Encerramento do gestar II

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Encerramento do Programa Gestão da Aprendizagem escolar Gestar II na cidade de Cariús- CE.

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Encerramento do gestar II

  1. 1. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PROGRAMA GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR GESTAR -II [email_address]
  2. 2. Língua Portuguesa
  3. 3. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CARIÚS - CE Com 19 mil habitantes, extensão territorial de (km²): 1.061,73, limita-se com Iguatu ,Jucás, Farias Brito Várzea Alegre Cedro e Tarrafas.
  4. 4. <ul><li>Escolas de Ensino Fundamental II: 13 </li></ul><ul><li>Total de Alunos do município:3642 </li></ul><ul><li>Alunos de 6º ao 9º ano: 1316 </li></ul><ul><li>Professores de Língua Portuguesa:31 </li></ul>SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CARIÚS - CE
  5. 5. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Professor Djalma - UNB Formadora – Lidiana Coordenadora- Mara Dalila Professora Vângela UNB
  6. 6. <ul><li>1ª Oficina introdutória: </li></ul><ul><li>Convite; </li></ul><ul><li>Apresentação do Gestar II; </li></ul><ul><li>Pronunciamentos das autoridades; </li></ul><ul><li>Estudo do Guia Geral; </li></ul><ul><li>Entrega simbólica do kit gestar; </li></ul><ul><li>Coquitel </li></ul>SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
  7. 7. 1ª oficina introdutória
  8. 8. <ul><li>2ª Oficina introdutória: </li></ul><ul><li>Continuação da análise do Guia geral ; </li></ul><ul><li>Orientações metodológicas: portifólio, blog ,projeto e o passo a passo do desenvolvimento das oficinas. </li></ul><ul><li>Prognóstico da implementação do Gestar em cada escola do município; </li></ul>SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
  9. 9. 2ª OFICINA INTRODUTÓRIA
  10. 10. AVALIAÇÕES DIAGNÓSTICAS
  11. 11. RESULTADO DAS AVALIAÇÕES DE ENTRADA
  12. 12. PORTIFÓLIOS CARIÚS - CE
  13. 13. 3ª OFICINA TP3 UNIDADES 9 E 10 GÊNEROS TEXTUAIS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
  14. 14. CONTEÚDOS TRABALHADOS <ul><li>Texto Literário </li></ul><ul><li>Texto não-literário ou informativo </li></ul><ul><li>  identificação dos gêneros </li></ul><ul><li>Principais Características do Cordel </li></ul><ul><li>Características da métrica </li></ul><ul><li>Exemplo de Métrica </li></ul><ul><li>Características da Rima </li></ul><ul><li>Exemplo de décima, setima sextilha </li></ul><ul><li>Identificação de um cordel quanto a métrica, a rima e o tipo de composição; </li></ul><ul><li>Produção de um cordel; </li></ul><ul><li>Utilização da técnica de xilogravura </li></ul>SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
  15. 15. AVANÇANDA NA PRÁTICA
  16. 16. 4ª OFICINA TP3 UNIDADES 11 E 12 TIPOS TEXTUAIS
  17. 17. CONTEÚDOS TRABALHADOS <ul><li>Características da descrição </li></ul><ul><li>tipo descritivo </li></ul><ul><li>Características da narração </li></ul><ul><li>Tipo narrativo </li></ul><ul><li>tipo injuntivo </li></ul><ul><li>Características do tipo preditivo </li></ul><ul><li>tipo preditivo </li></ul><ul><li>características tipo dissertativo </li></ul><ul><li>tipo dissertativo </li></ul><ul><li>a intertextualidade </li></ul><ul><li>A inter-relação entre gêneros e tipos textuais . </li></ul><ul><li>sequência tipológica </li></ul><ul><li>Leitura e discussão do Ampliando Nossas Referências </li></ul><ul><li>Dinâmica de divisão de grupos; </li></ul><ul><li>Classificação de tipos textuais. </li></ul><ul><li>Análise de texto quanto ao gênero textual e a sequência tipológica; </li></ul><ul><li>Transposição de texto . </li></ul>
  18. 18. REALIZAÇÃO DO AVANÇANDO NA PRÁTICA ESCOLA MARIA SOTHER
  19. 19. <ul><li>OFICINA V </li></ul>UNIDADES 13 E 14 CARIÚS - CE
  20. 20. 5ª OFICINA TP4 UNIDADES 13 E 14 LETRAMENTO
  21. 21. CONTEÚDOS TRABALHADOS <ul><li>alfabetização </li></ul><ul><li>Letramento </li></ul><ul><li>leitura de imagem </li></ul><ul><li>Processo de leitura e escrita </li></ul><ul><li>conhecimento prévio </li></ul><ul><li>os três níveis de leitura de um texto </li></ul><ul><li>Leitura do texto Ampliando nossas referências </li></ul><ul><li>Exploração total do poema Cidadezinha qualquer; </li></ul><ul><li>Avaliação </li></ul>
  22. 22. Socializando o Avançando
  23. 23. Atividade em grupos
  24. 24. OFICINA VI Unidades 15 e 16 Cariús-CE
  25. 25. 6ª OFICINA TP4 UNIDADES 15 E 16 MERGULHO NO TEXTO PRODUÇÃO TEXTUAL
  26. 26. MERGULHO NO TEXTO?! aprofundar-se submergir embrenhar-se entranhar-se imersão
  27. 27. CONTÚDOS TRABALHADOS <ul><li>Estrutura do texto </li></ul><ul><li>O resumo </li></ul><ul><li>A importância das pergunta </li></ul><ul><li>Dimensões dos gêneros </li></ul><ul><li>Funções da linguagem </li></ul><ul><li>Produção de texto publicitário </li></ul><ul><li>Elaboração de um plano de aula </li></ul>
  28. 28. SOCIALIZAÇÃO DO AVANÇANDO NA PRÁTICA
  29. 29. ATIVIDADE EM GRUPOS
  30. 30. Unidades 17 e 18 Cariús-CE OFICINA VII
  31. 31. 7ª OFICINA TP4 UNIDADES 17 E 18 ESTILÍSTICA COERÊNCIA TEXTUAL
  32. 32. O OBJETO DE ESTUDO É O ESTILO O QUE É ESTILO? ESTILÍSTICA
  33. 33. CONTEÚDO TRABALHADOS <ul><li>Dialetos e idioletos; </li></ul><ul><li>O que é estilística; </li></ul><ul><li>Recursos estilísticos usados no texto; </li></ul><ul><li>Estudo do texto trem de ferro (Manoel Bandeira) </li></ul><ul><li>Discurso direto e indireto; </li></ul><ul><li>coerência textual </li></ul><ul><li>Estudo de um texto publicitário </li></ul>
  34. 34. AVANÇANDO NA PRÁTICA
  35. 35. TRABALHO EM EQUIPE
  36. 36. OFICINA VIII Unidades 19 e 20 Cariús-CE
  37. 37. 8ª OFICINA TP5 UNIDADES 19 E 20 COESÃO TEXTUAL RELAÇÕES LÓGICAS NO TEXTO
  38. 38. <ul><li>RELAÇÕES LÓGICAS DE TEMPORALIDADE, IDENTIDADE E </li></ul><ul><li>DE NEGAÇÃO. </li></ul><ul><li>EXPLORAÇÃO DE TEXTOS PUBLICITÁRIOS. </li></ul>CONTEÚDOS TRABALHADOS
  39. 39. AVANÇANDO NA PRÁTICA
  40. 40. TRABALHO EM EQUIPE
  41. 41. TP6 LEITURA E PROCESSOS DE ESCRITA II 9ª Oficina
  42. 42. 9ª OFICINA TP6 UNIDADES 21 E 22 ARGUMENTAÇÃO PLANEJAMENTO
  43. 43. CONTEÚDOS ESTUDADOS <ul><li>Construção da argumentação </li></ul><ul><li>Os tipos de argumento </li></ul><ul><li>Tese e seus argumentos </li></ul><ul><li>Dinâmica de grupo sobre argumentação </li></ul><ul><li>Algumas estratégias de planejamento de textos </li></ul><ul><li>Produção de texto . </li></ul>
  44. 44. 9ª OFICINA
  45. 45. Dinâmica sobre argumentação
  46. 46. TP1 Unidade 03 TP6 Unidade 23 10ª Oficina
  47. 47. TEXTO REVISÃO E EDIÇÃO 10ª Oficina TP1 UNIDADE 03 TP6 UNIDADE 23
  48. 48. CONTEÚDOS TRABALHADOS <ul><li>Conceito de texto </li></ul><ul><li>Texto ilustrado </li></ul><ul><li>Texto oral </li></ul><ul><li>Texto verbal </li></ul><ul><li>Texto coletivo </li></ul><ul><li>Estratégias de revisão de texto </li></ul>10ª Oficina
  49. 49. AVANÇANDO NA PRÁTICA
  50. 50. TRABALHO EM EQUIPE
  51. 51. AVALIAÇÃO <ul><li>PROGRAMA GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR – GESTAR –II </li></ul><ul><li>AVALIAÇÃO DA 10ª OFICINA – TEXTO, REVISÃO E EDIÇÃO. </li></ul><ul><li>TP6 UNIDADE 23 E TP1 UNIDADE 03 </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Caro cursista, como você avalia esta oficina? </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Conteúdo: suficiente ( ) insuficiente ( ) regular ( ) </li></ul><ul><li>Justifique. ______ </li></ul><ul><li>Metodologia: suficiente ( ) insuficiente ( ) regular ( ) </li></ul><ul><li>Sugestões: </li></ul><ul><li>A atividade desenvolvida irá contribuir para o seu trabalho em sala de aula? Sim ( ) ou não ( ) </li></ul><ul><li>Justifique. </li></ul><ul><li>  </li></ul>
  52. 52. TP1 LINGUAGEM E CULTURA 11ª Oficina CARIÚS - CE
  53. 53. VARIANTES LINGUÍSTICAS 11ª Oficina TP1 UNIDADES 01 E 02 CARIÚS - CE
  54. 54. CONTEÚDOS ESTUDOS <ul><li>Dialetos </li></ul><ul><li>Registros </li></ul><ul><li>Norma culta </li></ul><ul><li>Produção de cordel </li></ul><ul><li>Produção de paródias </li></ul><ul><li>Dramatização </li></ul><ul><li>Simulação de discurso </li></ul><ul><li>Dinâmica de divisão de grupos </li></ul><ul><li>Dinâmica de avaliação </li></ul>
  55. 55. AVANÇANDO NA PRÁTICA
  56. 56. APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS DESENVOLVIDOS EM EQUIPES
  57. 57. PROJETOS <ul><li>01.Tema : Lendo, relendo e transformando a leitura </li></ul><ul><li>Escola Nossa Senhora auxiliadora – SEDE URBANA </li></ul><ul><li>02. Tema : Ler correto para escrever certo </li></ul><ul><li>Escolas: João Francelino Sobrinho e Mário da Silva Leal – DISTRITO DE CAIPU. </li></ul><ul><li>03. Tema: Leitura, escrita e cultura </li></ul><ul><li>Escolas:Amaro Batista da Cunha e Raimundo pereira Brasil- DISTRITO DE SÃO BARTOLOMEU </li></ul><ul><li>04.Tema: LEITURA E ESCRITA </li></ul><ul><li>Escola Domingos Nonato de Oliveira – DISTRITO DE BELA VISTA. </li></ul><ul><li>05. Ler para compreender o mundo. </li></ul><ul><li>Escola : Manoel Miguel de Sousa - AGROVILA </li></ul>
  58. 58. <ul><li>01.ADIVANEUDA ALVES PEREIRA VITORINO </li></ul><ul><li>02. ALESSA SAMARA DE MORAIS BRITO </li></ul><ul><li>03. ANA SALVINA DA SILVA BATISTA </li></ul><ul><li>04. ANTONIA ANA RAQUEL LUNA DOROTEU </li></ul><ul><li>05. ANTONIA NEUMA DANTAS DE CARVALHO </li></ul><ul><li>06. EUDINÁ AUGUSTO DA SILVA </li></ul><ul><li>07. EURISMAR MOREIRA HOLANDA </li></ul><ul><li>08. EXPEDITA PEREIRA DA COSTA </li></ul><ul><li>09. FRANCISCA FRANCINEIDE LOPES AQUINO </li></ul><ul><li>10. FRANCISCA GOMES DE OLIVEIRA </li></ul><ul><li>11. FRANCISCA JORDÂNIA PEREIRA DA SILVA </li></ul><ul><li>12. FRANCISCO GILSON LUCENA </li></ul><ul><li>13. IANA DOS SANTOS CARNEIRO </li></ul><ul><li>14. JOSÉ JANIO DUARTE OLIVERIRA </li></ul><ul><li>15. LIROMAR ALVES DA SILVA </li></ul><ul><li>16. LUIZA FERNANDES DA SILVA </li></ul>17.MARIA DO ROSÁRIO DIAS PALÁCIO 18. MARIA EUDILENE DA SILVA LUCAS 19. MARIA CLEOMAR DE SOUSA 20. MARIA JÚLIA CÂNDIDO ALCÂNTARA 21. MARIA NEIDE JUCA FELIXMARIA 22. MARIA DAS GRAÇAS PEREIRA DAMAZIO 23.SANDRA ALVES FRANCELINO 24. MICHELINE GOMES MELO 25. NATÁLIA OLIVEIRA SANTOS 26. ODILENE QUERENDO DE OLIVEIRA 27. RAIMUNDA MIRIAN HOLANDA DIAS 28. ROBERVANIA MENDONÇA LEDO 29. SANDRA MARIA CASSIMIRO VASQUE 30.THELMA OLIVEIRA DE SOUSA 31.TRISSE DIANE SILVA FERREIRA RELAÇÃO DE CURSISTAS CARIÚS - CE
  59. 59. EQUIPE GESTAR II Mara Dalila Lidiana Antonia

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