Estructura eva

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proyecto final fatla

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Estructura eva

  1. 1. FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos E-learning Metodología PACIE Estructura de un Aula VirtualCrisanto Pérez Jehamar Lovera Simón Olivares
  2. 2. Metodología PACIE Estructura de un Aula Virtual Para fomentar la interacción de calidad y la generación apropiada del conocimiento, se debe manejar la estructura en un Entorno Virtual de Aprendizaje, basado en la metodología PACIE. Crisanto Pérez
  3. 3. Metodología PACIE Base de un Aula Bien DistribuidaUn aula virtual bien distribuida debe proporcionar, a detalle, varias ydiferentes secciones dentro o fuera del EVA, para que se puedan generarprocesos de interacción correctos y se motive a la vivencia deexperiencias que generarán conocimiento y facilitarán los procesostutoriales. Crisanto Pérez
  4. 4. Metodología PACIE BLOQUE “0” CONTENIDO: El Bloque “0”, es la columna vertebral de la interacción en el aula virtual, de igual forma proporciona la información acerca de la manera en que se debe usar el aula y su navegación; es decir, en esta sección se brinda al usuario la información necesaria para que utilice con facilidad cada uno de los recursos y actividades que se exponen en cada bloque, (por medioCrisanto Pérez de una guía para iniciar el curso).
  5. 5. Metodología PACIE BLOQUE “0” CONTENIDO:Así mismo se encuentra, el detallede quien lleva la tutoría, en talsentido el participante conocetambién a su tutor, ya sea por unvideo u otro recurso, de tal modoque se da inicio a la interacción.Se presenta la planificación de lasevaluaciones generalmente pormedio de un recurso denominado“rúbrica de evaluación” en este sedetallan los tiempos y modalidadesaplicadas a estas. Crisanto Pérez
  6. 6. Metodología PACIE BLOQUE “0” Crisanto Pérez
  7. 7. Metodología PACIE BLOQUE “0” Crisanto Pérez
  8. 8. Metodología PACIE BLOQUE “0” Crisanto Pérez
  9. 9. Metodología PACIE BLOQUE “0” Crisanto Pérez
  10. 10. Metodología PACIE BLOQUE “0” Crisanto Pérez
  11. 11. Metodología PACIE BLOQUE “0” Crisanto Pérez
  12. 12. Metodología PACIE BLOQUE ACADÉMICOBLOQUE ACADÉMICO : es el bloque donde el tutor indicatoda la información y contenidos de la asignatura estáconformado por las siguientes secciones: SECCIÓN DE EXPOSICIÓN: de información, enlaces y documentos SECCIÓN DE REBOTE Actividades de autocrítica y filtro SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN del conocimiento, crítica, análisis y discusión SECCIÓN DE COMPROBACIÓN síntesis, comparación y verificación Jehamar Lovera
  13. 13. Metodología PACIE BLOQUE ACADÉMICOSECCIÓN DE EXPOSICIÓN:En esta fase se muestra la información que el estudiante necesita conocer acerca deltema. Es importante que La información que se presente debe utilizar la mayorcantidad de recursos (videos, http, libros, PDF, Sliders, etc.) el material didáctico nodebe ser repetitivo . Debemos ser creativos, par obtener la atención del estudiante. Jehamar Lovera
  14. 14. Metodología PACIE BLOQUE ACADÉMICOSECCIÓN DE REBOTEEsta fase permite desarrollar la autocritica y permite que losestudiantes puedan exponer los conocimientos adquiridos yexponerlos.Permite Crear la necesidad de leer la información para que elestudiante sea el protagonista en la construcción de suconocimiento utilizando Foros, Wikys, Videoconferencias, etc. Jehamar Lovera
  15. 15. Metodología PACIE BLOQUE ACADÉMICOSECCIÓN DE CONSTRUCCIÓNEs la sección de construcción de conocimiento se puedegenerar en un foro que puede ser evaluado o no , donde loseducandos generen interacción y puedan interactuar ideas ,experiencias y opiniones que le permitan lograr un aprendizajeconstructivista entre todos los actores involucrados en elproceso de aprendizaje Jehamar Lovera
  16. 16. Metodología PACIE BLOQUE ACADÉMICOSECCIÓN DE CONPROBACIÓNEn esta sección estarán las actividades y recursosque me permiten Evaluar si se lograron losobjetivos, el alcance establecido y el conocimientogenerado por los estudiantes Jehamar Lovera
  17. 17. Metodología PACIE BLOQUE ACADÉMICOBloque Académico aplicado a la asignatura algorítmica y Programación Jehamar Lovera
  18. 18. Metodología PACIE BLOQUE DE CIERREEs tan importante como los demás bloques y por eso nunca debe faltar en unEVA, esta conformado por la sección de NEGOCIACIÓN y la sección deRETROALIMENTACIÓN. Simón Olivares
  19. 19. LA SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN Es un espacio necesario y útil para que el estudiante tenga la oportunidad de realizar las actividades o tareas que no logró completar en el tiempo establecido.La negociación sirve para podercompletar los objetivos establecidosen el curso y así el estudianteobtendrá completamente losconocimientos, sumamentenecesarios para culminarexitosamente el curso. Simón Olivares
  20. 20. LA SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN Aquí es donde se crean los espacios para que el estudiante emita sus inquietudes, dudas, opiniones acerca del desarrollo del curso. Esto se logra mediante recursos tales como: encuesta, foros, etc; mediante estos recursos se obtendrá información muy valiosa, con la cual se podría mejorar o cambiar ciertos procesos que lo ameriten de acuerdo a los resultados que deriven del análisis de los datos suministrados por el estudiante. Simón Olivares
  21. 21. CONCLUSIÓNBloque muy importante Se obtiene informaciónpara el curso útil para el tutorEspacio para recuperar Libertad de expresarse yevaluaciones y mente abiertadar opiniones Simón Olivares
  22. 22. Metodología PACIE BLOQUE DE CIERREBloque de Cierre aplicado a la asignatura Algorítmica y Programación Simón Olivares
  23. 23. Muchísimas gracias

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