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Tutoria 1

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  • 1. ¿QUÉ ES LA TUTORIA?
    VictorRodriguez Pereyra Consultor de Marketing Educativo e-mail: vozeira@hotmail.com
  • 2. ¿QUÉ ES LA TUTORIA?
    • Es la modalidad de orientación educativa, inherente al currículo, que se encarga del acompañamiento socio-afectivo y cognitivo de los estudiantes.
  • CARACTERÍSTICAS DE LA TUTORIA
    • Formativa (competencias capacidades, habilidades, valores)
    • 3. Preventiva (factores protectores, minimiza riesgos)
    • 4. Permanente (requiere tiempo y continuidad)
    • 5. Personalizada (se presentan factores únicos e individuales)
    • 6. Integral(formación integral del estudiante)
    • 7. Inclusiva (asegura atención para todos los estudiantes)
    • 8. Recuperadora (brinda apoyo, soporte al estudiante con dificultades)
    • 9. No terapéutica (identifica posibles problemas para darle solución adecuada)
  • OBJETIVOS DE LA TUTORIA
  • 10. OBJETIVO GENERAL
    Realizar el acompañamiento socio-afectivo y cognitivo de los estudiantes para contribuir a su formación integral.
  • 11. OBJETIVOS ESPECIFICOS
    • Atender las necesidades sociales, afectivas y cognitivas de los estudiantes.
    • 12. Establecer un clima de confianza y relaciones horizontales en su grupo y con el tutor.
    • 13. Generar en el aula un ambiente óptimo entre los estudiantes.
  • ÁREAS DE TUTORIA
  • PROCESO DE PLANIFICACIÓN GLOBAL Y ESPECIFICA
    DIAGNÓSTICO
    GENERAL
    PLANIFICACIÓN
    GENERAL
    PROGRAMAS
    ACTIVIDADES
    PROPUESTAS
    DIVERSIFICACIÓN
    A NIVEL DE
    GRADO / SECC.
    PROGRAMACIÓN
    DEFINITIVA
    DE TUTORÍA
    EN AULA
  • 20. ASPECTOS A DIAGNOSTICAR EN LOS ALUMNOS
    Relaciones con sus
    pares
    Trayectoria escolar
    Rasgos de la
    personalidad
    Hábitos de estudio
    Situación
    socio económica
    Aspectos a diagnosticar
    en los alumnos
    Historia médica
    Constitución familiar
    Planes para el futuro
    Relaciones con
    sus padres
    Indicadores de
    rendimiento
    Orientación vocacional
    Actividades fuera de la
    Institución educativa
    AREAS DE ACCIÓN TUTORIAL
    Personal
    Académica
    Vocacional
    Salud
    nutrición
    Participación
    Comunitaria
    Recreación
    Actualidad
  • 21. NIVELES DE INTERVENCIÓN DE LA TUTORIA
    NIVELES DE
    INTERVENCIÓN DE
    LA TUTORIA
    Según la cantidad
    de individuos
    Según el momento en que se
    interviene
    Prevención
    Antes
    Individual
    Grupal
    Durante
    Crisis
    Remedial
    Después
  • 22. MATRIZ DE PROBLEMAS, TEMAS, ACTIVIDADES Y ACTITUDES
  • 23. PLANIFICACIÓN DE UN PROGRAMAÁrea: PersonalNecesidad: Incompetencia SocialPrograma: Habilidades Sociales
  • 24.
  • 25. Sígueme en lasredessociales:
    www.facebook.com/vozeira
    www.twitter.com/vozeira
    www.slideshare.net/vozeira
    Víctor Rodríguez Pereyra Consultor de Marketing Educativo
  • 26. twitter.com/vozeira
    facebook.com/vozeira
    flickr.com/vozeira
    youtube.com/vozeiras
    myspace.com/vozeira
    vozeira@yahoo.com
    vozeira@hotmail.com
    vozeira@gmail.com
    http://vozeira.blogspot.com