1. LICENCIATURA: EN EDUCACION
ESPECIAL
MATERIA: LAS PERSONAS CON
DEFICIENCIA MENTAL
ANA CRISTINA CERQUEDA
OJEDA
JANET LEANA HERNANDEZ

2. CARACTERISTICAS DE
CONDUCTA
Baja *Comunicación y lenguaje
capacidad *Relación interpersonal
intelectual *Cuidado personal
*habilidades académicas
*Motricidad y adaptación
vocacional
DM
CARACTERISTICAS
Ausencia de Dificultad de
ciertas adaptación y
habilidades dificultad para hacer
frente a las exigencias
y aptitudes personales y sociales

3. Sirven para detectar el nivel de la capacidad
EVALUACIONES
intelectual, habilidades vasomotoras y
PSICOLOGICAS psicomotoras y rasgos de personalidad
Stanford-Binet: edad mental
Pruebas de inteligencia:
“papel y lápiz” Wechsler: Coeficiente
Intelectual
Pruebas de personalidad y proyectivas:
Rorschach
CAT (niños)
TAT ( adolescentes y adultos)
Test de figura humana
Goodenough-Harris

4. Diagnostico microbiólogo radiología
de la D.M.
Implicados
Cirujano Por medio
Medico dentista de Test
cirujano
Pruebas de
Psicólogo o inteligencia:
neurólogo pedagogo Colectivas e
individuales

5. La educación El tratamiento El psicodiagnóstico
especial aplicada al residencial en Indica la diferencia
tratamiento
costa rica inicio de las personas con
residencial se
en 1974 DM de otros
realiza en
grupos
diferentes sistemas
psicopatológicos
re-educativos
Conocimiento de las
Tratamiento características de la
de la DM DM
Internado Sirve para conocer el
resultado de un
Tratamiento psicodiagnóstico
integral de 24 diferencial de la
hrs diarias y deficiencia
265 días al
año Semi- Enfoque
internado o integral
externado Tratamiento del
individuo que
Se imparte compone las
de 5 a 8 hrs partes de su
diarias persona

6. Se utilizan A la edad de 8 a
pruebas 9 años pueden El niño necesita
psicológicas como ser capaz de disponer de una
instrumento de comprensión y
leer varios
medida para
identificar y
libros
clasificar al niño
superdotado
El conocer como se
desarrolla el niño
La mayoría de las Diagnostico superdotado ayuda
escuelas piden del niño a los padres a tratar
que el niño superdotado los problemas que
tenga un CI se les pueda
mínimo de 130 presentar a ellos
en las pruebas
de inteligencia
Los educadores y
psicólogos ignoran La edad en la que se
que en el niño existe puede detectar la
habilidades inteligencia superior
imaginativas y según piaget es a los
productivas según 2 años de edad del
Guilford niño

7. Tiene una
inteligencia
general superior
Niño
superdotado
Es alguien que Pueden llegar a
realiza mejores ser ciudadanos
ejecuciones que de alta influencia
otros niños de su política, social,
misma edad cultural y
cronológica económica

8. Uso rápido de empleo de
frases.
Manifiesta interés prematuro
por los calendarios y el tiempo
Evolutivamente se sienta,
gatea, habla antes que los
niños de su misma EC Capacidad de curiosidad
insaciable
Atracción por las fotografías de
los libros a una edad temprana
Características del niño
superdotado
Llaga rápidamente al
descubrimiento de sus
intereses en la relación causa-
efecto
Utiliza un vocabulario mas
extenso y mucho antes que el
niño normal
Domina la adquisición rápida
del lenguaje
Se interesa por la lectura a una
edad muy temprana