CóMo Afrontar Un Test

Cómo afrontar un test

1 .- Batería de Pruebas Conjunto de pruebas a utilizar en un proceso psicodiagnóstico, determinadas por el examinador. El supuesto a la base es que es necesario tener una visión complementaria de más de una prueba. Se deben aplicar las pruebas suficientes y necesarias. Se necesita conocer acerca de las pruebas y de sus alcances.

2.- Pruebas Psicológicas
Herramientas estandarizadas para examinar la personalidad de una persona. Se pueden clasificar en :
a) Pruebas Cognitivas
b) Pruebas de Personalidad

3.- Pruebas Cognitivas
Se basan en criterios estadísticos y permiten tener una medición objetiva de aspectos cognitivos y orgánicos.

4.- Pruebas de Personalidad
Pruebas que permiten analizar la personalidad global de una persona. Se pueden clasificar, a su vez, en :
a) Pruebas de Personalidad Psicométricas
b) Pruebas Proyectivas

5.- Pruebas de Personalidad Psicométricas
Se basan en las teorías Nomotéticas de la Personalidad
Buscan lo común entre las personas
Su análisis se basa en rasgos
Corresponden a los inventarios y cuestionarios
Se basan en la estadística
No miden toda la personalidad, sino ciertos rasgos identificables, descritos y cuantificables

6.- Pruebas de Personalidad Proyectivas
Se basan en las teorías ideográficas de la Personalidad
Buscan lo particular de cada persona
Se basan en el método clínico
Dan una visión general y cualitativa de la personalidad
Interesa más la visión de conjunto que el análisis separado de sus partes

¿Qué es una prueba proyectiva ?
Es un test poco estructurado y ambiguo, que permite el mecanismo de la proyección.
El concepto de proyección no es usado como el mecanismo defensivo, sino como el colocar como en un telón de fondo aspectos personales, muchos de ellos no concientes.
Cómo se puede lograr esto ?
Porque la persona no sabe realmente qué es lo que se le pide, que es lo que está bien o mal. Toda respuesta proyectiva implica una muestra de conducta, en donde es tan importante, lo que dice una persona, como él cómo lo dice.

Las pruebas proyectivas más utilizadas en nuestro país, son :
Rorschach – Zulliger.
Pruebas Perceptivo – estructurales
Tarea : organizar una percepción visual, en base a estímulos perceptivo visuales muy inestructurados = manchas
Información que se puede obtener :
descripción de personalidad por áreas
diagnóstico de personalidad

Phillipson – CAT – TAT
Pruebas temáticas
Tarea : inventar una historia coherente en base a estímulos un poco más estructurados, pero suficientemente ambiguos = dibujos de personas y/o animales en interacción.
Información que se puede obtener :dinámica de personalidad
relaciones de objeto
línea temáticas relevantes
conflictos

Pruebas Gráficas : Test de la Figura Humana, Test de la Familia, HTP, etc.
Pruebas de uso de papel y lápiz
Tarea : crear dibujos libres en función de variaciones de la consigna = dibujar personas, árboles, casas, familias, etc.
Información que se puede obtener :datos acerca de la personalidad
datos acerca de conflictos específicos

1.- Test de Rorschach
: Análisis Area Intelectual : capacidad ideo – asociativa, variabilidad de contenidos, tipo aperceptivo, examen de realidad y capacidad para controlar cognitivamente los impulsos, presencia de indicadores psicopatológicos.
Análisis Area Afectividad : tipo vivencial : introversión/extroversión, adaptación emocional, impulsividad, expresión emocional, manejo de la agresión, presencia de angustia y tipo de ella, control de impulsos, madurez/inmadurez, presencia de indicadores psicopatológicos.
Función de identidad : desarrollo e integración de la identidad según edad, identidad corporal, internalización de imágenes significativas, integración del sí mismo y los otros.
Area de Relaciones Interpersonales : modo de relación con otro; Adaptación Social
Presencia de indicadores psicopatológicos
Hipótesis diagnóstica

4.- Pruebas Gráficas
Análisis de indicadores propuestos por pautas : aspectos formales y de contenido (tipo de trazo, ubicación en la lámina, rostro, uso de colores, etc).
Síntesis de lo más relevante.
Presencia de conflictos significativos.
Indicadores de identidad.
Indicadores por edad

ASPECTOS EXPRESIVOS DEL DIBUJO :
1.- Secuencia :
Es importante anotar la secuencia temporal, el cómo va dando el examinado sus respuestas, ya que esto permite inferir mecanismos psíquicos determinados, en especial, en el test de la Familia. Tanto Corman (1961), como Buck (1950), para el dibujo de la familia y el HTP respectivamente, indican que los dibujos realizados de izquierda a derecha, se refieren al movimiento progresivo normal, mientras que los dibujos realizados de derecha a izquierda, indican tendencias regresivas.
En relación a la productividad, siguiendo a Hammer (1980) :si la productividad disminuye progresivamente, existe la posibilidad de fatiga física o mental. Las personas con depresión, tenderán a su vez, a realizar dibujos con pocos detalles o tenderán dificultad para complementarlos. Si la productividad, por el contrario, aumenta progresivamente, indicaría ansiedad no patológica, pudiendo utilizar la persona mecanismos defensivos exitosos.
A nivel psicopatológico, la sucesión gráfica de psicóticos suele ser desordenada. Los obsesivos realizan la tarea con mucha minuciosidad, parte por parte, pero con la sensación de no haber hecho el dibujo completo, por lo tanto, serán lentos y perfeccionistas. Las personas lábiles y/o frágiles, dibujan en la parte superior del dibujo.

2.- Presión del lápiz : Se relaciona con el nivel de vitalidad, con todo la afectividad.
Presión fuerte : apuntaría a asertividad en las relaciones sociales. Exageradamente, indicaría agresividad, personas impulsivas con afectos que las desbordan, porque no hay control yoico adecuado ni suficiente sobre ellos. La persona es invadida por sus emociones, siendo generalmente explosivas, tanto en sus afectos amorosos como agresivos.
Presión débil o liviana : se relacionaría con bajo nivel pulsional (agresivo o erótico). Puede ser indicador tanto de espiritualidad, delicadeza, sentimentalismo, etc, como de inseguridad o timidez.
Como plantea Corman (1961), estos dos tipos de presión pueden combinarse en una misma persona en sus dibujos. Lo importante es localizar el distinto grado de presión en los dibujos, para detectar probables zonas de conflicto. Karen Machover (1971) plantea que las áreas conflictivas, suelen destacarse por un cambio brusco en el trazo.

3.- La simetría
El exceso de simetría , se suele presentar en personas inseguras y emocionalmente frías, que se angustian ante su propia impulsividad. Así, la simetría, sería una defensa. La persona busca la rigidez simétrica, para contrarrestar la emergencia de procesos primarios de pensamiento *( Freud llama proceso primario al inconsciente, y secundario al preconsciente o consciente. El proceso primario es primitivo, infantil y sin lógica. También la simetría puede ser usada para defenderse de un ambiente externo vivido como amenazante o apremiante.
Las personas impulsivas, tendientes al histrionismo, o muy espontáneas, presentan claras fallas en la simetría, debido tanto a descuido o por un exceso de control afectivo. Para distinguirlos, habría que analizar los aspectos expresivos y de contenido.
La simetría rígida o inflexible se da también en las depresiones.

4.- El trazo:
El trazado indica el grado de aislamiento o acercamiento que la persona establece con el medio circundante. El movimiento restringido del trazo, indicaría inhibiciones y tendencia a la introversión. El movimiento amplio del trazo, indicaría expansión vital y extroversión.
Trazos rectos : autoafirmación, rigidez ideativa. Hay que cerciorarse si la persona entendió bien las instrucciones, o tiene una actitud negativista o evasiva, con tendencia al ocultamiento.
Trazos circulares : personas dependientes y emotivas.
Trazos quebrados : agresividad y hostilidad
Trazos fragmentados : tendencias psicóticas
Trazos finos : timidez e inseguridad
Trazos gruesos : alcohólicos, paranoides, orgánicos, deficientes mentales.

5.- El tamaño :
Puede hacer referencia tanto a la autoestima, al ideal del Yo, como a las fantasías de omnipotencia.
Dibujos pequeños : Yo inhibido, timidez, dependencia grupal, sentimientos de inadecuación e inferioridad, introversión.
A nivel psicopatológico, las figuras pequeñas y situadas en la parte superior, que dan la sensación de pérdida del sentido espacio-temporal, aparecen en personas adictas, en demencias seniles, Alzheimer y/o en otras patologías orgánicas.
Los dibujos excesivamente pequeños aparecen en neurosis depresiva, en donde los pies, la base de la casa o del árbol, pueden estar omitidos o representados por una línea; utilizan la goma de borrar (pero sin mejorar la calidad del dibujo), y la figura queda como con sombreado.

Dibujos grandes : Se relacionan con extroversión.
Hammer considera como dibujos normales y ajustados, en cuanto a tamaño a “aquellos cuyas líneas fluyen libremente, decididos y bien controlados”.

6.- Lugar que ocupa el dibujo en la hoja :
En general, casi todos los autores coinciden que dibujar en la zona superior , indica a personas optimistas, soñadoras e idealistas, refugiados en la fantasía. Dibujar, en cambio, en la zona inferior , haría sospechar de posibles trastornos depresivos, neuróticos y asténicos, personas que necesitan apoyarse de lo concreto.
El lado derecho de la página, simboliza la progresión, versus la regresión, y la esperanza y porvenir, versus el pasado; es decir, personas que se rigen por el principio de realidad, pudiendo posponer la necesidad de gratificación inmediata, por una adecuada adaptación al medio. Generalmente, se trataría de personas introvertidas.
El lado izquierdo , representa la regresión versus la progresión, regida por el principio del placer y la ley de la inercia (reducir toda tensión a cero), y tienden a volver al pasado. Generalmente, son extrovertidos e impulsivos, no aplazando la consecución del placer en base a la realidad.
Centrado : el dibujo centrado, generalmente representa seguridad.

8.- El Borrado
Hay que tener especial cautela. Borrar en general, de acuerdo a los autores suele ser un indicador de conflicto. Aunque borrar para mejorar el dibujo, también puede ser un signo positivo de realidad y flexibilidad. Es patológico, cuando borrar es compulsivo o cuando empeoran el dibujo.
Un borrado excesivo es indicador de ansiedad inter o intrapsíquica, autoinsatisfacción y/o de mecanismos defensivos de anulación. K Machover señala que los deficientes mentales, EQZ y alcohólicos crónicos, maníacos y orgánicos rara vez borran. En cambio, mujeres en la pubertad, expresan su conflicto con el cuerpo, borrando excesivamente.
9.- Detalles
El exceso de detalles es típico de personalidades obsesivo - compulsivas. La ausencia de detalles suele ser un índice regresivo y de aislamiento emocional.
10.- Sombreados
Habitualmente, son expresión de ansiedades y tensiones. Si los sombreados son muy fuertes y vigorosos, sugieren agresividad y/o ocultamiento, y puede darse en niños y psicopatías.

SIGNIFICADO PSICOLÓGICO DE LOS COLORES, SEGÚN LÜSCHER :
Gris :Ausencia de compromiso, entraña siempre aspectos ocultos que solo se descubren indirectamente.
Azul oscuro :Serenidad, paz, satisfacción y tranquilidad.
Verde azulado :Tensión constante, perseverancia y tenacidad, necesidad de salirse con la suya y de ser reconocido.
Rojo :Fuerza de voluntad y fuerza vital. Lo pulsional, tanto agresivo como sexual.
Amarillo :Ansia de liberación y esperanza de una mayor felicidad. Cuando se da acentuado, señala un fuerte deseo de escapar de las dificultades presentes.
Violeta :Irresponsabilidad (típico de homosexuales hombres y mujeres)
Café : Representa lo sensitivo. Tendencia a los trastornos psicosomáticos.
Negro :Expresa la idea de la nada y la extinción (Tánatos).

TEST DEL ARBOL :
Tronco : Corresponde a la fuerza del Yo y los afectos, principio de realidad
Raíces : preocupación por el contacto con la realidad, la parte impulsiva, el Ello.
Ramas : Recursos que el examinado cree poseer para obtener las satisfacciones del medio, pudiendo expandirse o replegarse en las relaciones sociales. Corresponde al Super Yo (principio del deber).

TEST DEL DIBUJO DE LA CASA :
Evoca las relaciones interfamiliares y la noción de hogar, en cuanto a refugio físico y psíquico. En los niños hace referencia a las relaciones fraternas, parentales y/o situaciones específicas vividas en el hogar. En personas adultas unidas por vínculos afectivos, puede hacer referencia a las relaciones conyugales y/o aspectos infantiles relacionados con sus vivencias con los propios padres.

Techo : Hace referencia simbólica al área de la fantasía
Paredes : Indica el grado de fortaleza yoica de un sujeto.
Puerta : Contacto con el ambiente.
Ventanas : Segundo medio de contacto con el ambiente.
Humo : Tensión interna de un sujeto.
Perspectiva : Colocar distancias.
Línea del suelo : Grado de contacto con la realidad.
Detalles : Reforzar con arbustos indicaría falta de seguridad.

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by cristiancabrera1966

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