WIKIS EN LA EILE
QUÉ ES UN WIKI? <ul><li>Espacio para el trabajo colaborativo </li></ul><ul><li>Herramienta para la  escritura  colaborativ...
CARACTERÍSTICAS <ul><li>Forma  asíncrona  de comunicación </li></ul><ul><li>Disponible para su edición por parte de  todos...
WIKIS  Vs.  WEBLOGS *  Sitio Web personal *  Secuencia cronológica de publicación *  Administrado por 1 persona *  Publica...
WIKIS  Vs.  WEBLOGS <ul><li>Blogs </li></ul><ul><li>Listas de discusiones </li></ul>Herramientas de comunicación <ul><li>W...
TIPOS DE WIKIS <ul><li>Servicios de Wikis gratuitos </li></ul>*  Disponible de forma gratuita a través de un proveedor de ...
TIPOS DE WIKIS <ul><li>Servicios de Wiki con honorarios </li></ul>*  Más capacidad de almacenamiento y seguridad *  Fácil ...
TIPOS DE WIKIS <ul><li>Wiki auto-patrocinado  </li></ul>*  Máximo control de acceso y seguridad *  Mayor capacidad de espa...
¿CÓMO ELEGIR UN WIKI? <ul><li>Características principales  </li></ul>¿Cuántas personas usarán el espacio? ¿Cuán segura nec...
¿CÓMO ELEGIR UN WIKI? <ul><li>Costo  </li></ul>¿Tengo el dinero para costear los honorarios del servicio? ¿Puedo alcanzar ...
RASGOS PRINCIPALES <ul><li>Control de acceso  </li></ul>http://www.wikimatrix.org/ *  Espacio público o privado <ul><li>Ca...
RASGOS PRINCIPALES <ul><li>Personalización y apariencia  </li></ul>*  Páginas con aspecto genérico <ul><li>Publicidad  </l...
RASGOS PRINCIPALES <ul><li>Intercambio de archivos  </li></ul>*  Posibilidad de publicación de archivos <ul><li>Administra...
APRENDIZAJE COLABORATIVO  <ul><li>Aprendizaje significativo </li></ul><ul><li>El educador como facilitador </li></ul><ul><...
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE  <ul><li>Proveer de experiencias a los estudiantes que conlleven al aprendizaje significativo </li...
AMBIENTE WIKI <ul><li>Establecer un propósito para el proyecto wiki  </li></ul><ul><li>Definir y clasificar los objetivos ...
CARACTERISTICA DEL USUARIO <ul><li>Ser abierto  </li></ul><ul><li>Organizar grupos  </li></ul><ul><li>Compartir  </li></ul...
DESTREZAS Y HABILIDADES  Destreza en escritura/edición Destrezas en la Web Auto organización  Destrezas de trabajo grupal ...
DISEÑO DEL PROYECTO WIKI <ul><li>Definir el propósito del proyecto  </li></ul><ul><li>Clasificar el dominio de aprendizaje...
DOMINIOS DE APRENDIZAJE  <ul><li>Proyecto wiki para la  construcción de conocimiento  </li></ul><ul><li>Proyectos wiki par...
CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO <ul><li>Uso efectivo para clases en línea  y de fácil creación </li></ul><ul><li>Control del ...
PENSAMIENTO CRÍTICO <ul><li>Permite a los estudiantes analizar problemas, evaluar resultados y aplicar juicios razonables ...
APLICACIÓN CONTEXTUAL <ul><li>Aplicado para integrar destrezas en un contexto real </li></ul><ul><li>Aporta a los estudian...
¿POR QUÉ UTILIZARLO? Colaboración en línea  Comunicación democratizada  Dinámico  Información segura  Colaboración en líne...
 
REFERENCIA West, J. y West, M. (2009).  Using Wikis for Online  Collaboration.  Jossey-Bass: San Francisco.
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Wikis en la EILE

  1. 1. WIKIS EN LA EILE
  2. 2. QUÉ ES UN WIKI? <ul><li>Espacio para el trabajo colaborativo </li></ul><ul><li>Herramienta para la escritura colaborativa en línea </li></ul><ul><li>Wikiwikiweb (Ward Cunningham, 1995) </li></ul><ul><li>Deriva de la palabra hawaiana para “ quick ” </li></ul><ul><li>Colección de páginas Web editables </li></ul>
  3. 3. CARACTERÍSTICAS <ul><li>Forma asíncrona de comunicación </li></ul><ul><li>Disponible para su edición por parte de todos los miembros todo el tiempo </li></ul><ul><li>Fácil de chequear la contribución de cada persona </li></ul><ul><li>Cualquiera con acceso, permiso y navegador de la Web puede contribuir </li></ul><ul><li>Páginas dinámicas que permiten añadir o borrar las contribuciones creadas por otros </li></ul>
  4. 4. WIKIS Vs. WEBLOGS * Sitio Web personal * Secuencia cronológica de publicación * Administrado por 1 persona * Publicaciones no modificables * Autoría compartida * Información agrupada según nuevas publicaciones * Contribuciones abiertas a nuevas modificaciones * Edición colaborativa * Ideas y conceptos individuales * Espacio para lluvia de ideas, resolución de problemas, evaluación crítica, consensos
  5. 5. WIKIS Vs. WEBLOGS <ul><li>Blogs </li></ul><ul><li>Listas de discusiones </li></ul>Herramientas de comunicación <ul><li>Wiki </li></ul>Sitio para el trabajo colaborativo de grupos de aprendizaje
  6. 6. TIPOS DE WIKIS <ul><li>Servicios de Wikis gratuitos </li></ul>* Disponible de forma gratuita a través de un proveedor de wiki * Páginas con patrocinio y acceso por medio del servidor de la Web del servicio de wiki. * Instalación local de software no necesaria * Fácil establecimiento y administración * Número limitado de miembros y creación de páginas
  7. 7. TIPOS DE WIKIS <ul><li>Servicios de Wiki con honorarios </li></ul>* Más capacidad de almacenamiento y seguridad * Fácil de usar * Número ilimitado de miembros y páginas * Capacidades más avanzadas para su administración * Costo mensual o anual por suscripción al servicio * Actualización de suscripción requerida para mantener control administrativo
  8. 8. TIPOS DE WIKIS <ul><li>Wiki auto-patrocinado </li></ul>* Máximo control de acceso y seguridad * Mayor capacidad de espacio de almacenamiento * Espacio del servidor asignado al Wiki * Software instalado en PC o en espacio de servidor controlado * Conocimientos técnicos requeridos para personalización y administración del software * Adicional entrenamiento para los usuarios http://pbworks.com/
  9. 9. ¿CÓMO ELEGIR UN WIKI? <ul><li>Características principales </li></ul>¿Cuántas personas usarán el espacio? ¿Cuán segura necesita ser la página? ¿Deberían las páginas ser públicas o privadas? ¿Cuánto control administrativo necesito? <ul><li>Facilidad de uso </li></ul>¿Cuán hábiles son los usuarios en la navegación en la Web? ¿Los usuarios necesitan saber como usar código HTML?
  10. 10. ¿CÓMO ELEGIR UN WIKI? <ul><li>Costo </li></ul>¿Tengo el dinero para costear los honorarios del servicio? ¿Puedo alcanzar el objetivo del sitio con un servicio gratuito? <ul><li>Apoyo </li></ul>¿Tengo el soporte técnico para instalar y establecer un Wiki auto-patrocinado? ¿Existe servicio técnico disponible en el caso de que no tenga los conocimientos necesarios?
  11. 11. RASGOS PRINCIPALES <ul><li>Control de acceso </li></ul>http://www.wikimatrix.org/ * Espacio público o privado <ul><li>Capacidad </li></ul>* Creación de múltiples páginas por múltiples autores <ul><li>Características de edición </li></ul>* “Un Wiki no es un documento de Microsoft Word”
  12. 12. RASGOS PRINCIPALES <ul><li>Personalización y apariencia </li></ul>* Páginas con aspecto genérico <ul><li>Publicidad </li></ul>* Wikis gratuitos típicamente incluyen publicidad <ul><li>Comunicación </li></ul>* Comunicación concatenada entre los miembros
  13. 13. RASGOS PRINCIPALES <ul><li>Intercambio de archivos </li></ul>* Posibilidad de publicación de archivos <ul><li>Administración </li></ul>* Determinación de requerimientos según el objetivo <ul><li>Widgets y RSS feeds </li></ul>* Interactividad y funcionalidad
  14. 14. APRENDIZAJE COLABORATIVO <ul><li>Aprendizaje significativo </li></ul><ul><li>El educador como facilitador </li></ul><ul><li>Facilitación del progreso del grupo (participación balanceada) </li></ul><ul><li>Manejo de conflictos y distracciones </li></ul>
  15. 15. ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE <ul><li>Proveer de experiencias a los estudiantes que conlleven al aprendizaje significativo </li></ul><ul><li>Propiciar actividades de aprendizaje activas </li></ul><ul><li>Favorecer la interacción social y construcción del conocimiento </li></ul><ul><li>Relacionar contexto y concepto </li></ul>
  16. 16. AMBIENTE WIKI <ul><li>Establecer un propósito para el proyecto wiki </li></ul><ul><li>Definir y clasificar los objetivos de aprendizaje del wiki </li></ul><ul><li>Diseñar un rico contexto, y promover procesos colaborativos (aprendizaje social) </li></ul><ul><li>Preparar a los estudiantes para un nuevo ambiente </li></ul>
  17. 17. CARACTERISTICA DEL USUARIO <ul><li>Ser abierto </li></ul><ul><li>Organizar grupos </li></ul><ul><li>Compartir </li></ul><ul><li>Globalizar </li></ul>
  18. 18. DESTREZAS Y HABILIDADES Destreza en escritura/edición Destrezas en la Web Auto organización Destrezas de trabajo grupal Integridad Apertura Destrezas Conductas West &West 2009
  19. 19. DISEÑO DEL PROYECTO WIKI <ul><li>Definir el propósito del proyecto </li></ul><ul><li>Clasificar el dominio de aprendizaje </li></ul><ul><li>Determinar los resultados esperados </li></ul><ul><li>Enmarcar el wiki y comenzar el proyecto </li></ul><ul><li>Desarrollar los roles de grupo y reglas </li></ul><ul><li>Estipular las medidas de evaluación </li></ul>
  20. 20. DOMINIOS DE APRENDIZAJE <ul><li>Proyecto wiki para la construcción de conocimiento </li></ul><ul><li>Proyectos wiki para desarrollar pensamiento critico </li></ul><ul><li>Proyecto wiki para aplicación contextual </li></ul>
  21. 21. CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO <ul><li>Uso efectivo para clases en línea y de fácil creación </li></ul><ul><li>Control del aprendiz sobre el contenido </li></ul><ul><li>Intercambio en la producción del conocimiento </li></ul><ul><li>Adaptado a diferentes tipos de clases </li></ul>
  22. 22. PENSAMIENTO CRÍTICO <ul><li>Permite a los estudiantes analizar problemas, evaluar resultados y aplicar juicios razonables </li></ul><ul><li>Contribuye en las fases de solución de problemas y escritura colaborativa </li></ul><ul><li>Utilizado para grupos pequeños </li></ul>
  23. 23. APLICACIÓN CONTEXTUAL <ul><li>Aplicado para integrar destrezas en un contexto real </li></ul><ul><li>Aporta a los estudiantes herramientas para obtener metas grupales </li></ul><ul><li>Compromete a los aprendices en actividades significativas </li></ul>
  24. 24. ¿POR QUÉ UTILIZARLO? Colaboración en línea Comunicación democratizada Dinámico Información segura Colaboración en línea Mantenimiento de la información Actualización constante
  25. 26. REFERENCIA West, J. y West, M. (2009). Using Wikis for Online Collaboration. Jossey-Bass: San Francisco.

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