DEPARTAMENTO DE GEOLOGÍAUNIVERSIDAD DE ALCALÁ   CURSO: APLICACIONES PRÁCTICAS DE INTERNET   MANEJO DEL EXPLORADOR DE INTER...
1.- Qué es Internet. Historia de la Red.2.- Elementos del explorador de Internet.3.- Búsqueda de información: Herramientas...
BREVE HISTORIA DE INTERNETNace en EEUU hace unos 30 años, como un proyecto del Ejército llamadoARPANET, conectado ordenado...
QUÉ ES INTERNET O LA RED DE REDES   Internet es la “red de redes”:millones de ordenadores, con sistemas operativosy plataf...
PROTOCOLO TCP/IP  TCP (Transmission Control Protocol), son las normas que se usan anivel de transporte de datos y el IP (I...
TIPOS DE DOMINIOSDominios temáticos:                                      Dominios de países:.com Empresas comerciales    ...
TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓNLa información transmitida se codifica en modo binario o bits: 0 y 1.La unidad básica de informa...
ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN EN LA RED  La información que se mueve en la red es de tipo multimedia: unión deimagen, son...
Búsqueda                          Activa                                    PC- Adictos         PERIODISTAS               ...
APLICACIONES DE INTERNETHerramienta SÍNCRONA                 Herramientas ASÍNCRONASComunicación en tiempo real           ...
ACCESO A LA INFORMACIÓN: HERRAMIENTAS DE BÚSQUEDAOBJETIVO: Recoger en poco tiempo NO todo lo que existe en la Red, sinoaqu...
1.- DIRECTORIOS TEMÁTICOSServicios que ofrecen colecciones de enlaces a recursos webproporcionados por los propios creador...
LÓGICA BOOLEANAInternet es una base de datos y la búsqueda de información debeseguir unas reglas comunes a las bases de da...
1a.- DIRECTORIOS TEMÁTICOS: COMERCIALES, GENERALES                    Y PORTALES    Yahoo: Recursos extensos, 14 grandes m...
1b.- DIRECTORIOS TEMÁTICOS: ACADÉMICOS, ESPECIALIZADOSSon aquellos que indexan una o varias materias, conrecursos seleccio...
2.- MOTORES DE BÚSQUEDA. ASPECTOS GENERALESLa búsqueda y recuperación de información en la red conlleva algunascuestiones ...
2a.- MOTORES DE BÚSQUEDA DE 1ª GENERACIÓNAlta Vista           Excite            Infoseek Lycos              HotBot        ...
3.- METABUSCADORESRealiza las búsquedas simultáneas en varios motores de búsqueda.Pueden agrupar o no los resultados.   Me...
4.- MOTORES Y METABUSCADORES DE 2ª GENERACIÓNLa agrupación de resultados se organiza por concepto, dominio,popularidad y n...
5.- OTROS SERVICIOS  Listas de distribución: IBERPAL: mediante serviciode suscripción, por e-mail (siguiente diapositiva)....
5.- MÁS COSAS QUE BUSCAR Personas o direcciones de correo. En ocasiones busca números de teléfono ydirecciones. Como ejem...
ELEMENTOS DEL CORREO               ELECTRÓNICO  To: (en español, A: o Para:) en él se escribe la dirección del destinatari...
CONFIGURACIÓN DEL CORREO ELECTRÓNICOPara manejar el correo electrónico existen:  programas: Eudora, Pegasus, MicrosoftOutl...
10 CONSEJOS PARA MEJORAR EL CORREO ELECTRÓNICO1. Use mayúsculas y minúsculas normalmente.2. Separe los párrafos con líneas...
LISTAS DE DISTRIBUCIÓN Y GRUPOS DE NOTICIAS  Una lista de distribución es un medio de comunicación basado en el correoelec...
ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA O NO MORIR EN EL INTENTOPodemos vernos en dos tipos de situaciones a la hora de realizar nuestrasb...
ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA: GOOGLEGoogle es posiblemente, el buscador más utilizado de la red: Acerca de su estructura yde la...
SEGURIDAD EN INTERNET   ¿Qué es Seguridad?Es la característica de cualquier sistema (informático o no) que nos indica que...
SEGURIDAD EN INTERNETLas 10 reglas básicas de la seguridad1.- No deben abrirse mensajes electrónicos de origen desconocido...
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA CURSO INTERNET Y CORREOEnlaces Edutec-99. Rafael Serra y Ana Duarte. Universidad de Sevilla.http...
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  1. 1. DEPARTAMENTO DE GEOLOGÍAUNIVERSIDAD DE ALCALÁ CURSO: APLICACIONES PRÁCTICAS DE INTERNET MANEJO DEL EXPLORADOR DE INTERNET BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN GUARDAR INFORMACIÓN SUSCRIPCIONES Y REGISTROS EN PÁGINAS WEB USO Y CONFIGURACIÓN DE CORREO ELECTRÓNICO ENVIAR Y RECIBIR CORREO OTRAS APLICACIONES Realizado por: ANTONIA ANDRADE OLALLA©
  2. 2. 1.- Qué es Internet. Historia de la Red.2.- Elementos del explorador de Internet.3.- Búsqueda de información: Herramientas de búsqueda, Buscadores, clasificación de buscadores.4.- Formas de guardar información.5.- Suscripciones y registros en páginas web.6.- Normas de uso del correo electrónico.7.- Listas de distribución. Grupos de noticias. Chat.8.- Seguridad en la Red.
  3. 3. BREVE HISTORIA DE INTERNETNace en EEUU hace unos 30 años, como un proyecto del Ejército llamadoARPANET, conectado ordenadores militares.Con el tiempo, se fueron añadiendo otras empresas, creciendo la red portodo el territorio estadounidense.Hace unos 10 años, se conectaron los ordenadores de institucionespúblicas, como Universidades y también, ordenadores personales.A partir de aquí, la red se extendió por otros países del mundo,estableciendo un canal de comunicaciones entre Europa y EE.UU. Los países en gris disponen de Internet en la actualidad.
  4. 4. QUÉ ES INTERNET O LA RED DE REDES Internet es la “red de redes”:millones de ordenadores, con sistemas operativosy plataformas distintos.Para que todos puedan comunicarse entre sí, necesitan un método deinterconexión general válido para cualquier plataforma, sistema operativo ored: protocolos de comunicación de Internet, que son el conjunto de "normas decomportamiento" para las máquinas que acceden a la Red. A partir de ellos sedetermina cómo se debe codificar la información a ser transferida, cómo seconectan las máquinas, etc... En el manejo de la Red, la estructura más general es la asignación dedirecciones. Las direcciones se asignan como grupos de 4 números, por ejemplo100.25.260.3 cada uno de los cuatro números está entre 0 y 255. Pero estosgrupos no son fáciles de recordar, así que se usan los dominios: conjuntos denombres y abreviaturas que se asignan a una máquina y se relacionan con elcontenido de la información de ésta o con la razón social de la entidad a la quepertenece.
  5. 5. PROTOCOLO TCP/IP TCP (Transmission Control Protocol), son las normas que se usan anivel de transporte de datos y el IP (Internet Protocol), a nivel de red:familia de protocolos TCP/IP.Cada ordenador conectado a red es reconocido por su IP o número deIdentificación: XX.YY.ZZ.VV, donde X, Y, Z y V = 0 - 255, ambosincluidos, es decir, 256 números.Como una dirección IP sería difícil de recordar (pej. 134.128.54.16),existen los identificadores alternativos, consistente en un sistemajerárquico o DNS (Domain Name System), sistema de resolución denombres, que es un método de asignación de nombres por jerarquía.Ejemplo: nombre_host.subdominio.subdominio.dominio principal zx400.biblio.univx.es
  6. 6. TIPOS DE DOMINIOSDominios temáticos: Dominios de países:.com Empresas comerciales .es España.edu Entidades educativas .co Colombia.org Organizaciones sin ánimo de lucro .pt Portugal.net Redes y proveedores de servicios .ca Canadá.gov Entidades gubernamentales .mx Méjico.mil Organismos militares .us Estados Unidos.int Entes internacionales.biz Business (negocios)Ejemplos de dominios:amnesty.org Amnistía Internacionalgreenpeace.org Greenpeaceeu.int Unión EuropeaEnredando.com En.red.ando revista española sobre Internetunsystem.org Sistema de Naciones Unidas
  7. 7. TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓNLa información transmitida se codifica en modo binario o bits: 0 y 1.La unidad básica de información es el byte: paquetes de 8 bits  10111001, 28posibilidades = 256, también para imágenes, sonidos, etc... Las señales lasgenera un ordenador y otro las interpreta.La capacidad de almacenaje de un ordenador se mide en bytes.Pej: Un kilobyte son 1024 bytes (1 K).La información se envía en paquetes de bits, organizados en:Cabecera: Inicio, dirección, control (qué tipo de paquete es).Datos: Información.Cola: Control de errores, final.Los ordenadores “hablan” y “escuchan” (transmiten y reciben) por cablesdiferentes.
  8. 8. ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN EN LA RED La información que se mueve en la red es de tipo multimedia: unión deimagen, sonido, vídeo y CD-ROM en el ordenador.El hipertexto es un documento con texto, imágenes, vídeos, sonido, etc...Utiliza HTML (Hyper Text Markup Language). Se basa en el establecimiento de enlaces (hipervínculos). Con pasarelas a otras aplicaciones. Protocolo de Transferencias HTTP (Hyper Text Transfer Protocol):servicio de Internet que permite la transferencia de páginas web entreordenadores. Recursos URL (Uniform Resources Locator): Es la dirección de un sitio ode una fuente, normalmente un directorio o un fichero, en la World WideWeb.
  9. 9. Búsqueda Activa PC- Adictos PERIODISTAS JÓVENES DOCUMENTALISTAS GENERACIONESActitudes ActitudesRacionales Emocionales PROFESORES AM@S DE CASA (algun@s) DIRECTIVOS MASS MEDIA  DESEMPLEADOS INTERMEDIARIOS Búsqueda Pasiva
  10. 10. APLICACIONES DE INTERNETHerramienta SÍNCRONA Herramientas ASÍNCRONASComunicación en tiempo real Comunicación diferida Correo electrónico Internet Relay Chat (IRC) Comunicación interactiva y textual File Transfer Protocol (FTP): Intercambio de archivos entre dos máquinas. World Wide Web Permite conexión con un ordenador remoto y acceder a la información que proporciona (multimedia) webs de empresas webs personales webs de instituciones
  11. 11. ACCESO A LA INFORMACIÓN: HERRAMIENTAS DE BÚSQUEDAOBJETIVO: Recoger en poco tiempo NO todo lo que existe en la Red, sinoaquellos documentos que responden mejor a nuestra búsqueda.INCONVENIENTES: Falta de homogeneidad. Sintaxis diferentes y mal documentadas.CLASIFICACIÓN (criterio documentación): 1.- Directorios temáticos 2.- Motores de búsqueda 3.- Metabuscadores 4.- Motores de 2ª generación 5.- Servicios para otro tipo de recursos o protocolosPara consultar “Encontrar información en la World Wide Web”:http://ciberconta.unizar.es/LECCION/BUSCAR/INICIO.HTML
  12. 12. 1.- DIRECTORIOS TEMÁTICOSServicios que ofrecen colecciones de enlaces a recursos webproporcionados por los propios creadores y organizados medianteclasificaciones temáticas. Los criterios para incluir nuevos recursosvarían. La mayoría cuentan con un motor para interrogar la base dedatos.Acceso:  hojeo o browsing (“buscar a voleo”)  palabras clave (analíticas o lógica booleana)Clasificación:  Generales, comerciales o portales  Académicos o profesionales
  13. 13. LÓGICA BOOLEANAInternet es una base de datos y la búsqueda de información debeseguir unas reglas comunes a las bases de datos.Estas reglas se basan en la lógica booleana: relaciones lógicas entre lostérminos y su nombre. Básicamente son:OR: Se recuperan páginas que tengan AL MENOS UNO de los términos que se introduzcan. Se emplea en búsquedas por sinónimos. Es el valor por defecto.AND: Recupera páginas que contenga AMBOS términos de uso, no los que tengan uno solo. Emplear pocos términos. (+)NOT: Se recuperan páginas con UNO SOLO de los términos introducidos y excluye páginas de resultados. (-)NEAR: Operador de PROXIMIDAD, por cercanía entre las palabras introducidas y cómo se encuentran en el documento.
  14. 14. 1a.- DIRECTORIOS TEMÁTICOS: COMERCIALES, GENERALES Y PORTALES Yahoo: Recursos extensos, 14 grandes materias, subdivididas en categorías. OR por defecto. AND (+), NOT(-). Argus Clearinghouse: Materias, evaluadas por documentalistas. Browsing y búsquedas. Más especializado. LookSmart: Recursos revisados y clasificados en gran cantidad de categorías. Open Directory Project: Recursos compilados por voluntarios, AOL. 50 idiomas.
  15. 15. 1b.- DIRECTORIOS TEMÁTICOS: ACADÉMICOS, ESPECIALIZADOSSon aquellos que indexan una o varias materias, conrecursos seleccionados y de calidad. Existe poco riesgode duplicación. InfoMine: Scholarly Internet Resource Collections.Recursos útiles existentes en centros de enseñanza. Biwe: Buscador en Internet para la Web en Español. EEVL: Edimburg Engineering Virtual Library.Recursos en ingeniería, matemáticas y computación. BUBL: Servicio de información para la comunidadeducativa superior. Directorio clasificado por materiassobre Bibliotecas y Documentación.
  16. 16. 2.- MOTORES DE BÚSQUEDA. ASPECTOS GENERALESLa búsqueda y recuperación de información en la red conlleva algunascuestiones básicas:Los motores de búsqueda tienen unos programas que exploran la red y conla información que recogen, generan índices de búsqueda.Son: Robots Arañas (Spiders) Hormigas web (WebAnts)Los componentes de un motor de búsqueda son los siguientes: Programa que explora la red saltando de vínculo en vínculo. Base de datos que contiene información derivada de las páginasanalizadas por el “robot”. Software que permite al usuario indagar la base de datos a través de unaweb y devuelve los resultados de búsqueda.
  17. 17. 2a.- MOTORES DE BÚSQUEDA DE 1ª GENERACIÓNAlta Vista Excite Infoseek Lycos HotBot Ask-Jeeves
  18. 18. 3.- METABUSCADORESRealiza las búsquedas simultáneas en varios motores de búsqueda.Pueden agrupar o no los resultados. Metacrawler C4 Ixquick metasearch Dogpile Profusion SavvySearch
  19. 19. 4.- MOTORES Y METABUSCADORES DE 2ª GENERACIÓNLa agrupación de resultados se organiza por concepto, dominio,popularidad y nº de enlaces. Influye el elemento humano. Google Direct Hit Northern Light Oingo SurfWax Vivisimo
  20. 20. 5.- OTROS SERVICIOS Listas de distribución: IBERPAL: mediante serviciode suscripción, por e-mail (siguiente diapositiva). News: Foros temáticos. Recogidos por un servidor.El lector lee los que le interesan. Educación “on line”: contenidos desarrollados dealgunas ciencias, por ejemplo, Geología gral. Hot potatoes: Crea ejercicios interactivos a partirde un archivo. Educared: La novedad pedagógica en la Red.Recursos educativos. Navegador propio.
  21. 21. 5.- MÁS COSAS QUE BUSCAR Personas o direcciones de correo. En ocasiones busca números de teléfono ydirecciones. Como ejemplo, páginas especializadas en estas búsquedas: Whowhere, (http://www.whowhere.lycos.com/) Infospace, (http://www.infospace.com/info/redirs_all.htm?pgtarg=pplea) Worldemail, (http://www.worldemail.com) Se pueden buscar servidores de FTP (protocolo de transferencia de ficheros),incluso para buscar software. Búsqueda de servidores Telnet, muy útil para acceder a bibliotecas o bases dedatos internacionales. Por ejemplo: Hytelnet (http://www.lights.ca/hytelnet/) es un programa de Peter Scott paraayudar al usuario a alcanzar servicios en la Internet, accesibles vía telnet. Algunos de estosservicios son Bibliotecas, Free-nets, BBSs, etc. Web invisible: aquella parte de la web a la que no pueden acceder los buscadores. Invisibleweb: http://www.invisibleweb.com Internetinvisible: http://www.internetinvisible.com
  22. 22. ELEMENTOS DEL CORREO ELECTRÓNICO To: (en español, A: o Para:) en él se escribe la dirección del destinatario odestinatarios del mensaje. Cuando se envía a varias direcciones, éstas seseparan con comas. CC (copia al carbón): sirve para poner una dirección a la que se le envía copiadel mensaje. Cuando se envía a varias direcciones, éstas se separan con comas. CCO (Copia al carbón oculta): envía una copia del mensaje a un destinatario,pero los destinatarios originales del mensaje (los que se pusieron en los camposto: o cc:) no se enteran. Subject: (en español Asunto: o Tema:) se llena con una frase que dainformación sobre el contenido del mensaje. From: (en español De: o Desde:) contiene la dirección del remitente, que esinsertada automáticamente por el programa de correo. Date: (en español Fecha:) la fecha y la hora de envío del mensaje, tambiénpuesta de manera automática por el programa.
  23. 23. CONFIGURACIÓN DEL CORREO ELECTRÓNICOPara manejar el correo electrónico existen: programas: Eudora, Pegasus, MicrosoftOutlook. navegadores: Netscape, Explorer, Mozilla,que incorporan la posibilidad de gestionar elcorreo en el propio navegador.Para ver las posibilidades delcorreo electrónico consultaremos Serrano C(2001): "El correo electrónico. Búsqueda dedirecciones", [en línea] 5campus.com, SistemasInformativos Contables <http://www.5campus.com/leccion/correo>
  24. 24. 10 CONSEJOS PARA MEJORAR EL CORREO ELECTRÓNICO1. Use mayúsculas y minúsculas normalmente.2. Separe los párrafos con líneas en blanco, para facilitar su lectura.3. Marque las citas al texto original con el signo (>) a la izquierda.4. Dedique algo de tiempo a editar las citas originales (>).5. Firme siempre sus mensajes con los datos oportunos.6. Utilice asteriscos y subrayados para simbolizar la *negrita* o el subrayado.Sirven para enfatizar palabras.7. No se olvide de los emoticones para indicar un chiste :-), guiño ;-) otristeza :-( . Se leen girando la cabeza 90º a la izquierda.8. Cambie el Tema del mensaje (Subject:) si la respuesta no se corresponde conlo que contaba el mensaje original.9. Si incluye direcciones de correo o enlaces URL, hágalo entre signos < >. Esmás legible y reconoce direcciones especiales.10. Indique siempre en sus mensajes, el formato de los ficheros enattatchment (adjunto). Facilitará su apertura al destinatario.Consejos procedentes de: Internet y el correo electrónico en español.
  25. 25. LISTAS DE DISTRIBUCIÓN Y GRUPOS DE NOTICIAS Una lista de distribución es un medio de comunicación basado en el correoelectrónico al que se accede por suscripción individual. Todos los socios de una lista reciben los mensajes de los restantesmiembros, de esta forma se consigue una comunicación muy amplia y activa.Normalmente en las listas se hacen consultas, se piden opiniones o se hacencomentarios sobre la temática de la misma. Las listas de distribución dan instrucciones para el uso correcto del correoelectrónico. NEWS: sistema de discusión distribuido de alcance mundial, basado en unconjunto de GRUPOS DE NOTICIAS clasificados jerárquicamente por temas.Mediante el servicio de "News", las personas interesadas por los mismostemas en el mundo intercambian información ágilmente. La informaciónenviada al servidor local se distribuye por las redes automáticamente y estádisponible en cualquier punto del mundo en muy poco tiempo.
  26. 26. ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA O NO MORIR EN EL INTENTOPodemos vernos en dos tipos de situaciones a la hora de realizar nuestrasbúsquedas:1.- No tenemos mucho tiempo y necesitamos la información de formainmediata: lo mejor es hacer un buen estudio de las palabras clave y usarbuscadores buenos, tipo Google, que tiene la opción “Voy a tener suerte”obien, tratar de ir a directorios especializados en la materia.2.- Puede ser que tengamos mucho tiempo y necesitemos encontrar cuantamás información, mejor. En ese caso, los trucos pueden ser:  pasar la información por un multibuscador o varios buscadores.  usar sinónimos  al encontrar una dirección interesante, “tira de la madeja”porque esa dirección te puede recomendar otras, etc…  mantenerse informado si un servidor útil modifica su página
  27. 27. ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA: GOOGLEGoogle es posiblemente, el buscador más utilizado de la red: Acerca de su estructura yde las estrategias de búsqueda y servicios ya se han escrito libros y manuales, como porejemplo: http://manuales.ojobuscador.com/google/- Aprender a buscar en Google: Lo mejor es consultar el recursohttp://manuales.ojobuscador.com/google/buscador/- Gmail: servicio de correo gratuito de Google, de más de 2 Gb de buzón. Además de poderconservar los mensajes, los archivos y las fotos que quieras para siempre, el programa permiterealizar búsquedas de forma fácil y rápida, visualizando los mensajes dispuestos enconversaciones. Tomado de: http://mail.google.com/mail/help/intl/es/about.html- Groups: servicio gratuito que permite a grupos de personas comunicarse de forma efectiva através del correo electrónico y la web. Cada grupo dispone de una página principal albergadaen Google en la que sus miembros pueden iniciar debates nuevos o responder a temasanteriores, así como de una dirección de correo electrónico para que puedan mantenerse encontacto. Tomado de http://groups.google.es/intl/es/googlegroups/about.html- Blogger: Un blog (o cuaderno de bitácora) es un sitio web fácil de usar en el cual puede,entre otras cosas, expresar rápidamente sus opiniones e interactuar con otros usuarios, deforma gratuita. Google ofrece un creador de blogs denominado Blogger.- Adsense: permite a editores web de toda condición mostrar, de forma fácil y rápida,anuncios Google relevantes al contenido de sus páginas con el fin de generar ingresos. Tomadode: https://www.google.com/adsense/- Adwords: Para la creación de anuncios y elección de las palabras clave, es decir, aquellaspalabras o frases relacionadas con una empresa. Los usuarios hacen clic en el anuncio y solo sepaga a Google si dichos usuarios entran en el anuncio:
  28. 28. SEGURIDAD EN INTERNET ¿Qué es Seguridad?Es la característica de cualquier sistema (informático o no) que nos indica que ese sistema estálibre de todo peligro, daño o riesgo, y que es, en cierta manera, infalible. Pero como esto esmuy difícil de conseguir, se suaviza la definición y se habla de fiabilidad o probabilidad de queun sistema se comporte tal y como se espera de él. Mantener un sistema seguro (o fiable)consiste básicamente en garantizar tres aspectos: confidencialidad, integridad y disponibilidad. ¿Qué queremos proteger?Los tres elementos principales a proteger en cualquier sistema informático son el software, elhardware y los datos, que son el principal elemento de los tres a proteger, ya que es el másamenazado y seguramente el más difícil de recuperar. ¿De qué nos queremos proteger?Básicamente, de personas que, intencionada o inintencionadamente, pueden causarnosenormes pérdidas. Se dividen en dos grandes grupos: los atacantes pasivos, aquellos quefisgonean por el sistema pero no lo modifican -o destruyen-, y los activos, aquellos que dañanel objetivo atacado, o lo modifican en su favor. En conjunto pueden ser:- Personal - Ex-empleados - Curiosos- Crackers - Terroristas - Intrusos remunerados
  29. 29. SEGURIDAD EN INTERNETLas 10 reglas básicas de la seguridad1.- No deben abrirse mensajes electrónicos de origen desconocido.2.- No deben facilitarse datos personales o códigos PIN de acceso.3.- No deben abrirse archivos de remitentes desconocidos.4.-No deben anotarse las claves de acceso PIN1 en ningún documento. Debe guardarse en lugar seguro la tarjeta d5.- No deben utilizarse PIN triviales o de fácil deducción.6.-No debe confiarse nunca en regalos y promociones de fácil obtención, ni responder a mensajes que soliciten in7.-Es preciso tener un sistema antivirus, utilizarlo y, periódicamente, actualizarlo.También es conveniente instalar un sistema antiespía para evitar los programas espía y de publicidad no desea8.-Es preciso tener actualizado el navegador, así como instalar los parches del sistema operativo.9.-Es importante tener en consideración unas normas de protección del PC
  30. 30. BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA CURSO INTERNET Y CORREOEnlaces Edutec-99. Rafael Serra y Ana Duarte. Universidad de Sevilla.http://tecnologiaedu.us.es/edutec/Introducción a los recursos de Internet. Ramón Pérez Pérez. Univ. Oviedo.http://tecnologiaedu.us.es/edutec/2libroedutec99/libro/2.2.htmCurso internet I.Documento original: http://jips.kipelhouse.com/apuntesinternet/ Criterios para la clasificación y evaluación de espacios web de interéseducativo. Dr. Pere Marquès Graells. (1999). UAB.http://www.pangea.org/org/espiral/ - internet Serrano C. (2001): "El correo electrónico. Búsqueda de direcciones“.http://www.5campus.com/leccion/correoInternet y el correo electrónico en español. Álvaro Ibáñez. (1997)http://www.el-castellano.com/iworld.html Ejemplo de una página personal: http://www2.uah.es/antonia_andrade/

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