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Eje Temático:
Geografía
OA6: Ubicar personas, lugares y elementos en una
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Indicaciones:
Escribe en las casillas, las
coordenadas
correspondientes a cada
uno de los objetos que
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Contesta las siguientes preguntas:
1.-Las personas ¿en qué borde u orilla del río están parados?
2.-¿A qué dirección están...
En la siguiente ficha se trabaja la localización de insectos y flores mediante
coordenadas. Algunos de ellos es necesario ...
Diseña, en tu cuaderno, una cuadricula con los siguientes requerimientos:
Alto de la cuadricula : 15 cuadrados de tu cuade...
CONCEPTOS SI NO Aportes personales
Logre responder correctamente las 6 preguntas de
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Ejercicios con cuadricula

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  1. 1. Curso 3º Básico A Eje Temático: Geografía OA6: Ubicar personas, lugares y elementos en una cuadrícula, utilizando líneas de referencia y puntos cardinales. Habilidad Asociada: Pensamiento temporal y espacial. Orientarse en el espacio, utilizando referencias, categorías de ubicación relativa y puntos cardinales.
  2. 2. Indicaciones: Escribe en las casillas, las coordenadas correspondientes a cada uno de los objetos que aparecen en la cuadricula. No olvides que el eje vertical es que se Registra primero Ej: 5,D .
  3. 3. Contesta las siguientes preguntas: 1.-Las personas ¿en qué borde u orilla del río están parados? 2.-¿A qué dirección están mirando las personas? 3.-La casa ¿en qué punto cardinal se encuentra, con respecto a las personas? 4.-La casa ¿en qué coordenada se encuentra? 5.-Indica las coordenadas en que se encuentran las tres personas. 6.-El niño de ropa amarilla ¿en qué punto cardinal se encuentra con respecto a su madre?
  4. 4. En la siguiente ficha se trabaja la localización de insectos y flores mediante coordenadas. Algunos de ellos es necesario expresar varias coordenadas ya que ocupan más de una casilla.
  5. 5. Diseña, en tu cuaderno, una cuadricula con los siguientes requerimientos: Alto de la cuadricula : 15 cuadrados de tu cuaderno Ancho de la cuadricula : 15 cuadrados de tu cuaderno Eje vertical de la cuadricula : Nºdel 1 al 15 Eje horizontal de la cuadricula : Letras de la A a la Ñ •Dibuja un girasol en las coordenadas 1A, 1B; 2A, 2B •Dibuja un Árbol en las coordenadas 6G, 6H; 7G, 7H •Dibuja un Sol en las coordenadas 14N, 14Ñ; 14Ñ, 15Ñ •Dibuja una casa en las coordenadas 11D, 11E; 12D, 12E •Dibuja un niño en las coordenadas 9A, 9B; 10A, 10B
  6. 6. CONCEPTOS SI NO Aportes personales Logre responder correctamente las 6 preguntas de la actividad Conozco la diferencia entre punto cardinal y coordenada Señalo otras coordenadas que no están presentes en la lista de actividades Comparto con mis compañeros los conocimientos referentes al tema Aclare mis dudas haciéndole preguntas a mi profesor Logré establecer las coordenadas de los objetos que debía dibujar
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