ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
H.p. 2º sec v bloque
1. MATERIA: MATEMÁTICAS
PROFESORA: RACHEL SANTOS DOLORES
BIMESTRE: 5º
GRADO: 2º
ALUMNO(A):
“CENTRO EDUCATIVO
INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN
SISTEMA DE
ECUACIONES
ALUMNO:
ESCALA
EVALUATIVA E= 6
B=5 S=4 I=3
ASPECTOS OBSERVABLES Excelente Bueno Suficiente Insuficiente
La presentación es limpia y ordenada.
Entrega en la fecha y hora de clase que se indica.
Representa los datos e identifica las incógnitas.
Cambia de lenguaje común al lenguaje algebraico.
Llega al resultado correcto.
TOTAL:
___________ X
100% =
30
OBSERVACIONES:
REVISO: Profra.
Rachel Santos
Dolores
FRANCISCO I. MADERO”
INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN EJES
DE SIMETRÍA
ESCALA
EVALUATIVA E= 6
B=5 S=4 I=3
2. ASPECTOS OBSERVABLES Excelente Bueno Suficiente Insuficiente
La presentación es limpia y ordenada.
Entrega en la fecha y hora de clase que se indica.
Representa imágenes con diferentes ejes de simetría.
Es creativo en su catálogo.
Cumple con los materiales y avanza dentro del aula.
TOTAL:
___________ X
100% =
30
OBSERVACIONES:
REVISO: Profra.
Rachel Santos
Dolores