Anexo 2
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  – Expressão/ prod...
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Anexo 2

  1. 1. Anexo 2 Funcionamento da língua – Coerência e coesão textual – conectores/ articuladores do discurso – Expressão/ produção escrita As categorias gramaticais de que dispomos para a coerência textual são: o os pronomes; o as conjunções e locuções conjuncionais; o os advérbios e locuções adverbiais; o alguns verbos e locuções verbais . OS ARTICULADORES DO DISCURSO Além da adequação, sequencialização, pertinência, coesão e correcção, um texto deve ter conexão, isto é, as ideias devem ser logicamente articuladas, de modo a evitar contradições, redundâncias inúteis e saltos bruscos de sentido. Neste campo os articuladores de discurso desempenham um papel importante. E necessário que os alunos os conheçam e saibam utilizar. Com o objectivo de ajudar à reflexão sobre os mesmos e ao seu adequado uso, apresentamos dois conjuntos desses conectores. A - Coerência e coesão textual (conectores/articuladores) RELAÇÕES LÓGICAS CONECTORES FRÁSICOS Quando, enquanto, logo que, assim que, até Para a expressão de TEMPO que, antes que, desde que, depois que, primeiro que, etc. (conjunções e locuções subordinativas temporais) Porque, pois, que, como, porquanto, visto que, Para a expressão de CAUSALIDADE já que, pois que, dado que, etc . (conjunções e locuções subordinativas causais) Para que, afim de que, afim de, etc . Para a expressão de FIM (conjunções e locuções subordinativas finas) Se, a não ser que, desde que, salvo se, Para a expressão de CONDIÇÃO contanto que, desde que, caso, excepto se, etc. (conjunções e locuções subordinativas condicionais) (Tão) ... que, (tanto) ... que, (de tal modo) ... Para a expressão de CONSEQUÊNCIA que, (de tal maneira) ... que, (de tal forma) ... que, etc. (conjunções e locuções subordinativas consecutivas) Embora, conquanto, se bem que, ainda que, Para a expressão de CONCESSÃO mesmo que, posto que, por mais que, etc. (conjunções e locuções subordinativas concessivas) Com, conforme, assim como ... assim, assim Para a expressão de COMPARAÇÃO como ... assim também, mais (menos) ...do que, tão (tanto) ... como, segundo, etc. (conjunções e locuções subordinativas comparativas) Para COMPLETAR FRASES Que, se (conjunções subordinativas integrantes ou completivas) Para EVITAR REPETÇÃO DE NOMES OU EX- Que, quem, qual, cujo, onde, em que PRESSÕES (pronomes relativos) Adaptado de Aula Viva e Português de Palavra

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