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REUNIÓN DE PADRES
                             VIERNES 21 DICIEMBRE
                                   18:00H




                                Les esperamos, ¡no falten!



Tutora: Cristina Sánchez Hernández
PUNTOS A TRATAR:

 1. Bienvenida.
 2. Comentar la evolución de los alumnos durante
  el primer trimestre y las actividades que han
  realizado.
 3. Competencias que han adquirido.
 4. Comportamiento general en el aula.
 5. Comentar los objetivos propuestos para el
  segundo trimestre.
 6. Concienciar a los padres a comprometerse en
  la educación de sus hijos.
 7. Ruegos y preguntas.
 8. Repartir el boletín de notas a cada padre.
DESTACAR:

 La solidaridad que han mostrado los niños.
 El compañerismo.

 La ayuda que se dan unos a otros sin pedir nada a
  cambio.
 El empeño que han puesto en la función navideña.

 La interculturalidad que han aprendido.

 En general, el comportamiento de la clase es
  bueno, nos encontramos en un ambiente
  agradable, en el cual venimos la gran mayoría con
  ganas a clase.
ASPECTOS A TENER EN CUENTA PARA EVALUAR
A LOS NIÑOS:


 1.Controles que se le hacen
  periódicamente.
 2. Deberes.

 3. Preguntas de clase.

 4. Fichas de lectura.

 5. Ortografía.

 6. Cuadernos.

 7. Trabajos.

 8. Comportamiento y actitud.
AHORA VAMOS AL SALÓN DE ACTOS A VER
LA FUNCIÓN DE NAVIDAD QUE HAN
PREPARADO

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  • 1. REUNIÓN DE PADRES VIERNES 21 DICIEMBRE 18:00H Les esperamos, ¡no falten! Tutora: Cristina Sánchez Hernández
  • 2. PUNTOS A TRATAR:  1. Bienvenida.  2. Comentar la evolución de los alumnos durante el primer trimestre y las actividades que han realizado.  3. Competencias que han adquirido.  4. Comportamiento general en el aula.  5. Comentar los objetivos propuestos para el segundo trimestre.  6. Concienciar a los padres a comprometerse en la educación de sus hijos.  7. Ruegos y preguntas.  8. Repartir el boletín de notas a cada padre.
  • 3. DESTACAR:  La solidaridad que han mostrado los niños.  El compañerismo.  La ayuda que se dan unos a otros sin pedir nada a cambio.  El empeño que han puesto en la función navideña.  La interculturalidad que han aprendido.  En general, el comportamiento de la clase es bueno, nos encontramos en un ambiente agradable, en el cual venimos la gran mayoría con ganas a clase.
  • 4. ASPECTOS A TENER EN CUENTA PARA EVALUAR A LOS NIÑOS:  1.Controles que se le hacen periódicamente.  2. Deberes.  3. Preguntas de clase.  4. Fichas de lectura.  5. Ortografía.  6. Cuadernos.  7. Trabajos.  8. Comportamiento y actitud.
  • 5. AHORA VAMOS AL SALÓN DE ACTOS A VER LA FUNCIÓN DE NAVIDAD QUE HAN PREPARADO