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Tecnologias de Informação e Comunicação Visão Global do Projecto Áreas Curriculares Nível de Escolaridade 9º Ano ,[object Object]
 Adquirir e  desenvolver as competências necessárias à utilização de um processador de texto.Objectivos Utilizando o processador de texto como ferramenta de trabalho base, os alunos irão compor o seu livro de curso. Esse livro será uma compilação de documentos com informação relativa ao seu percurso escolar e à sua turma, como por exemplo um auto-retrato, horários escolares, disciplinas preferidas, dedicatórias, entre outros.  Descrição Software Palavras-chave MS Word; Internet Explorer Office 2003/2007; MS Word.
Em termos gerais, este projecto consiste em doze actividades, a saber: Introdução ao MS Word ,através de uma apresentação electrónica e da exploração da aplicação; Criação da folha de rosto do livro; Acróstico: elaboração de um auto-retrato; Os nosso ideais: definição das características da turma;
5.Os nossos contactos: registo dos contactos dos alunos da turma; O nosso horário: criação de tabelas para introdução dos horários escolares dos alunos; O cartoon da turma: representação de situações caricatas que tenham acontecido com a turma ou com alguns dos seus membros, recorrendo a imagens e formas automáticas; A melhor recordação: produção de um texto sobre as memórias da turma e a respectiva revisão ortográfica; Dedicatórias : definição de áreas para inserção de dedicatórias dos colegas e professores; Compilação do livro: integração de todos os documentos elaborados, definindo estilos e inserindo os elementos identificativos de cada aluno;
1- Criação da folha de rosto do livro  2- Acróstico: elaboração de um auto-retrato. 3- Os nosso ideais: definição das      características da turma.
4- Os nossos contactos: registo dos contactos dos alunos da turma
5- O nosso horário: criação de uma tabela para introdução do horário escolar
O cartoon da turma: representação de situações caricatas que tenham acontecido com a turma ou com alguns dos seus membros, recorrendo a imagens e formas automáticas; Um Exemplo do que podem fazer
7- A melhor recordação: produção de um texto sobre as memórias da turma e a respectiva revisão ortográfica; 8- Dedicatórias : definição de áreas para inserção de dedicatórias dos colegas e professores; 9-Compilação do livro: integração de todos os documentos elaborados, definindo estilos e inserindo os elementos identificativos de cada aluno;
Imaginem que estão a combinar todos ir a um concerto… Vamos fazer um modelo de uma carta personalizada

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  • 1.
  • 2. Adquirir e desenvolver as competências necessárias à utilização de um processador de texto.Objectivos Utilizando o processador de texto como ferramenta de trabalho base, os alunos irão compor o seu livro de curso. Esse livro será uma compilação de documentos com informação relativa ao seu percurso escolar e à sua turma, como por exemplo um auto-retrato, horários escolares, disciplinas preferidas, dedicatórias, entre outros. Descrição Software Palavras-chave MS Word; Internet Explorer Office 2003/2007; MS Word.
  • 3. Em termos gerais, este projecto consiste em doze actividades, a saber: Introdução ao MS Word ,através de uma apresentação electrónica e da exploração da aplicação; Criação da folha de rosto do livro; Acróstico: elaboração de um auto-retrato; Os nosso ideais: definição das características da turma;
  • 4. 5.Os nossos contactos: registo dos contactos dos alunos da turma; O nosso horário: criação de tabelas para introdução dos horários escolares dos alunos; O cartoon da turma: representação de situações caricatas que tenham acontecido com a turma ou com alguns dos seus membros, recorrendo a imagens e formas automáticas; A melhor recordação: produção de um texto sobre as memórias da turma e a respectiva revisão ortográfica; Dedicatórias : definição de áreas para inserção de dedicatórias dos colegas e professores; Compilação do livro: integração de todos os documentos elaborados, definindo estilos e inserindo os elementos identificativos de cada aluno;
  • 5. 1- Criação da folha de rosto do livro 2- Acróstico: elaboração de um auto-retrato. 3- Os nosso ideais: definição das características da turma.
  • 6. 4- Os nossos contactos: registo dos contactos dos alunos da turma
  • 7. 5- O nosso horário: criação de uma tabela para introdução do horário escolar
  • 8. O cartoon da turma: representação de situações caricatas que tenham acontecido com a turma ou com alguns dos seus membros, recorrendo a imagens e formas automáticas; Um Exemplo do que podem fazer
  • 9. 7- A melhor recordação: produção de um texto sobre as memórias da turma e a respectiva revisão ortográfica; 8- Dedicatórias : definição de áreas para inserção de dedicatórias dos colegas e professores; 9-Compilação do livro: integração de todos os documentos elaborados, definindo estilos e inserindo os elementos identificativos de cada aluno;
  • 10. Imaginem que estão a combinar todos ir a um concerto… Vamos fazer um modelo de uma carta personalizada
  • 11. E um modelo de um fax personalizado