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Proyectos de vida_dinamica[1][1]

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  • 1. PROYECTOS DE VIDA DINÁMICA (Programación semestral)
  • 2. CONTENIDO INTRODUCCIÓN a. Aspectos Generales  ¿Qué es? ¿En qué consiste? Ideas de proyectos Guía para realizarlo    b. Características c. Metodología d. Calendarización e. Cronograma
  • 3. ¿QUÉ ES UN PROYECTO?   Un proyecto no es ni más ni menos que la búsqueda de una solución inteligente al planteamiento de un problema que tiende a resolver, entre tantas, una necesidad humana. Cualquiera que sea la idea que se pretende implementar, la inversión, la metodología o la tecnología por aplicar, ella conlleva necesariamente la búsqueda de proposiciones coherentes destinadas a resolver las necesidades de la persona humana.
  • 4. EN QUÉ CONSISTE  La formulación de proyectos (de aula) es una estrategia didáctica que forma parte de las denominadas metodologías activas de aprendizaje.  Por otra parte debe decirse que no existe un tipo de proyecto único, ya que, según la actividad o área de estudio, puede variar su diseño o naturaleza.
  • 5.  Este material pretende incentivar a los profesores a trabajar, tanto independiente como grupalmente, en la generación de proyectos en los que se priorice la utilización de los principios propuestos por el curso de Desarrollo Humano y Profesional.  El trabajar sobre la base de proyectos es una filosofía de trabajo más que una técnica. Lo interesante es que usted la conozca, que permita que sus estudiantes trabajen con ella y luego en conjunto y con otros docentes la evalúen.
  • 6.  Es importante que comprenda que como toda filosofía ésta requiere de tiempo y espacio tanto para comprenderla, adquirirla, desarrollarla y valorarla.
  • 7. IDEAS DE PROYECTOS           Cajas de lustre Cajas para chicleros Botes de basura Higiene sanitaria Reglamentos de instituciones Reacondicionamiento de guarderías Bibliotecas Educación preventiva en salud Campañas o jornadas dentales Campañas o jornadas médicas           Concienciar contra la violencia intrafamiliar Proyectos de ley Sembrar árboles Ornamentar áreas Señalización urbana y rutas de evacuación Capacitación sobre principios y valores Capacitación ocupacional Promociones y publicidad: Motivación, principios, higiene, (necesidades detectadas) por medio de la radio, televisión, boletines, carteleras. Proyectos de investigación. Elaboración de videos sobre principios y donación de equipo audiovisual
  • 8. CARACTERÍSTICAS  Todos los problemas a resolver a través del proyecto deben generar un impacto social, es decir, deben buscar un bien para un conjunto de personas y no para individuos particulares .  Todos los proyectos buscarán incluir, en el momento de su elaboración y ejecución, los principios propuestos en el Curso de Desarrollo Humano y Profesional, así como generar la aplicación de los valores en los estudiantes.
  • 9.  También podrán aceptarse proyectos de investigación, que incluyan en su desarrollo los parámetros antes mencionados. Esta selección tendrá que tener el aval de la Dirección del Curso de Desarrollo Humano y Profesional.  En la selección del problema puede emplearse la metodología de lluvia de ideas realizada por los alumnos fuera del período de clases.  Todo proyecto a realizar debe presentarse ante las autoridades de la Facultad donde se imparta el curso de Desarrollo Humano y Profesional.
  • 10. GUÍA PARA REALIZARLO 1. DENOMINACIÓN DEL PROYECTO (Identificación) 2. NATURALEZA DEL PROYECTO (¿Qué se quiere hacer?) 2.1. Fundamentación ¿Por qué se hace?  Antecedentes  Justificación
  • 11. 2.2. Estrategias 2.3. Objetivos ¿para qué se hace?  General  Específicos 2.4. Metas ¿Cuánto se quiere hacer 2.5. Localización física del proyecto ¿Dónde? 2.6. Descripción del problema ¿Qué pasa, cuál es la situación? 2.7. Descripción del proyecto ¿Cómo se hará?  Etapas
  • 12. 3. DETERMINACIÓN DE LAS ACTIVIDADES Y TAREAS A REALIZAR ¿Qué? 3.1. Generales 3.2. Específicas 4. METODOLOGÍA Y TÉCNICAS A UTILIZAR ¿Cómo?
  • 13. 5. DETERMINACIÓN DE LOS PLAZOS O CALENDARIO DE ACTIVIDADES ¿Cuándo? 5.1. Organización 5.2. Cronograma 6. DETERMINACIÓN DE LOS RECURSOS ¿Con qué? 7. CÁLCULO DE LOS COSTOS DE EJECUCIÓN ¿Cuánto cuesta? 7.1. Presupuesto
  • 14. PARÁMETROS DE EJECUCIÓN a. Tiempo de duración: Dentro del período de estudios del curso b. Fecha de inicio: Principios del período c. Fecha de finalización: Antes de finalizar el período de estudios d. Informe final: Antes del examen de fin de curso e. Ponderación del proyecto: 20 puntos
  • 15. METODOLOGÍA a. Identificar los proyectos: lluvia de ideas b. Definición del problema a abordar (Matriz) c. Selección de proyectos a realizar. d. Análisis- síntesis e. Seguimiento y control f. Evaluación
  • 16. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES F M Identificación de la institución/comunidad X Selección del proyecto X Organización del proyecto X Programa de actividades M X Identificación del problema A X Ejecución de actividades x x X Seguimiento y control x x X Entrega del proyecto X Informe final x
  • 17. COSTOS DE INVERSIÓN  De preferencia los estudiantes deberán buscar financiamiento en organizaciones o entidades apolíticas dedicadas a realizar proyectos de inversión social, empresas comerciales o industriales y en entidades gubernamentales o municipales.
  • 18. INFORME FINAL El informe final debe contener:        Nombre del proyecto Naturaleza Localización Objetivos Metas Justificación Cronograma       Metodología Conclusiones Recomendaciones Experiencias adquiridas Principios y valores aplicados Anexos
  • 19. a. Organización para el proyecto:      Comisión de Organización Comisión de Finanzas Comisión de Logística Comisión de Relaciones públicas Comisión de Redacción y estilo
  • 20. b. Identificación del proyecto:  Lluvia de ideas de proyectos  Selección del proyecto a realizar  Ubicación geográfica del proyecto  Nombre del proyecto
  • 21. c. Organización y administración:  Conformación de Junta Directiva por coordinadores de las comisiones de trabajo.
  • 22. JUNTA DIRECTIVA a. Conformada por el sub-coordinador de cada comisión de trabajo. a. Integrantes:  Coordinador(a) General Secretario(a) Tesorero(a) Vocal I Vocal II    
  • 23. COMISIONES DE TRABAJO Los grupos podrán conformarse tomando en cuenta los siguientes criterios: a. Por criterios de afinidad: permitiendo que los alumnos lo realicen. b. Por ubicación geográfica: permitiendo que los estudiantes se agrupen tomando en cuenta la ubicación de sus residencias, con el fin de identificar problemas en su comunidad.
  • 24. c. Los grupos deberían conformarse como mínimo con 10 estudiantes, tomando en cuenta la envergadura del proyecto a realizar. d. Cada grupo puede organizarse por comisiones de trabajo con la estructura siguiente:       Coordinador(a) de: logística, finanzas, etc… Secretario(a) Tesorero(a) Vocal I Vocal II, Vocal III, etc.
  • 25. ATRIBUCIONES DE LAS COMISIONES DE TRABAJO
  • 26. COMISIÓN DE ORGANIZACIÓN         Identificar los recursos a utilizar Identificar las instituciones o comunidades Supervisar el trabajo de las comisiones Definir fecha de entrega de proyecto Elaborar la correspondencia requerida Obtener la autorización para realizar el proyecto Control de actividades de comisiones Otras que fueran necesarias
  • 27. COMISIÓN DE FINANZAS  Elaborar el presupuesto general  Definir actividades de recolección  Recolectar los recursos financieros  Distribuir el dinero entre las comisiones acorde a lo planificado  Archivar documentos contables  Elaborar reporte mensual financiero  Presentar reporte mensual al grupo  Elaborar informe financiero final
  • 28. COMISION DE LOGÍSTICA        Definir los recursos materiales e insumos Recolectar los recursos Planificar el transporte Entregar lo recolectado a las comisiones específicas de trabajo Elaborar informe mensual de actividades Controlar y supervisar el uso de los recursos e insumos Elaborar informe final de comisión
  • 29. COMISIÓN DE RELACIONES PÚBLICAS       Presentar el proyecto ante las autoridades correspondientes Visitar las instituciones para dar a conocer el proyecto y solicitar su realización Realizar las gestiones ante autoridades Coordinar actividades con las otras comisiones Mantener la armonía y buenas relaciones entre los miembros de las comisiones Otras que fueran necesarias
  • 30. COMISIÓN DE REDACCIÓN Y ESTILO  Redactar los informes inicial y final  Revisar la correspondencia a enviar  Archivar la correspondencia enviada y recibida  Coordinar con las otras comisiones  Otras que fueren necesarias
  • 31. ATRIBUCIONES DE CADA DIRECTIVO
  • 32. Coordinador(a) a. Principal representante del grupo b. Enlace entre las comisiones de trabajo y el resto de estudiantes c. Preside las reuniones de trabajo d. Responsable del control y supervisión del proyecto y de las actividades e. Hace las convocatorias para las reuniones de trabajo f. Conoce de lo que se habla en las reuniones y de lo que está pendiente g. Informa al grupo de las actividades realizadas por
  • 33. H. Vela por que se cumplan los programas de trabajo i. Presta especial atención a las relaciones interpersonales entre la Junta Directiva y las comisiones de trabajo j. Se preocupa de mantener una actitud de confianza y respeto mutuo. k. Realiza gestiones ante autoridades universitarias y organizaciones gubernamentales o no gubernamentales locales l. Coordina el trabajo de sus grupos m. Elabora informa final del proyecto
  • 34. Secretario(a) a. Se encarga de los asuntos administrativos de cada grupo b. Sustituye al coordinador en su ausencia c. Es responsable que se cumplan las decisiones y acuerdos tomados en consenso d. Atiende y lleva registro de la correspondencia y papelería en general y la presenta a la Junta directiva, cuando fuere su función dentro de comisiones de trabajo e. Lleva el registro de los informes mensuales de actividades de los miembros del grupo y de la comisión en si f. Informa al coordinador(a) y resto del grupo de lo acordado, realizado y pendiente por ejecutar.
  • 35. Tesorero(a) a. b. c. d. e. Responsable del control y registro de todo lo concerniente al dinero de las comisiones y Junta Directiva Responsable de llevar los registros de ingresos y egresos en un libro específico y de archivar las facturas y comprobantes Informa a la Junta Directiva y comisiones de trabajo sobre la situación financiera del proyecto y comisiones Responsable de la recaudación y custodia del dinero del proyecto. Redacta el informe financiero mensual y final
  • 36. Vocalías a. Participan activamente en todas las actividades asignadas por el grupo b. Actúan en representación del coordinador(a) cuando le fuere asignada esa función c. Sustituye a cualquier miembro directivo en caso de ausencia de uno de ellos d. Dispuestos a colaborar y coordinar actividades que le sean asignadas e. Participan en las decisiones del grupo y están enterados de todo lo que se trata internamente
  • 37. CARACTERÍSTICAS DE INTEGRANTES DE COMISIONES Sentido de pertenencia y trabajo en equipo b. Cumplimiento de objetivos, metas y actividades asignadas por el grupo c. Con responsabilidad individual y grupal a.
  • 38. d. Fomentar la comunicación e. Ejecutar los acuerdos y desarrollar todas las actividades que se le asignan f. Identificación con los intereses, necesidades y problemas de la población a beneficiar
  • 39. g. Tener intereses y valores comunes h. Saber trabajar en equipo i. Aplicar principios y valores aprendidos en clase j. Colaborar con todo lo que se le pida en beneficio del proyecto k. Trabajar con honestidad, responsabilidad y respeto

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