cruzamos los tobillos, colocar el pie en una varilla o en un lugar semielevado , Actitud intermedia
  • 23. ACTO LO QUE REFLEJA Ojos muy abiertos Sorpresa, admiración Ojos más cerrados Desconfianza, seriedad, desaprobación Mirar a los ojos Inspirar confianza, sinceridad Pararse con la manos en la cadera Buena disposición para hacer algo
  • 24. ACTO (FUMADORES) LO QUE REFLEJA Hechar humo hacia arriba Alto grado de seguridad y actitud positiva Hechar humo al frente Entendimiento Humo hacia abajo Actitud negativa, rechazo Golpea muchas veces el cigarro contra el cenicero Inseguridad, falta de confianza Se apaga muy pronto, se lo termina rápido Deseo de terminar la conversación Fumadores de pipa** Cautelosos y reposados para tomar desiciones
  • 25. ACTO LO QUE REFLEJA Codos separados del cuerpo Relajado, sin defensa Hombros caídos Desesperanza, cansancio, sentimiento de culpa
  • 26. ACTO (FUMADORES) LO QUE REFLEJA Morder cualquier labio Autodepreciacion o intentar guardar información Arrancarse los pellejitos o hacer ruidos Demasiada ansiedad y estrés psicológico Tos falsa Muestra de crítica, duda, exhibición, sorpresa, ansiedad o mentira Aclarar garganta Demanda atención, notable nerviosismo Ruidos Agresión, crítica, desaprobación
  • 27. Cada cual, se mueve como es y es como se mueve