Jogos educacionais para EaD: da concepção à aplicação

1,214 views

Published on

Apresentação Realizada No centro paula Souza durante o I Seminário sobre Cultura Digital e Educação a Distância

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,214
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Autarquia do Governo do Estado de São Paulo vinculada à Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Ciência e Tecnologia,
  • o Centro Paula Souza administra 220 Escolas Técnicas (Etecs) e 60 Faculdades de Tecnologia (Fatecs) estaduais
  • + de 300 municípios paulistas
    + de 290 mil alunos (290 mil alunos nos cursos técnicos e E. M. + 77 mil alunos nos cursos tecnológicos.)
  • Níveis de Oferta - Formação inicial, Ensino Médio e Técnico, Ensino Superior e Pós-graduação
  • Reparei que no primeiro modelo o ensino médio técnico ficou de cor diferente, imaginei que você daria um destaque pra ele, então fiz uma sequencia em que os outros somem (já estavam noutra cor), mas agora fica apenas o médio técnico
  • O GRUPO DE ESTUDO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA É um departamento vinculado a Unidade de Ensino Médio e Técnico (Cetec) do Centro Paula Souza,
  • cujo propósito é: Desenvolvimento de ações em educação a distância, buscando oferecer cursos mediados por diferentes tecnologias de comunicação, nos modos on-line, aberto e semipresencial.
    Animei esse organograma, mas não sei se é necessário!!!
  • Jogos educacionais para EaD: da concepção à aplicação

    1. 1. Desenvolvimento Econômico, Ciência e Tecnologia Autarquia
    2. 2. ETEC FATEC Autarquia
    3. 3. 300 Municípios 213 mil ETEC 77 mil FATEC 290 mil Alunos ETEC - 220 FATEC - 66
    4. 4. Formação Inicial Médio Técnico Ensino Superior Pós Graduação
    5. 5. Médio Técnico
    6. 6. TICADM PedagógicoAcadêmico Exames Implementação
    7. 7. Gestão Acadêmica Metodologia Ambiente Virtual Monitoramento/ Pesquisa Formação Presencial Mediação Formação Continuada Recursos Didáticos
    8. 8. Semipresencial On-line Aberta Modalidades
    9. 9. 2008 2013 2015 2016 Sistemas de Energia Renovável Administração Comércio Secretariado Informática Eletrônica Guia de Turismo Cursos Técnicos
    10. 10. 2015 2016 Gestão de Pessoas CANVAS Gestão do Tempo Operador de Telemarketing Vendas Mercado de Trabalho AutoCad MOOCs
    11. 11. EJA-EM
    12. 12. MOOCs
    13. 13. MOOCs
    14. 14. MOOCs
    15. 15. Resultados Cursos Técnicos 2007 2016 30.275 90.996 4.201 1.059
    16. 16. Abrangência 4.928 4.463 MOOC 6.755
    17. 17. Abrangência Semestral 1320 40 120 Cursos Técnicos Semipresenciais 320 80
    18. 18. Abrangência Semestral 320 120 120 Cursos Técnicos On-line 400
    19. 19. Jogos educacionais para EaD: da concepção à aplicação
    20. 20. MOOCs Oportunidade
    21. 21. • Leituras • Reflexões • Vídeos • Jogos • Avaliações • Exercícios
    22. 22. Concepção Equipe Pedagógica Ilustrador Animador Programador
    23. 23. Currículo Imagem Pessoal Disciplina Relacionamento Profissional Currículo Flexibilidade Carta de Apresentação Proatividade Entrevista Postura Profissional Agilidade Dinâmica Equipe pedagógica debruçou-se para reforçar alguns pontos considerados importantes num processo de contratação e que já estavam explorados tanto no material instrucional quanto nos vídeos.
    24. 24. Concepção Participação num processo seletivo de emprego 3 fases distintas Situações corriqueiras de uma entrevista
    25. 25. Primeiro Grande Desafio Jogo do Emprego
    26. 26. Jogo do Emprego 537 Com relação à simulação de um processo seletivo, você avalia o Jogo do Emprego como: Muito Útil Útil Pouco Útil Sem utilidade 435 43 26 93,4%
    27. 27. 1031 Você indicaria este curso para um(a) amigo(a)? Sim Não 10 Jogo do Emprego 99%
    28. 28. Jogo do Emprego 528 Você está empregado(a)? Sim Não 513 50,7% 49,3%
    29. 29. Caça palavras Gestão do Tempo/Guia de Turismo DESAFIO
    30. 30. Fusos Horários Turismo
    31. 31. Modelo de Gestão de Negócios CANVAS
    32. 32. Modelo similar para o curso de Gestão de Tempo.
    33. 33. Segundo Grande Desafio Quiz Espacial
    34. 34. Segundo Grande Desafio Quiz Espacial
    35. 35. Segundo Grande Desafio Quiz Espacial
    36. 36. Segundo Grande Desafio Quiz Espacial
    37. 37. Quiz Espacial 272 Com relação ao Quiz, Jogo Espacial, que retoma temas trabalhados durante o curso, você o considera: Muito Útil Útil Pouco Útil Sem Utilidade 448 112 19 84,6%
    38. 38. 846 Você indicaria este curso para um(a) amigo(a)? Sim Não 5 Quiz Espacial 99,4%
    39. 39. 482 Você está empregado(a)? Sim Não 369 Quiz Espacial 56,5% 43,5%
    40. 40. Terceiro Grande Desafio Ampliar
    41. 41. Terceiro Grande Desafio Ampliar
    42. 42. Terceiro Grande Desafio Ampliar
    43. 43. Terceiro Grande Desafio Ampliar
    44. 44. Terceiro Grande Desafio Ampliar
    45. 45. Terceiro Grande Desafio Ampliar
    46. 46. Vídeo Apresentação Geral
    47. 47. Agradecimento Ao Centro Paula Souza, especialmente, aos profissionais amigos do GEEaD. Às autoridades e aos professores especialistas e pesquisadores presentes. À comunidade aqui presente. Prof. Me.Welington Luis Sachetti

    ×