Conceitos IntrodutóRios1
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  • 1. Tecnologias de Informação e Comunicação
    Visão Global do Projecto
    Áreas Curriculares
    Nível de Escolaridade
    9º Ano
    • Criar um livro de curso;
    • 2. Adquirir e desenvolver as competências necessárias à utilização de um processador de texto.
    Objectivos
    Utilizando o processador de texto como ferramenta de trabalho base, os alunos irão compor o seu livro de curso. Esse livro será uma compilação de documentos com informação relativa ao seu percurso escolar e à sua turma, como por exemplo um auto-retrato, horários escolares, disciplinas preferidas, dedicatórias, entre outros.
    Descrição
    Software
    Palavras-chave
    MS Word; Internet Explorer
    Office 2003/2007; MS Word.
  • 3. Em termos gerais, este projecto consiste em doze actividades, a saber:
    Introdução ao MS Word ,através de uma apresentação electrónica e da exploração da aplicação;
    Criação da folha de rosto do livro;
    Acróstico: elaboração de um auto-retrato;
    Os nosso ideais: definição das características da turma;
  • 4. 5.Os nossos contactos: registo dos contactos dos alunos da turma;
    O nosso horário: criação de tabelas para introdução dos horários escolares dos alunos;
    O cartoon da turma: representação de situações caricatas que tenham acontecido com a turma ou com alguns dos seus membros, recorrendo a imagens e formas automáticas;
    A melhor recordação: produção de um texto sobre as memórias da turma e a respectiva revisão ortográfica;
    Dedicatórias : definição de áreas para inserção de dedicatórias dos colegas e professores;
    Compilação do livro: integração de todos os documentos elaborados, definindo estilos e inserindo os elementos identificativos de cada aluno;
  • 5. 1- Criação da folha de rosto do livro
    2- Acróstico: elaboração de um auto-retrato.
    3- Os nosso ideais: definição das
    características da turma.
  • 6. 4- Os nossos contactos: registo dos contactos dos alunos da turma
  • 7. 5- O nosso horário: criação de uma tabela para introdução do horário escolar
  • 8. O cartoon da turma: representação de situações caricatas que tenham acontecido com a turma ou com alguns dos seus membros, recorrendo a imagens e formas automáticas;
    Um Exemplo do que podem fazer
  • 9. 7- A melhor recordação: produção de um texto sobre as memórias da turma e a respectiva revisão ortográfica;
    8- Dedicatórias : definição de áreas para inserção de dedicatórias dos colegas e professores;
    9-Compilação do livro: integração de todos os documentos elaborados, definindo estilos e inserindo os elementos identificativos de cada aluno;
  • 10. Imaginem que estão a combinar todos ir a um concerto…
    Vamos fazer um modelo de uma carta personalizada
  • 11. E um modelo de um fax personalizado