PROGRAMA El uso educativo de Internet relacionado con el rol docente y su articulación con los espacios curriculares. Módu...
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<ul><li>Módulo 2 “Gestión del Conocimiento”- </li></ul><ul><li>Internet como recurso de innovación docente-Semana 1 </li><...
Módulo 4-”Proyectos Institucionales con TIC “ Módulo 5- “TIC y espacios curriculares” Módulo 6- TIC y” Medios masivos”
<ul><li>Este curso propone que aquellos docentes que estén interesados en conocer las diferentes herramientas y servicios ...
<ul><li>Portales y weblogs: características generales y aplicaciones La gestión de información. Generalidades de las webqu...
Tutora; María Cristina Alcarraz Vigil-Estudiante FATLA-Expertos en Elearning. Módulo VI Imágenes: pertenecientes a Google-...
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Programa Internet en el aula

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Programa Internet en el aula

  1. 1. PROGRAMA El uso educativo de Internet relacionado con el rol docente y su articulación con los espacios curriculares. Módulos: 0-1-2-3-4-5-
  2. 2. <ul><li>Módulo o-” Inicio”-Semana 1 </li></ul><ul><li>Creación de perfil del participante. </li></ul><ul><li>Proporcionar información legal del país de origen. </li></ul><ul><li>En el aula está activado bloque 0, con la guía del curso y los foros correspondientes junto al cronograma de trabajo. </li></ul><ul><li>Módulo 1-”Filosofía para docentes”- </li></ul><ul><li>Enseñar y aprender-Viejos y nuevos roles-Conceptos y debates. Semana 1 </li></ul><ul><li>El lugar de la tecnología en el aula: De caminos, puentes y atajos. semana 2 </li></ul><ul><li>De historietas y TIC. semana 3 </li></ul><ul><li>Tutoriales. Semana 4. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Módulo 2 “Gestión del Conocimiento”- </li></ul><ul><li>Internet como recurso de innovación docente-Semana 1 </li></ul><ul><li>Estrategias de trabajo con TIC en el aula-Semana 2 </li></ul><ul><li>Webquest en la gestión de la información. Semana 3 </li></ul><ul><li>Video juegos, juegos y lectura: una aproximación desde la escuela. </li></ul><ul><li>Semana 4 </li></ul><ul><li>Módulo 3: “Proyectos colaborativos con TIC” </li></ul><ul><li>Nuevas tendencias de aprendizaje en la red: web 2.0-Semana 1 </li></ul><ul><li>La producción audiovisual como estrategia didáctica. Semana 2 </li></ul><ul><li>Herramientas de colaboración en línea –Semana 3 </li></ul><ul><li>Las redes sociales como entornos para aprendizajes-Semana 4 </li></ul>
  4. 4. Módulo 4-”Proyectos Institucionales con TIC “ Módulo 5- “TIC y espacios curriculares” Módulo 6- TIC y” Medios masivos”
  5. 5. <ul><li>Este curso propone que aquellos docentes que estén interesados en conocer las diferentes herramientas y servicios de Internet adquieran los conocimientos y habilidades necesarias para el diseño y elaboración de nuevas propuestas educativas con el uso de la red. </li></ul><ul><li>Destinatarios </li></ul><ul><li>Docentes de todos los niveles , con conocimientos básicos en el manejo de la PC y procesador de textos. </li></ul><ul><li>Objetivos Generales </li></ul><ul><li>Conocer y aplicar las diferentes herramientas de internet que posibiliten el diseño y elaboración de propuestas educativas. </li></ul><ul><li>Contenidos generales </li></ul><ul><li>Acerca de Internet: aplicaciones y propiedades, navegadores y buscadores, indicadores de evaluación de sitios web. </li></ul><ul><li>La comunicación en internet: correo electrónico, foros de debate, chat, videoconferencia. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Portales y weblogs: características generales y aplicaciones La gestión de información. Generalidades de las webquest: miniquest. </li></ul><ul><li>Orientaciones para el uso didáctico de internet. </li></ul><ul><li>Metodología </li></ul><ul><li>La propuesta de capacitación incluye actividades que se realizarán a través de la plataforma de e-learning, con la coordinación de un tutor que estará en contacto con los cursantes intercambiando con ellos materiales, información, consultas y otros aspectos relevantes que hacen al desarrollo del curso. </li></ul><ul><li>Los módulos se actualizarán semanalmente- </li></ul><ul><li>Requisitos técnicos </li></ul><ul><li>Disponer de una PC Pentium o superior. </li></ul><ul><li>Disponer de acceso a internet y una dirección de correo electrónico. </li></ul><ul><li>Disponer de navegador web Netscape Communicator, Microsoft Internet Explorer o Mozilla Firefox. </li></ul><ul><li>Es recomendable tener configurada la pantalla de la PC con una resolución mínima de 800x600. </li></ul>
  7. 7. Tutora; María Cristina Alcarraz Vigil-Estudiante FATLA-Expertos en Elearning. Módulo VI Imágenes: pertenecientes a Google- Diciembre de 2009

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