Your SlideShare is downloading. ×
  • Like
Estrategia Programa Formación DEL UD
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Now you can save presentations on your phone or tablet

Available for both IPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Estrategia Programa Formación DEL UD

  • 779 views
Published

 

Published in Education , Career
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
779
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
4
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Organismos Multilaterales Argentina Brasil Chile Guatemala Peru
  • 2. OBJETIVOS Objetivos general: Apoyar los procesos de descentralización de la región, fortaleciendo las capacidades técnicas y de articulación público-privada para el desarrollo económico territorial con inclusión Objetivo especifico: Formar cuadros técnicos y tomadores de decisiones para que conjuntamente adquieran capacidades de diseño, puesta en marcha y gestión de programas y proyectos que promuevan la competitividad empresarial y territorial, basada en la incorporación de innovaciones y el trabajo decente.
  • 3. Estrategia – Estructura programa Preparación Componente 1 Componente 2 Componente 3 Componente 4 Alianzas Diagnostico tº y Fondo US$ Material didáctico Cursos DEL estratégicas perfil beneficiarios proyectos Selección de Imagen y Difusión Contenidos y casos Formación básica Tutorías proyectos Webblog + Red Redes de seniors y Formación de Educación a Acompañamiento social y contenidos expertos formadores distancia Métodos formación Retroalimentación Especialización presencial y virtual de metodologías OIT Propuestas de proyectos Componente 5 Componente 6 Gestión Observatorio y conocimiento monitoreo Prog. Mejores practicas Difusión resultados Replica programa Evaluación otros países
  • 4. Estrategia – Focos Diferenciadores programa •  Desarrollo de programa de formación DEL con contenidos y casos de CALIDAD (Expertos y Profesionales DEL) •  Incorporación de METODOLOGÍAS PEDAGÓGICAS DIDACTICAS Y TRABAJO DE CAMPO para la enseñanza, tutorías y practicas presenciales y virtuales •  Desarrollo de REDES presenciales y virtuales para promocionar la colaboración social (K+s) y gestión del conocimiento (K+i) compartido. •  Glocalización del programa – capacidad de identidad y acento local del programa + la capacidad de conexión e influencias globales - "pensar globalmente y actuar localmente"
  • 5. Estrategia – Roles UD general UD •  Administración y operación Programa (Adm y Operación) UD (Red DETE ALC) •  Fortalecimientos de la RedDete ALC •  (Coordinación y articulación de la red para la sostenibilidad de programa) UD •  Apoyo a las ESL países para la ejecución del programa (ESL) UD (ONUDI) •  Acompañamiento proyectos País y Gestión conocimiento
  • 6. Estrategia – Fortalecimiento Red DETE ALC •  Observatorio •  Observación y seguimiento temas DEL en la región •  Casuística DEL en la región •  Estado DEL en los países •  Trasferencia y puesta en valor: •  Red de capacitación DEL •  Contenidos •  Desarrollo y sistematización de materiales •  Fortalecimiento curricular DEL •  Red de expertos seniors y formadores •  Plataforma presencial y virtual (colaboración social y compartir conocimiento) •  Fortalecimiento nodos red países •  Incidencia en políticas y agendas publicas de los países
  • 7. Estrategia - UD general Consejo Programa UD (Red DETE ALC) Teoría y Casos DEL ALC - Diseño Plataforma Web UD Cursos Formación Social Virtual (Adm y Operación) Observatorio DEL parte 1 Animación (Monitoreo Plataforma parte 1 Programa) Red de Seniors y Formadores Plataforma Metodológica y Edu. Virtual parte 2 Animación Plataforma parte 2 UD (ESL) Componente s, Procesos y actividades a UD desarrollar CIF - OIT (ONUDI) c ESL Arg ESL Br ESL Per ESL Ch c ESL Gua Componente 1 Componente 2 Componente 3 Componente 4 Componente 5 Componente 6
  • 8. Organización – UD General Consejo Programa UD (Ad. y Operación) (Red DETE ALC) Teoría y Casos DEL ALC - Diseño Cursos Formación Observatorio DEL Plataforma Web Plataforma (Monitoreo Social Virtual Red de Seniors y Metodológica y UD Formadores (ONUDI) Programa) parte 1 Edu. Virtual parte 2 Animación Animación Plataforma parte 1 Plataforma parte 2 UD (ESL) CIF - OIT c ESL Arg ESL Br ESL Ch ESL Gua ESL Per
  • 9. Operación - Requerimientos UD General y componentes 1,2,3 y 6 Procesos y Definición actividades a desarrollar UD La Unidad de Dirección, para desarrollar el Fortalecimiento de una red regional para la sostenibilidad de (Red DETE programa, se apoyara estratégicamente con la Red Dete ALC. ALC) RED DETE ALC: La Red de Desarrollo Económico Territorial y Empleo para América Latina y Caribe. Es una institución auspiciada por el Programa CYTED (Ciencia y Tecnología para el Desarrollo) de la Cooperación Española. La Red Dete ALC debería ser la llamada a través de su estructura y miembros, a dar sostenibilidad en el futuro al programa a nivel regional. Para eso es importante que la Red se constituya con personalidad jurídica en la Región. Para fortalecer este rol y generar capacidades en la Red, se propone instalar algunas competencias de la UD en Buenos Aires, donde actualmente se lleva la coordinación de la Red Dete ALC. Para lo anterior se tendría la colaboración de la Universidad Nacional de de San Martín (UNSAM) y La Escuela de Política y Gobierno de la misma UNSAM. • Algunas de las capacidades son: • Observatorio DEL (Monitoreo Programa), • Animación de la plataforma Web Social Virtual parte 1 y • Animación de la plataforma metodológica y educación virtual parte 2.
  • 10. Operación - Requerimientos UD General y componentes 1,2,3 y 6 Procesos y Definición actividades a desarrollar Observatorio Diseño e implementación de un Observatorio DEL. Con el fin de actuar como fuente de información DEL para el desarrollo estratégico del programa. También cumple la función de actualizar y compartir (Monitoreo información de distinto nivel para la retroalimentación de la Red y el desarrollo de los proceso del Programa) programa. Los ejes de discusion del observatorio (tomado del diseño del “Seminario Hacia la Construcción del Observatorio de Desarrollo Económico Territorial en la Región Norte-Noroeste de México” en que participo la Red Dete ALC) son: • Desarrollo económico territorial, competitividad y sistemas regionales de innovación. • Actores, redes e instituciones para el desarrollo económico territorial. • Técnicas y metodologías para el análisis del desarrollo económico territorial. • Experiencias de procesos, programas y proyectos de desarrollo económico territorial. Implantación de un Sistema de Monitoreo y Evaluación del programa. Se trata de realizar el diseño e implantación del sistema de evaluación y seguimiento del Programa, a fin de asegurar la coherencia lógica del mismo así como la gestión de la información, incluyendo la definición de la línea de base de los indicadores seleccionados y las fuentes de verificación de los mismos. Corresponde a la Unidad de Dirección, en colaboración con los formadores y las Entidades Ejecutoras (EE) la programación y ejecución de las mediciones de los indicadores, aplicando los procedimientos necesarios. Cuando se trate de encuestas se deberá garantizar un diseño experimental que brinde un nivel de significatividad adecuado a las necesidades de medición (Reglamento Operativo Programa).
  • 11. Operación - Requerimientos UD General y componentes 1,2,3 y 6 Procesos y Definición actividades a desarrollar Teoría y Teoría y Casos DEL ALC - Diseño Cursos Formación. A partir de los manuales elaborados por Casos DEL FOMIN, OIT y ONUDI sobre Programas de Integración Productiva, Redes de Empresas, Clusters, ALC - Desarrollo Económico Territorial y Trabajo Decente, y de los materiales metodológicos utilizados por las Diseño ESL, el Programa apoyará el desarrollo y adaptación de materiales didácticos para los beneficiarios en Cursos cada país seleccionado. Se prevé de este modo el desarrollo de módulos metodológicamente Formación compatibles y complementarios, que podrán combinarse según el tipo de beneficiarios (Reglamento Operativo Programa). Red de Red de Senior y Formadores. Identificación y vinculación de 30 a 40 formadores de formadores DEL. Seniors y Esta es una actividad que apunta a seleccionar un grupo de expertos seniors (master trainers), que Formadores operen como formadores de formadores y eventualmente como tutores de tutores en los 5 países. Son, en definitiva, el núcleo para la difusión del conocimiento sobre DEL, su competencia es crucial para el éxito del programa así como su vinculación al mismo. Se trata de identificar y vincular a profesores de reconocido prestigio en el tema en formación DEL en los diferentes países de la región, los cuales pueden realizar aportaciones en las tareas de formación del Programa y que asuman el compromiso a divulgar los conocimientos aprendidos más allá de la duración del Programa Regional (Reglamento Operativo Programa).
  • 12. Operación - Requerimientos UD General y componentes 1,2,3 y 6 Procesos y Definición actividades a desarrollar Plataforma Plataforma Web Social Virtual parte 1 : Se busca facilitar la promoción del Programa, la difusión de Web Social resultados, la actuación entre las instituciones aliadas y los beneficiarios del Programa y sea una Base Virtual de Datos actualizada permanentemente sobre el programa en América Latina y Caribe. Este sitio web parte 1 aprovechará para ello los sitios ya existentes de las ESL y fortalecerá los oportunos acuerdos de colaboración con las plataformas virtuales de información especializada en DEL existentes en la región y el resto del mundo. Con ello se trata de avanzar hacia la creación de una Comunidad de Aprendizaje y Plataforma Práctica en estos temas. (Reglamento Operativo Programa). Metodológic ay Plataforma Metodológica y Educación Virtual parte 2: El Programa fortalecerá una plataforma para Educación los temas metodológicos de enseñanza y de educación a distancia tomando como referencia el Virtual parte DELNET, por la experiencia desplegada por el CIF de la OIT durante los últimos años, a fin de 2 complementar la actividad docente mediante este sistema de aprendizaje virtual (Reglamento Operativo Programa).
  • 13. Operación - Requerimientos UD General y componentes 1,2,3 y 6 Procesos y Definición actividades a desarrollar Animación Animación Plataforma parte 1 y 2: Para el desarrollo de redes es importante visualizar Plataforma metodológicamente el desarrollo de la RED. Siempre existirán dos columnas que formaran la red: 1. parte 1 quienes participan de la red y 2. quienes promueven la red. Además las redes conviven entre los espacios presenciales y virtuales. Animación En el caso del programa los participantes de la Red son los formadores de formadores y profesionales Plataforma que se capacitaran en los temas DEL, entre otros participantes. Los promotores de la red son la UD, parte 2 ESL, el mismo FOMIN, ONUDI, como también los asesores técnicos entre otros. Generalmente los promotores de la Red son animadores, coordinadores y/o articuladores. En el caso de la Animación es importante el rol y las características de la persona, para lo cual se necesitan perfiles de animación especial y específicos, en relación a la metodología, etapa de desarrollo de la red y formatos presenciales y/o virtuales. El programa necesita una animación especial y especifica en la plataforma virtual y en el uso de metodologías pedagógicas y trabajo de campo presencial. Ambas animaciones son completarías entre ellas y a la labor del asesor técnico y/o asesorías especificas. Sus principales tareas es dar continuidad e implementación (hasta el final del programa) a las consultarías especializadas que se realizaran (“Plataforma virtual parte 1: Imagen + Info Programa + Web socia” y “Plataforma Metodológica y Virtual parte 2: Gestión Contenidos, Conocimiento, Educación y Tutoría: presencial y virtual”).
  • 14. Más información. Blog del programa