Webquest Power Point

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Webquest Power Point

  1. 1. WebQuest<br />Título: As TIC no Mundo<br />Introdução: Sub-temas: <br />A - O lazer: música, cinema, literatura, desporto…<br />O que mudou nestes campos que antes foram considerados de lazer? Com que meios, recursos e regras têm que lidar actualmente?<br />B – A Saúde<br />Como era encarada a vida humana, as doenças, a alimentação, etc. antes da invenção das tecnologias?<br />C – A Escola<br />Como era a Escola há 100 anos? Que recursos utilizava? Que tipo de aprendizagens promovia?<br />D - A Comunicação<br />Que meios de comunicação existiam há 100 anos e que potencialidades e limites apresentavam relativamente aos actuais?<br />
  2. 2. E- A história das TIC<br />Como é que surgiram as TIC? Que saberes foi necessário conjugar para que pudessem ser inventadas? De que forma mudaram a vida das pessoas?<br />c) exemplos <br />pistas possíveis de trabalho:<br />Exemplo 1.<br />Podes fazer uma pesquisa em que procures conhecer a história das TIC - Tecnologias de Informação e Comunicação. Procura saber como é que se “inventou” a Informática e como é que foi possível construir máquinas que pudessem guardar, tratar e (mais tarde) transmitir informação ao Mundo inteiro. Podes também dedicar o teu trabalho a apenas uma das áreas de aplicação como a Robótica/ Inteligência Artificial, etc.<br />Exemplo2.<br />Pensa no que seria a Escola há 100 anos, quando ainda não existiam a maior parte das tecnologias que hoje conhecemos. Imagina como eram as aulas das disciplinas científicas ou tecnológicas e também o modo como eram conduzidas.<br />Podes também escolher apenas uma disciplina (como por exemplo a Biologia) e fazer uma análise de um Tema do Programa e do que há 100 anos se sabia sobre o mesmo.<br />
  3. 3. Ex1: O que se sabia sobre os hábitos alimentares?<br />Ex2: O que se sabia sobre os métodos contraceptivos?<br />Ex3: O que se sabia sobre o Cancro?<br />Exemplo 3.<br />Como sabes a invenção de alguns dos meios de comunicação social de que dispomos mudaram o mundo. A televisão constituiu-se como um passo gigantesco, mas a Internet não lhe ficou atrás. Elabora uma lista de vantagens e desvantagens que surgiram com a invenção e multiplicação dos sistemas de acesso à informação por intermédio da Internet. Aproveita para reflectir sobre alguns dos aspectos que gostarias de mudar se tivesses oportunidade de criar regras para o acesso à Internet. Ou, se essa ideia não te agradar, procura reflectir sobre possíveis mudanças que possam ter ocorrido na mentalidade dos cidadãos, com a disseminação destes meios de comunicação.<br />
  4. 4. Tarefa: <br /><ul><li>Pesquisar , reunir e organizar a informação sobre o tema escolhidos ;
  5. 5. Guardar os sites na pasta favoritos, criando para o efeito uma pasta com o nome do trabalho.
  6. 6. Realizar uma apresentação electrónica com os seguintes objectivos:</li></ul> - Introduzir e editar texto, imagem, som e objectos num diapositivo;<br /> -Aplicar temas e esquema de cores;<br /> -Adicionar e personalizar transições entre diapositivos;<br /> - Definir efeitos de animação utilizando a Faixa de Opções do PowerPoint;<br /> -Guardar uma apresentação no disco rígido. <br /><ul><li>Expor uma apresentação em PowerPoint como resultado de uma investigação sobre um tema proposto.</li></li></ul><li>Processo:<br /><ul><li>Todos os elementos do grupo devem organizar-se , distribuindo tarefas de forma a que todos trabalhem para o mesmo objectivo
  7. 7. Devem fazer o controle para o cumprimento das tarefas e prazos.
  8. 8. Aqui segue uma lista de sites que devem consultar específicos a cada sub-tema:</li></ul>A - O lazer: música, cinema, literatura, desporto…<br />http://www.citi.pt/ciberforma/claudia_lopes/pagina.html<br />http://www.iep.uminho.pt/aac/lic/te/ate02/a2002/musicaI/historia.htm<br />História da música<br />http://www.rem.ufpr.br/REMv5.2/vol5.2/MIRANDA/miranda.htm<br />Origens e evolução da música<br />http://www.danceplanet.com/cursos/dj/cursos_dj.php<br />Portal de música electrónica<br />http://www.angelfire.com/tv/seleto/cinema/historia.htm<br />História e evolução do cinema<br />http://www.sapereaudare.hpg.ig.com.br/cinema/texto11.html<br />Cinema e novas tecnologias<br />http://cienciaecultura.bvs.br/scielo.php?pid=S0009-67252002000200027&script=sci_arttext&tlng=pt<br />
  9. 9. B – A Saúde<br />http://revistasaude.ulusofona.pt/<br />Revista de Tecnologias e Ciências da Saúde<br />http://www.cienciaviva.pt/projectos/semapp/noticia2.asp<br />http://www.cienciaviva.pt/concurso/<br />Sítio da Agência Nacional para a cultura científica e tecnológica - Ciência Viva <br />C - A Escola<br />http://search.live.com/results.aspx?q=TIC+e+Educa%C3%A7%C3%A3o&form=QBREAs tecnologias e a Educação<br />http://www.prof2000.pt/prof2000/agora3/agora3_4.html<br />O papel das TIC na escola<br />http://eden.dei.uc.pt/~adf/Forest95.htm<br />O Futuro da Educação perante as TIC<br />D - A comunicação<br />http://www.janelanaweb.com/sociedad/transit2.html<br />Artigo sobre correio electrónico<br />http://nautilus.fis.uc.pt/softc/Read_c/destaque/inter.htm<br />Artigo sobre a Internet e o correio electrónico<br />
  10. 10. E- A história das TIC<br />http://www.inforquali.com/pt/tutorials/informatives/computer_history.php<br />http://oficina.cienciaviva.pt/~pw020/g3/historia_e_evolucao_dos_computad.htm<br />http://www.widesoft.com.br/users/virtual/indice.htm<br />A história da Informática<br />http://piano.dsi.uminho.pt/~falmeida/publica/artigos/<br />Conjunto de artigos sobre as TIC<br />http://www.forevernet.pt/mjm/docs/Internet.pdf<br />A história da Internet<br />http://www.citi.pt/educacao_final/trab_final_inteligencia_artificial/historia_da_robotica.html<br />A história da Robótica/ história da Cibernética; a Inteligência artificial;<br />
  11. 11. Recursos:<br /><ul><li>Internet
  12. 12. Microsoft PowerPoint
  13. 13. Vídeo-projector e computador portátil para apresentação dos trabalhos
  14. 14. Consulta on-line da planificação do projecto na plataforma da Professora
  15. 15. Avaliação:
  16. 16. A avaliaçãoterácomo base o produto final (apresentaçãoelectrónica)
  17. 17. Apresentação oral do projecto</li></ul> Prof.<br /> Carla Monteiro<br />

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