2. Orígenes:
Desajustes en el ambiente social.
Enfermedades mentales.
Fenotipos comportamentales.
Manifestaciones:
Agresividad.
Oposicionismo e incumplimiento de
normas.
Conflictos en la relación social.
4. CONDUCTAS MÁS
FRECUENTES
Disrupción
Agresividad
Oposicionismo
Incumplimiento y transgresión de normas
Conductas cognitivas, motrices o verbales
descontroladas
Reacciones afectivo-emocionales descontroladas
Pasividad, inhibición
Huida, evitación
Rituales inespecíficos
5. DISRUPCIÓN
Comportamiento consciente y voluntario dirigido a
satisfacer necesidades básicas no cubiertas o a impedir el
desarrollo de las clases, obstaculizando los procesos de
enseñanza-aprendizaje.
Manifestaciones:
Hacer ruidos (corporales o con objetos).
Levantarse constantemente del sitio.
Interrumpir.
Hablar.
No hacer las actividades o hacer otras diferentes.
Faltar al respeto.
6. OPOSICIONISMO
Rechazo activo de las figuras de autoridad y de
la exigencia que imponen. Negación y rechazo
del control.
Manifestaciones:
Enfrentamientos groseros
Desobediencias
Se niegan a trabajar
Hacen actividades distintas a las propuestas
Hacen como que no entienden
Molestan a los demás
7. HUIDA,EVITACIÓN
Objetivo: evitar contacto con situación, estímulo o
contexto aversivo para el sujeto. (Papel protector y a
la vez crea problemas).
Acciones u omisiones.
Comportamientos en el centro escolar:
Agacha la cabeza
Mirada hacia otro lado
No va a clase
8. DERIVADOS DE UN TRASTORNO
DEL COMPORTAMIENTO
PERTURBADOR
Trastorno por déficit de atención con y
sin hiperactividad (TDA-H)
Trastorno Negativista Desafiante
(TND)
Trastorno Disocial
9. TRASTORNO NEGATIVISTA
DESAFIANTE (TND)
Patrón recurrente de comportamiento hostil,
negativista, desobediente y desafiante dirigido a las
figuras de autoridad conocidas, en especial dentro de
la familia y de la escuela, pudiendo no evidenciarse
ante desconocidos.
Es normal que aparezca en algunas etapas del
desarrollo de los niños, pero si los comportamientos
persisten, puede convertirse en un trastorno.
10. Comportamientos más habituales:
Quejas, lamentos, lloros, discusiones,
gritos, palabrotas… Ante normas y
exigencias.
Incumplimiento de encargos y tareas…
Destrucción de objetos propios y ajenos.
Susceptibilidad e irritabilidad.
Enfrentamientos groseros con adultos.
Peleas.
11. TRASTORNO
DISOCIAL
Comportamiento en el que se incumplen
importantes normas sociales propias de su
edad y vulneran los derechos básicos de los
otros.
Inicio:
Antes de los 10 años
Adolescencia
12. Comportamientos más habituales:
Agresiones (verbales y físicas).
Daños a la propiedad (destrucción e
incendios).
Robos.
Fugas del hogar pasando la noche fuera.
Violaciones a las normas.
13. PROBLEMAS DE
CONDUCTA DERIVADOS DE
ESTADOS EMOCIONALES
INTERNOS
Mutismo selectivo
Trastornos del Vínculo
Trastornos de ansiedad por separación.
Fobias
Trastornos obsesivos compulsivos (TOC)
14. MUTISMO SELECTIVO
Trastorno de la conducta que se caracteriza
por la dificultad del niño para interactuar
verbalmente con determinadas personas y en
determinadas situaciones.
Se comunican con normalidad en los entornos
pero no lo hacen los entornos y situaciones
extrañas.
15. Comportamientos más habituales:
Conductas de evitación y escape.
Inhibición social.
Rigidez corporal. Inexpresividad facial.
Reacciones de ansiedad.
16. TRASTORNOS OBSESIVOS
COMPULSIVOS (TOC)
Obsesiones o compulsiones de carácter recurrente lo
suficientemente graves como para provocar pérdidas de
tiempo significativas o un acusado deterioro de la actividad
general o un malestar significativo.
Obsesión: idea, pensamiento, impulso o imagen de
carácter persistente que el individuo considera intrusa e
inapropiada y que provoca ansiedad.
Compulsión:es un comportamiento de carácter recurrente
cuyo propósito es prevenir o aliviar la ansiedad pero no
proporcionar placer. Normalmente se realiza para aliviar el
malestar que lleva consigo una obsesión.
17. Comportamientos más habituales:
Rituales de comprobación, limpieza y
orden.
Respuestas psico-fisiológicas
desmedidas: aceleración del ritmo
cardíaco, sudoración, vómitos,
dolores…
18. COMPORTAMIENTOS
PROBLEMÁTICOS DERIVADOS DE
ENFERMEDAD MENTAL Y/O CON
BASE ORGÁNICA
Trastornos Depresivos
Trastorno Bipolar
Esquizofrenia
Retraso Mental
Trastorno Generalizado del Desarrollo
Daño Cerebral Adquirido (DCA)
Trastornos de TICS
19. TRASTORNOS
DEPRESIVOS
Disminución del interés o capacidad para el placer,
enlentecimiento psicomotor, fatiga, sentimientos de
inutilidad, incapacidad de concentrarse y
pensamientos de muerte.
Manifestaciones:
Humor, conducta o apariencia irritable, lábil o
triste.
Disminución de la capacidad de experimentar
placer, abandono de aficiones.
20. Autodesvalorizaciones.
Pérdida o aumento de apetito.
Insomnio o hipersomnia.
Quejas somáticas (dolor de cabeza).
Agitación motriz o agresividad.
Enlentecimiento motor o hipoactividad.
Apatía.
Cansancio excesivo.
Enlentecimiento cognitivo , desconcentración.
Aislamiento social.
Ideación suicida.
21. DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO
(DCA)
Lesión que se produce, de forma sobrevenida,
en las estructuras cerebrales como consecuencia
de un traumatismo o una enfermedad.
Causas principales:
Accidentes cerebro-vasculares (infartos, hemorragias,
etc.).
Traumatismos cráneo-encefálicos.
Tumores cerebrales.
Algunas enfermedades como por ejemplo las
encefalitis víricas y los infartos de miocardio.
22. Comportamientos más habituales:
Cambios de humor.
Apatía.
Irritabilidad. Agresividad.
Hiperactividad, desatención e impulsividad.
Inhibición o desinhibición…
