1. Portafolio diagnóstico
Tecnológico de Monterrey
Innovación educativa con recursos abiertos
03 de septiembre del 2014
Crhistian René García Nieves
Trabajo en el departamento de tecnologías de mi estado, y actualmente estoy en el área de capacitación a docentes. Estoy estudiando la carrea de ingeniería en telemática en línea. Dentro de nuestro departamento estamos elaborando el diseño para poner en marcha cursos en línea utilizando un recurso educativo abierto MOODLE.
2. PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO O ZONA DE DESARROLLO PROXIMO
Objetivo: Visualizar una innovación educativa que pueda llevar a cabo con recursos educativos abiertos. En las fotografías que aquí expongo me encuentro realizando labores de acompañamiento a niños y capacitación a docentes en el uso de las tecnologías de la información y comunicación.
Una innovación educativa dentro de mi marco contextual, seria poder brindar apoyo en los contextos social, educativo y familiar, pero sobre todo en el contexto social (mi comunidad), para que desarrollen competencias básicas de alfabetización digital o habilidades digitales además de desarrollar comunidades de aprendizaje tanto presencialmente como en línea, utilizando recursos educativos abiertos como objetos de aprendizaje, material multimedia, televisión educativa, utilizando software para video llamadas, realizar reuniones en línea (google hangouts) y la diversidad de recursos educativos abiertos disponibles en internet. Considero importante el uso de las redes sociales con fines educativos para formar también comunidades o grupos de manera no presencial. Seleccione esta evidencia digital partiendo de mis conocimientos previos y mi formación laboral con el uso de las tic, para poder apoyar dentro de mi comunidad a las personas que deseen aprender acerca del manejo de la computadora, internet y formar parte activa de su alfabetización digital. Esto me permite verificar el alcance del objetivo dentro de este portafolio diagnóstico.
