caracteristicas principales

1. ROMANTICISMO
Expresión y explosión de una
crisis ante un mundo bruscamente
nuevo: el mundo de la revolución
política y de la revolución industrial

2. Contexto político en España
En el siglo XIX se distinguen los siguientes
periodos:
 Invasión napoleónica y Guerra de la
Independencia (1808-1814)
 Nuevo periodo absolutista (1814-1833)
 Revolución liberal (1833-1868)
 1868 Revolución La Gloriosa. Punto de
partida del movimiento obrero
 Acceso al trono de Isabel II
 Monarquía democrática . Proclamación de la
Primera República
 La Restauración (1874-1902)

3. Contexto social
 Fuertes tensiones políticas entre conservadores y
liberales para abolir los privilegios de los primeros
 Marx y Engels escriben el Manifiesto Comunista
 Primeras reivindicaciones obreras (huelgas,
atentados…)
 Frente al catolicismo surgen el anticlericalismo,
laicismo y masonería
 Nueva organización de las clases sociales
La nobleza se integra en la burguesía
El clero sufre la desamortización de sus bienes. Se fundan
nuevas órdenes religiosas dedicadas a la atención de
problemas sociales: educación, enfermos…
La Burguesía es la nueva clase dominante
Población activa: dos grupos de obreros. Los jornaleros
(trabajan las tierras de los burgueses) y los proletarios
(trabajan en fábricas)

4. Contexto cultural
Las doctrinas que dominan el siglo XIX son:
 Positivismo: propone un método científico basado en la
observación y experimentación. Este sistema filosófico dará lugar
al nacimiento de otras ciencias como la Sociología y la Psicología
científica
 Idealismo: corriente típicamente romántica. Espíritu como fuerza
creadora en constante movimientos
 Materialismo: Niega la existencia del espíritu. Sirve como punto
de partida a Marx
 Marxismo: entiende la historia como una lucha de clases cuyo
objetivo es transformar la sociedad
 Liberalismo: Defienden la libertad. Cuando llegan al poder se
adaptan a las circunstancias. Sufragio censitario (solo pueden
votar aquellos que llegan a una determinada renta; proteccionismo
comercial, etc)
También hay que tener en cuenta la aportación Krausista. La
base de su pensamiento es entender que el hombre es una
relación armónica entre materia y espíritu
 Ley Moyano de 1857 impuso la escolaridad obligatoria entre los
seis y los nueve años

5. Desde el punto de vista científico
 Las teorías de evolución de Darwin
 La herencia biológica de Mendel
Importantes avances técnicos: Primeros
trenes, telégrafo, primeros ensayos de alumbrado eléctrico…

6. Romanticismo: crisis ideológica y estética
Movimiento que surge a mediados de siglo en Alemania e Inglaterra como
reacción a las reglas impuestas por el Racionalismo
Herencia del pensamiento dieciochesco
:
o El espíritu crítico
o Las posiciones liberales
o La exaltación de la naturaleza
o La sobrevaloración de los
espontáneo frente a lo convencional
o El interés por las manifestaciones
de la cultura popular
o La búsqueda de identidad nacional
En España se distinguen tres
etapas:
→ Transición de Neoclasicismo al
Romanticismo
→ Periodo de madurez con José
Espronceda, Mariano José de Larra
y José Zorrilla
→ Postromanticismo al que
pertenecen Gustavo Adolfo Bécquer
y Rosalía de Castro

7. Rasgos que definen el espíritu
romántico:
El individualismo y el choque con
la realidad
La angustia existencial
Ansias de libertad
◦Libertad Política
◦Libertad moral y religiosa
◦Libertad de sentimientos
Idealismo

8. TEMAS:
 La Historia
 La intimidad del escritor
 El amor fue un valor clave para los románticos, pero no
un amor sereno y controlado, sino desatado, furioso,
apasionado
 La vida
 La muerte
 El sentimiento religioso
 Los ambientes.- La Naturaleza
 La evasión
 Conflictos sociales

9. ESTILO: pretende expresar la personalidad del
autor
 Importante renovación estilística que rompe con las
normas tradicionales.
 Rasgos que caracterizan el estilo romántico:
 Abundancia de adjetivos sensoriales, uso de cultismos,
arcaísmos, así como un vocabulario de las emociones
(ilusorio, mágico, frenesí, romper, estallar...) y del
misterio (lúgubre, soledad, eterno, sepulcral...).
 Estilo violento y dinámico en extremo. Se trata de
excitar la sensibilidad del público
 Retoricismo y efectismo utilizando las más diversas
formas expresivas
 Combinación de valores o elementos dispares: mezcla
de lo cómico y lo trágico; lo bello y lo feo; lo sublime y lo
repulsivo
 Incorporación de elementos narrativos y épicos de la
tradición literaria

10. LÍRICA ROMÁNTICA
Vocabulario de los sentimientos:
Abundantes recursos retóricos y simbólicos:
imágenes, metáforas y comparaciones con los
que se establece relación entre el mundo natural
y los estados anímicos.
Tú eras el huracán, y yo la alta
torre que desafía su poder:
¡Tenías que estrellarte o abatirme!...
¡No pudo ser!
(...)
G. Adolfo Bécquer
Altura tonal con la abundancia de recursos
efectistas (exclamación, interrogación retórica,
apóstrofe).
Y llegaron en fin... ¡Oh! ¿Quién, impío,
¡ay!, agostó la flor de tu pureza?
Espronceda
Constante ruptura del ritmo con el hipérbaton VIII
Del salón en ángulo oscuro,
de su dueño tal vez olvidada,
silenciosa y cubierta de polvo
veíase el arpa.
G. Adolfo Bécquer

11. Modalidades de poesía
 Poesía descriptiva. Aparece de forma
autónoma o incluida en otros géneros como
el teatro y el poema narrativo.
Generalmente gira en torno a fenómenos
naturales: la noche, las nubes, las flores
 La poesía épico-culta. Una de las razones
de este auge fue la revalorización de la
tradición del Romancero y de la épica
dentro y fuera de España
 El poema narrativo tuvo dos formas: el
romance y la leyenda

12. Prosa
 Novela: auge la novela histórica
Deriva del escritor inglés Walter Scott.
Interés por los recursos melodramáticos.
Se prefiere los escenarios medievales
(Reconquista, Novelas de guerras civiles)
Costumbrismo: La prosa costumbrista es el
precedente de la novela realista de la segunda
mitad del siglo XIX.
→Escenas o cuadros de costumbres
→El artículo de costumbres

13. TEATRO ROMÁNTICO
 Características:
 Prefiere los temas legendarios, caballerescos,
aventureros o de historia nacional, siempre
dramáticos
 Rechazan las reglas neoclásicas de unidad de
acción, lugar y tiempo
 Mezclan lo trágico y lo cómico
 Dividen el drama en cinco actos, escritos en versos
polimétricos, combinados a veces con la prosa.
 No tienen propósito didáctico, sólo pretenden
conmover
 Hay abundancia de escenas nocturnas,
sepulcrales, desafíos y suicidios
Dramas importantes: Duque de Rivas: Don Álvaro