Presentación compartida en el segundo encuentro presencial del 2012.

1. 2da. Reunión presencial
Victoria, Bs As, 21 de marzo
de 2012

2. • AGENDA
18.00 – 18.15 hs: Panorama general del encuentro. Celebración.
18.15 – 18.30 hs: ”Elige tu propia aventura”
18.30 a 19.30 hs: Diario de actividades
19.30 – 21.00 hs: Scratch.

3. Día mundial de la poesía

4. 10 principios 10
• Individualidad
• Emoción
• Compromiso
• Creación
• Imaginación
• Apertura
• Reflexión
• Respeto
• Ganas de ser
• Colaboración
perturbado

5. 5 Ejes de capacitación
• Alfabetización multimedial:
producción de medios
• Herramientas y andamiajes
• Competencias en el manejo
de la información (ej:
Webquest)
• Proyectos colaborativos
• Creatividad

6. Trayectos 2012
Trayectos en línea (3 meses) Trayectos híbridos cerrados (2/3 encuentros
presenciales más 2/3 en línea)
• Matemática con TIC • Robótica educativa
• Internet en la enseñanza • Producción audiovisual
• La aventura de enseñar • Creación con Scratch
ciencias naturales • Proyectos colaborativos
• Estrategias de enseñanza • Webquest 2.0
• Evaluar para aprender
Trayectos híbridos abiertos (2 encuentros
presenciales más 2 en línea)
Trayectos compartidos en el • Aprendizaje visual con mapas
campo conceptuales
• Ciencias con GoogleEarth
• Atreverse a incorporar
Trayectos personalizados
habilidades digitales

7. Trayectos en línea

8. Fechas importantes
• 28 de marzo: Inicio cursos virtuales
• 26 de abril y 10 de mayo: “Mapas
conceptuales”
• 17 de mayo: “Scratch Day”
• 29 de mayo y 5 de junio: “Atreverse a
incorporar habilidades digitales”

9. Diario de actividades
• Protocolo de focalización (Allen, 1998)
– El autor presenta (10’)
– Focalización: el autor explicita sobre qué en
específico desea recibir retroalimentación
– Preguntas de clarificación (5’). El autor responde.
– Valoración (5’)
– Inquietudes (5’)
– Sugerencias (5’)

10. Día de Scratch (Scratch Day)
17 de mayo de 2012
encontrarse *compartir * aprender

13. Trabajando con Scratch
• ¿Qué desafíos tuvimos que enfrentar en la
“Fiesta bailable”?
• Crear una historia en 6 palabras
• Paralelismo y eventos
• Guía de “Computación Creativa con Scratch”

14. Paralelismo y eventos
• Persona 1: Camina 10 pasos y vuelve
• Persona 1: Camina 10 pasos y mientras
camina canta “Rasguña las piedras…”
• Persona 2: Camina 10 pasos al mismo tiempo
que persona 1
• Persona 2: Camina 10 pasos al mismo tiempo
que persona 1 y canta “El oso…”
• Persona 1 le pregunta a Persona 2: “¿Qué es
lo que te gusta de esa canción?”

15. Historias en 6 palabras

16. Historias en 6 palabras

17. Historias en 6 palabras