EL RECURSO HIDRICO PATRIMONIO CULTURAL DE OIBA<br />COMPUTADORES PARA EDUCAR<br />ESCUELA NORMAL SUPERIOR OIBA<br />2010<b...
INTEGRANTES<br />ANA JOAQUINA BECERRA<br />GILMA GARCIA CASTRO <br />LUZ ANGELA VEGA VARGAS<br />MARIO AUGUSTO OSORIO PERE...
EXPECTATIVAS<br />IMPLEMENTAR UNA NUEVA ESTRATEGIA  PEDAGÓGICA<br />APRENDIZAJES AUTÓNOMOS Y SIGIFICATIVOS<br />APRENDER E...
¿PARA QUÉ?<br />UTILIZACION DE LA TECNOLOGIA (TICs) EN LA ENSEÑANZA DE LAS DIFERENTES AREAS<br />
IMPACTO<br /><ul><li>Articulación de áreas en el uso de las Tics
Masificación de los medios tecnológicos
Cambio de actitud
Proyectos transversales
Socialización y capacitación a los docentes de la institución.</li></li></ul><li>SI DE OIBA QUIERES DISFRUTAR...<br />¡SU ...
Temática problematizadora: <br />Aprovechamiento y  conservación del recurso hídrico del municipio de Oiba; siendo el agua...
Jerarquización de las preguntas:<br />
Significado y sentido de este Proyecto de Aula.<br />Propósitos:<br />Concientizar y sensibilizar a la comunidad Oibana po...
Programación de áreas.<br />
Incorporación de Estándares curriculares y competencias que se consideran en este Proyecto de Aula.<br />
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RECURSOS HÍDRICOS OIBA

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  • este proyecto se ve muy prometedor... ojalá se logren a plenitud los objetivos trazados... apoyemonos compañeros para que estas metas sean hechas relidad... LA UNION HACE LA FUERZA!!!
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RECURSOS HÍDRICOS OIBA

  1. 1. EL RECURSO HIDRICO PATRIMONIO CULTURAL DE OIBA<br />COMPUTADORES PARA EDUCAR<br />ESCUELA NORMAL SUPERIOR OIBA<br />2010<br />
  2. 2. INTEGRANTES<br />ANA JOAQUINA BECERRA<br />GILMA GARCIA CASTRO <br />LUZ ANGELA VEGA VARGAS<br />MARIO AUGUSTO OSORIO PEREIRA<br />MARGY MILDRED SANTANDER MIELES<br />MARTHA ELIZABETH CASTELLANOS NIÑO<br />MARTHA ISABEL SALCEDO DE CALA<br />PEDRO ANIBAL BELTRAN CARREÑO<br />ROSA DEL CARMEN DELGADO<br />WILSON GARCIA BAEZ<br />
  3. 3. EXPECTATIVAS<br />IMPLEMENTAR UNA NUEVA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA<br />APRENDIZAJES AUTÓNOMOS Y SIGIFICATIVOS<br />APRENDER EL MANEJO ADECUADO DE LAS TIC<br />ENRIQUECER NUESTRO QUEHACER PEDAGÓGICO<br />
  4. 4. ¿PARA QUÉ?<br />UTILIZACION DE LA TECNOLOGIA (TICs) EN LA ENSEÑANZA DE LAS DIFERENTES AREAS<br />
  5. 5. IMPACTO<br /><ul><li>Articulación de áreas en el uso de las Tics
  6. 6. Masificación de los medios tecnológicos
  7. 7. Cambio de actitud
  8. 8. Proyectos transversales
  9. 9. Socialización y capacitación a los docentes de la institución.</li></li></ul><li>SI DE OIBA QUIERES DISFRUTAR...<br />¡SU RECURSO HÍDRICO, DEBES CUIDAR!<br />
  10. 10. Temática problematizadora: <br />Aprovechamiento y conservación del recurso hídrico del municipio de Oiba; siendo el agua un recurso vital de todo ser vivo y motivados por el mal uso de éste en nuestro medio local.<br />La destrucción masiva de los nacimientos, aljibes y la desaparición de los causes en las quebradas del sector rural<br />
  11. 11. Jerarquización de las preguntas:<br />
  12. 12. Significado y sentido de este Proyecto de Aula.<br />Propósitos:<br />Concientizar y sensibilizar a la comunidad Oibana por medio de diferentes estrategias sobre el valor de conservar y proteger el agua. <br />Finalidad:<br />Mostrar las incidencias de la no conservación y cuidado del recurso hídrico y buscar alternativas de solución a dicho problema, que afecta a la comunidad. <br />
  13. 13. Programación de áreas.<br />
  14. 14. Incorporación de Estándares curriculares y competencias que se consideran en este Proyecto de Aula.<br />
  15. 15.
  16. 16.
  17. 17.
  18. 18.
  19. 19. Evaluación de Proyecto de Aula. <br />
  20. 20. Plan de Acción.<br />

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