Guia de trabajo para la fase 2 del curso de redes y seguridad

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  • 1. 1 Redes y seguridad Guía 2 El SENA es la institución pública que ofrece formación profesional integral para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país. En su misión de ampliación de cobertura de la formación profesional, el SENA le ha facilitado el estudio de conocimientos técnicos en redes y seguridad. Durante el desarrollo de esta actividad su reto será la comprensión de la necesidad de crear políticas de seguridad informática en una organización y los elementos que hacen parte de un manual de procedimientos. Para ello durante cada Unidad del curso, Usted tendrá una serie de desafíos y evidencias que deberá desarrollar para el logro del objetivo planteado: UNIDAD II POLÍTICAS GENERALES DE SEGURIDAD Resultados de aprendizaje:  Redactar un plan de acción básico.  Estructurar una lista de procedimientos básica.  Compilar diversos formatos útiles al desarrollar un manual de procedimientos
  • 2. 2 Redes y seguridad Guía 2 FASE 2 Nombre Actividad Evidencias 2 Objetivos  Reconocer la necesidad de crear un manual de políticas de seguridad informática.  Usar diversos formatos para la construcción de manuales de procedimientos.  Distinguir las dimensiones completas de una política de seguridad informática.  Crear de manera general un manual de procedimientos para las políticas de seguridad informática Producto(s) a entregar 1. Documento publicado en el espacio de envío de evidencias de la Fase que contenga: Desarrollo de las preguntas interpretativas, argumentativas y propositivas contenidas en el documento “Actividad_2_CRS”, presente en el espacio de “Evidencias 2” de la plataforma 2. Participación Foro – Fase 2: “Seguridad y políticas” dando respuesta a los siguientes interrogantes:  En una organización mediana, como la expuesta en la actividad, ¿Cuál cree que son los obstáculos más grandes a la hora de instaurar una política de seguridad informática?.  Hemos visto que para las secciones de un manual de procedimientos se usan tablas para consignar datos ¿Qué secciones adicionales cree usted que deberían tener tablas de consignación de datos y por qué? ¿Puede plantear una de ellas? 3. Interacción con el simulador del curso: Interactúa con el simulador del curso llamado “Juego_1_redes.swf” encontrado en el espacio de “Evidencias 2”. En el momento en que finalices el simulador, toma una captura de pantalla con la tecla “Imp Pt” de tu computador, y anéxala al documento “Actividad_2_CRS”.
  • 3. 3 Redes y seguridad Guía 2 Material de apoyo  Material del curso de la Unidad II: Presentación: “Políticas generales de seguridad”.  Documentos en versión imprimible sobre las unidades. Descripción fase Teniendo en cuenta el conocimiento adquirido a través del estudio de la unidad 2, desarrolle el documento “Actividad_2_CRS” y participe en el Foro – Fase 2: “Seguridad y políticas” Recomendaciones para el desarrollo 1. Lea concienzuda y detenidamente las actividades, varias de las preguntas se encuentran interpretando secciones textuales de las presentaciones. 2. Antes de ver el contenido de las unidades, vea el contenido de las preguntas en los documentos y en los foros. De esa manera, cuando lea las presentaciones, sabrá las respuestas a las preguntas. 3. No todas las preguntas se encuentran leyendo las unidades. Algunas requieren de su discusión con otras personas conocedoras del tema, y con sus compañeros. Use el foro con el objetivo de discutir preguntas de sus actividades. 4. Todas las dudas que posea sobre el envío de actividades, sobre el desarrollo de las mismas, entre otras cosas, hágaselas saber al tutor. Él es una guía y una compañía en el desarrollo de actividades. Criterios de Evaluación Dedicación para el desarrollo de la actividad 4 Horas Aspectos a evaluar:  Claridad en el desarrollo de las preguntas.  Análisis de preguntas interpretativas.  Planteamiento de propuestas de solución a preguntas Actividades de la Fase II 25 %
  • 4. 4 Redes y seguridad Guía 2 Ponderación del documento de preguntas 17 % propositivas.  Discusión de posiciones de sus compañeros. Participación Foro de Discusión 8 %