Bienvenida Fundamentos G E Ene Jun 2010[1]
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Bienvenida Fundamentos G E Ene Jun 2010[1] Bienvenida Fundamentos G E Ene Jun 2010[1] Presentation Transcript

  • FUNDAMENTOS DE GESTION empresarial “ Donde hay una empresa de éxito, alguien tomó alguna vez una decisión valiente.“   Peter Drucker "Si uno quiere ser mañana una gran empresa, debe empezar a actuar hoy mismo como si lo fuera." Thomas J. Watson Pongamos los ojos en nosotros mismos, y después en los negocios que emprendemos, por quien y con quien los emprendemos." Séneca Bienvenidos
  • FUNDAMENTOS DE GESTION EMPRESARIAL
    • Objetivo general
    • Competencias previas
    • Competencias Genéricas
    • Técnicas didácticas a utilizar
    • Actividades para fortalecer el aprendizaje en el salón de clases
    • Criterios de evaluación
    • Lineamientos para la presentación de trabajos .
    • Reglas disciplinarias
    • Texto
  • Objetivo general del curso (Competencia específica a desarrollar en el curso)
    • Diseñar la estructura administrativa para una empresa aplicando el proceso administrativo.
  • Competencias previas
    • Disponer de capacidades para la comunicación oral y escrita en el idioma español.
    • Poseer conocimientos de matemáticas básicas.
    • Tener habilidades en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.
    • Tener una disciplina de estudio y una actitud favorable hacia la adquisición de nuevos conocimientos.
    • Tener habilidades para buscar, procesar y analizar información procedente de fuentes diversas.
  • Competencias Genéricas
    • Instrumentales:
      • Capacidad de análisis y síntesis
      • Capacidad de planificar y organizar
      • Conocimientos del área de estudio y la profesión
      • Capacidad de comunicación oral y escrita
      • Habilidad en el uso de las tecnologías de la información y comunicación
      • Habilidad para buscar, procesar y analizar información procedente de fuentes diversas
      • Capacidad para tomar decisiones
  • Competencias Genéricas
    • Interpersonales:
      • Capacidad crítica y autocrítica
      • Capacidad de trabajo en equipo
      • Habilidades interpersonales
      • Capacidad para trabajar en equipos interdisciplinarios
      • Compromiso ético
  • Competencias Genéricas
    • Competencias sistémicas:
      • Capacidad para aplicar los conocimientos en la práctica
      • Habilidades de investigación
      • Capacidad de aprender
      • Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones
      • Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad)
      • Liderazgo
      • Habilidad para trabajar en forma autónoma
      • Capacidad para diseñar y gestionar proyectos
      • Iniciativa y espíritu emprendedor
      • Preocupación por la calidad
      • Búsqueda del logro
  • Técnicas didácticas a utilizar Receptivas Participativas
    • Expositiva (material videográfico).
    • Técnicas de interrogatorio
    • Diálogo frente a grupo
    • Estudio de casos
    • Presentación interactiva
    • Diálogo simultáneo
    • Dramatización
    • Tormenta de ideas
    • Mapas Mentales
    • Foro
    • Mapas Conceptuales
    • Integración de Portafolio
    • Palabras clave
    • Exposición participativa
  • Actividades para fortalecer el aprendizaje en el salón de clases
    • Visitas a empresas inteligentes para observar y estudiar “in situ” algunos aspectos de la ingeniería.
    • Paneles en el grupo, con la asistencia de empresarios de la región que deseen compartir con los alumnos sus experiencias.
    • Realización de investigación documental, exposición e integración al portafolio de evidencia (Blog electrónico)
    • Taller de resolución de casos (planteamiento y propuestas de solución)
    • Trabajo en equipo
    • Fomentar la observación y el análisis de fenómenos y problemáticas propias del campo ocupacional.
  • Criterios de evaluación Concepto % de calificación Portafolio de evidencias (Blog) 30% Exposiciones 20% Trabajos (ensayos, mapas mentales, mapas conceptuales, etc.) 10% Proyecto de investigación 20% Asistencia (10%) y Participación (10%) 20% Total: 100%
  • Lineamientos para la presentación de trabajos (portada)
    • Todo trabajo deberá contener una portada con la siguiente información:
      • Nombre completo del Instituto Tecnológico de la Laguna
      • Nombre del módulo, unidad modular y objetivo específico
      • Nombre completo del alumno y su número de control
      • Nombre completo del profesor
      • Fecha de entrega
  • Lineamientos para la presentación de trabajos (formato)
    • Además, deberá sujetarse al siguiente formato:
      • Márgenes:
        • Derecho e izquierdo: 3 cm.
        • Inferior y superior: 2.5 cm.
      • Interlineado de 1.5
      • Fuente: Times New Roman de 14 puntos para los títulos y 12 para el cuerpo del texto .
      • Sin justificación derecha.
      • Páginas numeradas (excepto la portada).
  • Lineamientos para la presentación de trabajos (estilo)
    • Todo trabajo deberá sujetarse a la forma francesa del ensayo, es decir, contener:
      • Introducción
      • Cuerpo
      • Conclusiones
      • Bibliografía .
    • Serán parte de la calificación la claridad y concisión de estilo, la correcta ortografía y la sintaxis.
  • Reglas disciplinarias
    • Para tener derecho a la calificación final, el alumno deberá haber cumplido con un 80% de asistencias.
    • Puntualidad: dos retardos serán igual a una inasistencia.
    • Se tomará lista de asistencia al inicio de la clase. Los retardos se acreditarán no después de los 10 minutos de haber iniciado la clase.
    • No se aplicarán exámenes extemporáneos.
    • No se recibirán trabajos extemporáneos.
    • Los trabajos por escritos deberán ser originales; no se aceptarán copias bajadas del internet.
    • Respeto en clase y no se permite el uso de celulares
  • Plan y programa Contenido temático del Curso Asignatura http://www.itlalaguna.edu.mx/Academico/Carreras/gestion/Materias/Fundamentos_de_Gestion_Empresari.pdf MATERIA SEMESTRE CLAVE DEPARTAMENTOS/ CARRERA PROFESOR Fundamentos de Gestión Empresarial 1er. SEMESTRE GEF-0918 DCEA/ Ingeniería en Gestión Empresarial M. A. DIANA M. VAZQUEZ PEÑA DURACION TOTAL: PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS DIRIGIDO A: TEORÍA: 3 PRACTICA: 2 ALUMNOS DE LA CARRERA DE Ingeniería en Gestión Empresarial Diseñar la estructura administrativa para una empresa aplicando el proceso administrativo. Objetivo general
  • TEXTOS BÁSICOS
    • 1. Chiavenato, Idalberto, (2006), Introducción a la Teoría General de la Administración , (edición breve), 3ª ed. Mc Graw Hill. México.
    • 2. Hernández y Rodríguez, Sergio, (2008), Administración, Teoría, Proceso, Áreas Funcionales y Estrategias para la Competitividad , 2ª ed. Mc Graw Hill. México.
    • 3. Franklin Fincowsky, Enrique Benjamín , (2009), Organización de Empresas . 3ª ed. Mc Graw Hill. México.
    • 4. Koontz, Harold et.al, (2008), Administración, una Perspectiva Global y Empresarial , 13ª ed. Mc Graw Hill. México.
    • 5. Münch Galindo, Lourdes, (2006), Fundamentos de Administración , 7ª. ed. México. Trillas.
    • 6. Münch Galindo, Lourdes, (2004), Fundamentos de Administración, casos y prácticas , México. Trillas.
    • 7. Bateman, Thomas S y Pace, Roger C., (2005), Administración , una Ventaja
    • Competitiva , 6ª. ed. Mc Graw Hill. México.
    • 8. Robbins/Coulter, (2006) Administración, 8ª. Ed. Pearson (Prentice Hall)
    • 9. Munch Galindo, Lourdes (2007), Administración. Escuelas, proceso administrativo, áreas funcionales y desarrollo emprendedor. Primera edición
    •  
  • TEXTOS COMPLEMENTARIOS
    • Nombre: La quinta disciplina
    • Autor: Sengel, Peter
    • Editorial: Granica
    • Nombre: La quinta disciplina en la práctica
    • Autor: Sengel, Peter.
    • Editorial: Granica
    • Nombre: Escuelas que aprenden
    • Autor: Sengel, Peter
    • Editorial: Granica
    • Nombre: El Secreto del Éxito de GE
    • Autor: William E. Rothschild
    • Editorial: MacGraw Hill
    • Nombre; La Experiencia Strabucks
    • Autor: Joseph A. Michelli. Grupo Editorial Norma