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Jornada informativa grundtvig_guada
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Jornada informativa grundtvig_guada

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  • 1. PROGRAMA GRUNDTVIG Mª Teresa Pedraz IES Profesor Domínguez ortiz
  • 2. ESTRUCTURA DEL PAP Programas Sectoriales Comenius Educaci ó n escolar Erasmus Educaci ó n superior Leonardo da Vinci Formaci ó n Profesional Grundtvig Educaci ó n de personas adultas Programa Transversal Visitas de estudio 4 actividades clave: Desarrollo de pol í ticas; Aprendizaje de idiomas; TIC; Difusi ó n y valorizaci ó n Programa Jean Monnet 3 actividades clave – Acci ó n Jean Monnet; Instituciones europeas; Asociaciones europeas
  • 3.
    • ¿Quién puede participar en Grundtvig?
      • Instituciones de educación de personas adultas en cualquiera de sus modalidades
      • Autoridades locales y regionales
      • ONGs, organizaciones culturales, hospitales, prisiones
      • Personal educativo / formador de dichas instituciones
      • Futuros profesores de educación de personas adultas
      • Directores, gestores, personal administrativo
      • Inspectores, orientadores
      • Alumnado de instituciones de educación de personas adultas
    Destinatarios
  • 4.
    • ¿Por qué?
    • Supone una primera experiencia de Europa para muchas instituciones y su personal y alumnado
    • Lleva la dimensión europea a las instituciones directamente implicadas en la educación de adultos
    • Cambio en las instituciones:
      • Mejora la calidad a través de la cooperación a nivel de base
      • Impulsa la innovación y la creatividad
      • Formación del profesorado / personal formador
    • Fortalecimiento del Aprendizaje de personas adultas en la Unión Europea
    • Influencia en la política educativa
    • Fomenta el desarrollo de redes para el intercambio de experiencias y buenas prácticas
    • Fomenta la cohesión social
    • …… ..
    INNOVACIÓN
  • 5.
    • Asociaciones de aprendizaje
    • Proyectos de voluntariado para personas mayores
    • Seminarios
    • Visitas e intercambios
    • Ayudantes Grundtvig
    • Ayudas para la formación del personal educativo de personas adultas
    • Visitas preparatorias para establecer asociaciones
    • Proyectos multilaterales
    • Redes
    • Medidas de acompañamiento
    Acciones Grundtvig
  • 6.
    • Tipo de asociación
      • Multilaterales : al menos 3 países
    • Enfoques
      • Alumnado
      • Gestión
    • Duración
      • 2 años
    • Financiación
      • Subvenciones
    Asociaciones de aprendizaje Grundtvig Apoyo financiero para la movilidad y otras actividades Hasta 20.000€
  • 7.
    • ¿Cómo encontrar socios?
    • Visitas preparatorias y seminarios de contacto
    • Herramientas de búsqueda
    • http://llp.teamwork.fr/partner_search/
    • http://llp.teamwork.fr/partner_search/archive_list.php
    • http://www.etwinning.net/es/pub/index.htm
    Partner Partner Coordinator
  • 8. MOVILIDADES Movilidad comunicativa y virtual Movilidad física Movilidad intelectual
  • 9.
        • Número de movilidades bajo (4 ) 11.000 €
        • Número de movilidades limitado (8) 14.000 €
        • Número de movilidades medio (12) 17.000 €
        • Número de movilidades alto (24*) 20.000 €
          • *al menos 16 han de ser movilidades de alumnos
    MOVILIDADES
  • 10. Acciones de movilidad individual
    • MOVILIDAD DE PERSONAS ADULTAS
      • Proyectos de voluntariado
      • Seminarios
    • MOVILIDAD DE FORMADORES DE PERSONAS ADULTAS
      • Formación continua
      • Ayudantías
      • Visitas e intercambios
  • 11.
    • Proyectos de Voluntariado para personas mayores
      • Subvención a proyectos entre dos instituciones de países participantes en el PAP para cooperar y permitir a ciudadanos senior (+ de 50) hacer voluntariado en otro país europeo en actividades de cualquier tipo sin ánimo de lucro
      • Se financia para cada organización
          • Envío de 2-6 voluntarios (3 a 8 semanas)
          • Acogida de 2-6 voluntarios (3 a 8 semanas)
      • 2 años
      • Bilateral y recíproco
  • 12.
      • Seminarios Grundtvig
      • Objetivos:
      • Permitir a los estudiantes adultos participar en actividades de formación en otro país participante en el PAP
      • Compartir experiencias de aprendizaje innovadoras y multinacionales
      • Temas :
      • Sin restricción
        • Temas con menos dependencia del conocimiento de lenguas extranjeras
        • Aprendizaje de lenguas
        • Temas de interés europeo
        • Ciudadanía activa y diálogo intercultural
      • Catálogo de seminarios aprobados
    De 5 a 10 días
  • 13.
    • Ayudantías Grundtvig
    • Beneficiarios
    • Ayudantes
    • Profesores, educadores, personal, personas en cualquier etapa de su carrera profesional que trabajan a tiempo completo o parcial (incluso voluntarios) en cualquier sector de la educación de personas adultas o que esperan hacerlo próximamente
    • Instituciones de acogida
    • pueden estar directa o indirectamente implicadas en la educación de personas adultas (EPA, EOI, museos, asociaciones locales, …).
    • Registro de instituciones: https://www.educacion.es/socrates/gruasistAlta.jsp
    De 12 a 45 semanas
  • 14.
    • Formación Continua del Personal de Educación de Personas Adultas
    • Cursos relevantes para el desarrollo profesional del solicitante o para su institución.
    • Plazos
    • 3 plazos de solicitud, según fecha de comienzo de la actividad:
    • - 14 de enero de 2011 (a partir del 1 de mayo 2011)
    • - 29 de abril de 2011 (desde el 1 de septiembre 2011)
    • - 16 de septiembre de 2011 (desde 1 de enero 2012)
    • Catálogo
    • http://www.oapee.es/oapee/inicio/pap/grundtvig/catalogo-de-cursos.html
    De 5 días a 6 semanas
  • 15.
    • Visitas e intercambios
    • Enseñanza o colaboración docente en una institución de personas adultas
    • Estudio o intercambio de experiencia sobre política educativa, currículos, metodologías, estrategias, gestión, desarrollo de indicadores, modelos de financiación, etc.
    • Observación directa ( jobshadowing) en una institución de educación de personas adultas, una ONG, etc.
    • Asistencia a una conferencia o seminario (valor añadido), incluidas las conferencias europeas de asociaciones de aprendizaje Grundtvig. …
    De 1 día a 12 semanas
  • 16. ACCIÓN PLAZO DE SOLICITUD PERIODO DE REALIZACIÓN FIN PROCESO SELECCIÓN Asociaciones 21 de febrero Agosto 2011 – 31 de julio de 2013 Julio 2011 Formación Continua 14 de enero 1 de mayo de 2011 – 31 de agosto 2011 15 marzo 2011 29 de abril 1 de septiembre – 31 de diciembre 2011 30 junio 2011 16 de septiembre 1 de enero de 2012 – 30 de abril de 2012 15 noviembre 2011 Seminarios Grundtvig 21 de febrero 1 de septiembre de 2011 - 31 de agosto de 2012 31 de julio de 2011 Ayudantías 31 de marzo Agosto de 2011– 31 de julio de 2012 30 de junio de 2011 Visitas e intercambios 1 mes antes de la actividad Hasta el 30 de abril de 2012 Visitas preparatorias 1 mes antes de la actividad Entre el 1 de enero de 2011 y el 30 de marzo de 2012, como máximo Voluntariado 31 de marzo Agosto de 20101– 31 de julio de 2012 30 de junio de 2011
  • 17. DIRECCIONES ÚTILES http://eacea.ec.europa.eu/llp/index_en.htm • Grundtvig programme in LLP : http://ec.europa.eu/education/programmes/llp/guide/structure/grundtvig_en Project compendia : http://eacea.ec.europa.eu/static/en/Bots/condocs.htm#compendia http://eacea.ec.europa.eu/llp/grundvig/grundvig_en.htm • Communication on Adult Learning : http://eurlex.europa.eu/LexUriServ/site/en/com/2006/com2006_0614en01.pdf • The Action plan on Adult Learning : http://ec.europa.eu/education/policies/adult/com558_en.pdf
  • 18.
    • Direcciones de interés
    • http://www.educa.jccm.es/educa-jccm/cm/
    • Consejería de Educación y Ciencia Dirección General de Participación e Igualdad Servicio de Competencias Comunicativas y Plurilingüismo Tfno:925-247449 – [email_address]
    • http://www.oapee.es
    • [email_address]
    • [email_address]
    • OAPEE : Pº del Prado, 28, 1ª, Madrid
    • Tfno: 91 506 56 85
  • 19. ¡Muchas gracias y buena suerte! Mª Teresa Pedraz IES Profesor Domínguez Ortiz