RECURSOS TIC NEE

2,255 views
2,178 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
2,255
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
27
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

RECURSOS TIC NEE

  1. 1. Seminari d’atenció a les necessitats educatives especials 20 novembre 08 - Santa Coloma de Gramenet
  2. 2. <ul><li>L’aplicació dels recursos informàtics, tot i que serà diferent en cada cas, sol tenir uns efectes positius: </li></ul><ul><li>Desperta l’interès de l’alumnat </li></ul><ul><li>Simplifica els aspectes més mecànics </li></ul><ul><li>Augmenta la productivitat </li></ul><ul><li>Integra de l’error en el procés d’aprenentatge </li></ul><ul><li>Millora la presentació dels treballs i l’ autoestima dels alumnes </li></ul><ul><li>... </li></ul>L’ordinador com a recurs
  3. 3. <ul><li>Pel professorat: </li></ul><ul><li>Internet, els CD-ROM i en general els materials en suport digital en el seu conjunt són una immensa biblioteca de recursos que pot utilitzar i, en molts casos, modificar en funció de les seves necessitats. </li></ul><ul><li>L’ordinador pot assumir determinades tasques de generació d’exercicis, suport i control de l’activitat de l’alumnat. Això l’allibera i li permet concentrar la seva atenció en altres aspectes del procés educatiu més importants. </li></ul><ul><li>Les TIC permeten crear nous tipus d’activitat i metodologies que facilitin el progrés dels alumnes allà on les activitats tradicionals no han reeixit. </li></ul><ul><li>L’ordinador obre un nou entorn de treball als alumnes que, en la mesura que els apropa al món exterior, els socialitza i els fa partícips d’una cultura. </li></ul><ul><li>“ Les TIC a les Aules Obertes” J. Fonoll </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Planificar les activitats té, com a mínim; una doble dimensió: educativa i tècnica. </li></ul><ul><li>Educativa : </li></ul><ul><li>la planificació s’inicia amb un usuari concret, </li></ul><ul><li>avaluant la seva capacitat d’interaccionar amb l’ordinador, </li></ul><ul><li>els seus interessos, </li></ul><ul><li>i proposant-se uns objectius a aconseguir. </li></ul><ul><li>Tècnica : Coneixement de programari i maquinari. </li></ul>
  5. 5. Dins de la planificació educativa, hauriem de tenir en compte Les capacitats dels alumnes per asociar objectes reals, activitats... Amb els símbols dels objectes en diferents nivells d’abstracció. <ul><li>Nivells d’abstracció* </li></ul>- Menys abstracte + Més abstracte Objectes reals Representació en miniatura d’objectes reals Fotografies en color Fotografies a blanc i negre Dibuixos de línies Símbols de comunicació Paraules escrites *BAUMGART,D, i altres.”Sistemas alternativos de comunicación para personas con discapacidad”.Ed. Alianza Psicologia
  6. 6. Un exemple d’activitat... Les capsetes de música <ul><li>Capsetes de música </li></ul><ul><li>http :// www . xtec . net / dnee / satieee /0708/sessio1/ capsetes _ musi _ ppt . htm </li></ul>
  7. 7. Vestint al senyor Potato Exemple d’activitat. Càmera digital – Power Point – Símbols SPC - Sr. Potato Fotografiem tota la seqüència de l’activitat. Afegim el signe SPC. Els alumnes han d’anar seguint la seqüència de l’activitat: anticipen, visualitzen, igualen, reprodueixen, esquema corporal … Es podria incorporar el so (gravant als propis alumnes si tenen capacitat).
  8. 8. Recursos a internet... <ul><li>www . xtec . cat / dnee </li></ul><ul><li>pàgina web de referència, trobareu informació actualitzada, materials, programari específic,... </li></ul>
  9. 9. http:// www.xtec.cat / formaciotic / dvdformacio / materials /td125/ index.htm La finalitat d'aquest curs és proporcionar al professorat una visió àmplia dels recursos informàtics que poden ser útils a l'alumnat amb necessitats educatives especials escolaritzat en les etapes de l'ensenyament obligatori. * Mòdul 1: El processador de text * Mòdul 2: Programes de dibuix * Mòdul 3: Discapacitat motriu * Mòdul 4: Discapacitat visual * Mòdul 5: Discapacitat auditiva * Mòdul 6: Discapacitat cognitiva * Mòdul 7: El treball de llengua * Mòdul 8: Altres Necessitats Educatives Especials
  10. 10. ON TROBAR IMATGES i sons… <ul><li>Imatges i sons (Ministerio de Educación) </li></ul><ul><li>http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/ </li></ul><ul><li>Google www.google.es </li></ul>
  11. 11. <ul><li>MIC magatzem d’icones catalanes </li></ul><ul><li>www.xtec.cat/dnee/mic </li></ul><ul><li>Diccionari de símbols SPC http:// www.xtec.cat/dnee/spc / </li></ul><ul><li>Sons al cd Gali… </li></ul><ul><li>A totes les escoles es va enviar el CD Galí busqueu una carpeta que es diu wav a dins hi trobareu un diccionari de paraules en format wav </li></ul>
  12. 12. <ul><li>Portal de comunicación aumentativa (castellà ). Pictogrames, activitats… </li></ul><ul><li>http://phobos.xtec.cat/dnee/ </li></ul>
  13. 13. Programa “FACIL”: Factoria d'Activitats Combinades d'Informàtica i Llengua <ul><li>És un sistema automàtic de generació d'exercicis </li></ul><ul><li>http://www.xtec.cat/dnee/facil </li></ul><ul><li>http:// www.xtec.cat / formaciotic / dvdformacio / materials /td133/d133m7/d133m7p3.htm </li></ul>
  14. 14. FACIL: ACTIVITATS EN PAPER
  15. 15. FACIL: JOCS DE LLENGUA
  16. 16. Programes que tenim als ordinadors: Kid Pix
  17. 17. Poseu-les a “favoritos”... <ul><li>Sebran http:// www.xtec.net / dnee / satieee /0708/sessio3/ sebran_h.htm </li></ul><ul><li>Trobareu moltes activitats per l’aula d’acollida preparades per descarregar: http :// www . xtec . cat / crp - alturgell </li></ul><ul><li>Sempre va bé... Página web que de forma molt fàcil genera documents .pdf amb exercicis d’operacions matemàtiques bàsiques i de grafomotricitat. http://www.mclibre.org/consultar/primaria/ </li></ul><ul><li>Per treballar ínici d’ús del ratolí: </li></ul><ul><li>http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2001/raton/index.htm </li></ul>
  18. 18. Edu365 + edu3 http:// www.edu365 . cat / http:// www.edu3 . cat /
  19. 19. L’ús de les TIC amb els alumnes amb necessitats educatives especials desperta el seu interès i motivació, l’estimula, simplifica els aspectes més mecànics de la feina, augmenta la productivitat i millora l’autoestima. FEU-LES SERVIR!!
  20. 20. Trobareu aquesta presentació al bloc del seminari: http://blocs.xtec.cat/tcscg http://blocs.xtec.cat/creal1

×