EDUCACION INCLUSIVA DEL ECUADOR
• NOMBRE:

CRISTINA ELIZABETH
GUEVARA
• TRABAJO EN CLASE
MINISTERIO DE EDUCACION
• Inclusión Educativa de
Niños/as y Jóvenes
con Necesidades
• Educativas Especiales
al Sistema Edu...
CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DE LAS
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
• Aprobada por las Naciones
Unidas el 13 de diciembre del
2...
LOEI
En el Art. 2.- Principios, literal “v”-Equidad e inclusión.- La
equidad e inclusión aseguran a todas las personas el
...
ART. 6.- OBLIGACIONES. LITERAL “O”• Elaborar y ejecutar las
adaptaciones curriculares
necesarias para
garantizar la inclus...
PLAN DECENAL DE EDUCACIÓN
 Reconoce como un derecho inalienable de las
personas con discapacidad a la educación.
 Reform...
INCLUSIÓN EDUCATIVA
• “Es un proceso mediante el
cual un niño /a o adolescente
con NEE es acogido en el
centro educativo r...
FIN DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA
• Acoger a todos los
estudiantes,
comprometiéndose a
utilizar las estrategias
necesarias par...
OBJETIVO DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA

• Hacer efectivo el derecho a la
• educación, la participación y la
• igualdad de opor...
ESTRATEGIAS DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN RELACIÓN CON EL
ESTUDIANTE CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

•La evaluación ...
Educacion inclusiva en el ecuador
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Educacion inclusiva en el ecuador

875

Published on

Artículos nacionales e internacionales con respecto ala educación educativa, breve resumen de la inclusión educativa del ecuador.

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
875
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
40
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Educacion inclusiva en el ecuador

  1. 1. EDUCACION INCLUSIVA DEL ECUADOR • NOMBRE: CRISTINA ELIZABETH GUEVARA • TRABAJO EN CLASE
  2. 2. MINISTERIO DE EDUCACION • Inclusión Educativa de Niños/as y Jóvenes con Necesidades • Educativas Especiales al Sistema Educativo Ecuatoriano
  3. 3. CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD • Aprobada por las Naciones Unidas el 13 de diciembre del 2006, suscrita el 30 marzo del 2007, ratificada por la Asamblea Constituyente en abril del 2007 y puesta en vigencia el 3 de mayo de 2008. • RECONOCE EL DERECHO A LA EDUCACIÓN A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
  4. 4. LOEI En el Art. 2.- Principios, literal “v”-Equidad e inclusión.- La equidad e inclusión aseguran a todas las personas el acceso, permanencia y culminación en el Sistema Educativo. Garantiza la igualdad de oportunidades a comunidades, pueblos, nacionalidades y grupos con necesidades educativas especiales y desarrolla una ética de la inclusión con medidas de acción afirmativa y una cultura escolar incluyente en la teoría y la práctica en base a la equidad, erradicando toda forma de discriminación.
  5. 5. ART. 6.- OBLIGACIONES. LITERAL “O”• Elaborar y ejecutar las adaptaciones curriculares necesarias para garantizar la inclusión y permanencia dentro del sistema educativo, de las personas con discapacidades, adolescentes y jóvenes embarazadas; • DE LAS NEE Art 47.Educación para las personas con discapacidad.-Tanto la educación formal como la no formal tomarán en cuenta las NEE de las personas en lo afectivo, cognitivo
  6. 6. PLAN DECENAL DE EDUCACIÓN  Reconoce como un derecho inalienable de las personas con discapacidad a la educación.  Reformulación de políticas educativas.  Implementación de un sistema Educativo Inclusivo que permita el acceso de las PCD a todos los niveles y modalidades.
  7. 7. INCLUSIÓN EDUCATIVA • “Es un proceso mediante el cual un niño /a o adolescente con NEE es acogido en el centro educativo regular con las adaptaciones y apoyos necesarios. La finalidad es conseguir la participación en el aprendizaje, en el juego y la vida social diaria de la institución educativa, junto con todos/as los y las estudiantes.”
  8. 8. FIN DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA • Acoger a todos los estudiantes, comprometiéndose a utilizar las estrategias necesarias para proporcionar a cada estudiante, el derecho inalienable de pertenecer a un grupo y a no ser excluido .
  9. 9. OBJETIVO DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA • Hacer efectivo el derecho a la • educación, la participación y la • igualdad de oportunidades, para • todos los niños, niñas, jóvenes y • adultos prestando especial atención, • a aquellos que viven en situaciones • de vulnerabilidad o sufren cualquier • tipo de discriminación
  10. 10. ESTRATEGIAS DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN RELACIÓN CON EL ESTUDIANTE CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES •La evaluación psicopedagógica •Formulación de las adaptaciones curriculares • Respuesta educativa desde el currículo
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×