Facil

1,443 views

Published on

Sessió 5. Creació de materials amb les TIC. El programa FACIL.

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,443
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
32
Actions
Shares
0
Downloads
13
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Facil

  1. 1. Sessió 5. El programa FACIL
  2. 2. Creació de Materials <ul><li>Entrem en matèria... </li></ul><ul><li>Donades les característiques del nostre alumnat i la pròpia organització interna, cada curs ens trobem amb la necessitat d’adaptar materials (en paper i TIC) entorn a les unitats didàctiques, les festes tradicionals, les motivacions individuals... </li></ul><ul><li>Internet ens ofereix una gamma molt àmplia de programari que podem fer servir directament (en web per exemple les activitats de l’edu365, el javaclic...) o instal.lant-los als nostres ordinadors (baixant els programes...). </li></ul><ul><li>Per a la creació de noves activitats us proposo l’utilització del programa FACIL, un programa elaborat per un conjunt de professionals de l’educació i coordinat pel Joaquim Fonoll. Aquest programa va començar fa uns anys i poc a poc va millorant i incorporant noves possibilitats, per tant, caldrà estar atent a les actualitzacions en la web www.xtec.cat / dnee / facil </li></ul>
  3. 3. http://www.xtec.cat/dnee/facil / LLENGUA L INFORMÀTICA I COMBINADES C ACTIVITATS A FACTORIA F
  4. 4. http://www.xtec.cat/dnee/facil/
  5. 5. <ul><li>INSTAL·LACIÓ </li></ul><ul><li>Podeu baixar el FACIL de la web a l’adreça http://www.xtec.net/ dnee / facil . S’ha de descarregar el fitxer facil.exe </li></ul><ul><li>Fent doble clic el programa s’instal.larà al vostre ordinador. Per defecte (Instal·lació automàtica í fàcil de fer) tots els fitxers quedaran copiats dins l’ordinador a la carpeta C:PRG_EDUCFACIL </li></ul><ul><li>La instal·lació ha creat una icona (Inici | Programes | Aplicacions PIE | FACIL) </li></ul>
  6. 7. <ul><li>El programa facil FUNCIONA AMB ACCESS DE MICROSOFT OFFICE. </li></ul><ul><li>FACIL està estructurat en tres mòduls: </li></ul><ul><li>Una base de dades del programa que incorpora recursos i informacions per desenvolupar els exercicis (paraules, imatges, sons...). </li></ul><ul><li>Una base de dades del usuari, on aquest registra paraules noves amb els recursos i informacions associats . </li></ul><ul><li>Uns models d'exercici que es personalitzen amb continguts diversos. </li></ul><ul><li>Un mòdul de programació que permet seleccionar les dades i construeix els nous exercicis. </li></ul>
  7. 8. <ul><li>Es una aplicació que genera automàticament activitats. Aquestes activitats poden ser de diferents tipus: </li></ul><ul><li>ACTIVITATS EN PAPER </li></ul><ul><li>Jocs de llengua </li></ul><ul><li>En aquest mòdul, FACIL crea taulers, fitxes, daus i altres materials que es poden imprimir i retallar per convertir-los en jocs de taula. </li></ul><ul><li>Activitat de lectoescriptura </li></ul><ul><li>Exercicis en paper, seguint els models de la Mercedes Rivera i la Remedios Sanabria, on l’alumne ha d’escriure, copiar, enganxar etc. </li></ul><ul><li>El seu funcionament és semblant als Jocs de Llengua però amb propostes i finalitats diferents: identificar (sons, lletres, síl·labes, paraules), repassar (lletres, síl·labes, paraules), confegir paraules (dictats muts, armari codificat ...), jocs (cartronets petits de lectura, daus, dòminos, cartes, memori ...), etc. </li></ul>
  8. 9. <ul><li>ACTIVITATS A L’ORDINADOR </li></ul><ul><li>Paquets Clic (lèxic, discriminació auditiva...) </li></ul><ul><li>Exercicis Exler </li></ul><ul><li>Exler és un programa desenvolupat per l'Escola de Patologia del Llenguatge de Barcelona, que treballa la comprensió auditiva, la lectura, el dictat i autodictat a partir d’imatges. </li></ul><ul><li>Exercicis Toca-Toca </li></ul><ul><li>El Toca-Toca és un programa de causa-efecte pensat per educar i agilitzar el control voluntari de la resposta ( http://www.xtec.es/~jfonoll/tocatoca/ ). </li></ul><ul><li>Presentacions Power Point </li></ul><ul><li>Exercicis en WEB </li></ul>
  9. 10. LES ACTIVITATS, en paper, a l’ordinador.
  10. 11. COM FUNCIONA EL PROGRAMA? Hem de triar el vocabulari que volem treballar. Per això podem fer servir les paraules que incorpora el propi programa o insertar el nostre. La base de dades inclou imatges i sons.
  11. 12. <ul><li>En aquesta pantalla es precís </li></ul><ul><li>Seleccionar informació : triar el tipus d’informació que utilitzarem en els exercicis per seleccionar les paraules (nombre de síl·labes, síl·labes inicials...). </li></ul><ul><li>Tria criteri de paraules de selecció de paraules. Si teniu marcada la casella Afegir totes les paraules automàticament s’omple la llista de paraules. Alternativament podeu Cercar paraules una a una. </li></ul><ul><li>Revisar la Llista de paraules esborrant i afegint les que calgui. </li></ul><ul><li>Cercar qualsevol paraula de la base de dades filtrades segons els criteris escollits a Seleccionar informació i Tria criteri o Filtra. </li></ul><ul><li>Sortir d’aquest formulari per la porta. </li></ul><ul><li>El botó Acceptar serveix per afegir a la llista de paraules seleccionades la paraula que tinguem al desplegable Cerca paraula . Si per a una mateixa paraula apareix més d’un fitxer d’imatge, la imatge que escollim acompanyarà a la paraula per a la confecció dels jocs i activitats. </li></ul>1 2 3 4 5 6
  12. 13. <ul><li>Una vegada triat el vocabulari: escollir les activitats </li></ul>
  13. 14. <ul><li>Activitats en paper. Jocs de Llengua </li></ul>
  14. 15. <ul><li>Activitats en paper Lectoescriptura </li></ul>
  15. 16. <ul><li>Avantatges: </li></ul><ul><li>Les activitats de lectoescriptura en ser en format word poden ser modificades, desades al nostre ordinador... </li></ul><ul><li>Es creen molt fàcilment i ràpidament. </li></ul><ul><li>Incovenients: </li></ul><ul><li>De vegades dóna errors en la construcció de les activitats. </li></ul>
  16. 17. <ul><li>Les activitats d’ordinador: </li></ul><ul><li>Necessiten tenir instal·lat el programari. </li></ul><ul><li>Ens hem de fixar en la indicació que ens dona en crear les activitats per poder recuperar-les a posteriori. Hem de marcar la cassella “Crear nova activitat” perquè per defecte li posa sempre el mateix nom i suprimiria les ja elaborades. </li></ul>
  17. 18. <ul><li>A la propera sessió: </li></ul><ul><li>Com fer activitats amb les nostres imatges, incloure-les a la base de dades. </li></ul><ul><li>Organització de les sessions pràctiques, grups de treball (presencial i no presencial). </li></ul><ul><li>Definició de les unitats didàctiques a treballar. </li></ul>

×