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Curso MENSAJE DE LA BIBLIA II un Curso On LIne sobre el mensaje de los Libros de la Biblia comprendidos en el Nuevo Testamento, exepto el Libro de Apocalipsis. Si Ud desea este Curso contactarnos. …

Curso MENSAJE DE LA BIBLIA II un Curso On LIne sobre el mensaje de los Libros de la Biblia comprendidos en el Nuevo Testamento, exepto el Libro de Apocalipsis. Si Ud desea este Curso contactarnos. www.themissionmartinez.com - rodolfoamo@hotmail.com

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  • 1. CURSO: MENSAJE DE LA BIBLIA II INSTRUCTOR: PS. RODOLFO A. MARTÍNEZ OCHOA
  • 2. INSTRUCTOR: PS. RODOLFO A. MARTÍNEZ OCHOA Lección Presentación INTRODUCCIÓN AL CURSO Saberes previos del Tema
  • 3. INTRODUCCION BIBLICA BOSQUEJO CONDENSADO DEL MENSAJE BIBLICO
  • 4. La revelación bíblica es como un árbol. Un árbol tiene raíces, un tronco, y ramas. El Pentateuco proporciona las raíces, el resto del Antiguo Testamento es el tronco, y el Nuevo Testamento son las ramas. Las ramas representan la gloria del árbol, con hojas, flores y frutos, pero las ramas no existirían sin las raíces y sin el tronco.Todo árbol comienza en la forma de una semilla, de un nuez. La semilla de la Biblia es Génesis 3:15.
  • 5. El mensaje central de la Biblia es JESUCRISTO (Lucas 24.13-27, 36-49)
  • 6.  Gálatas 3.21-4.7
  • 7.  La ley no está en primer plano, sino Cristo.
  • 8. Ahora vivimos en el NT, pero el AT todavía tiene mucho que enseñarnos.
  • 9. El mensaje general es la SALVACIÓN por la gracia de Dios. Todo el AT apunta a Cristo. Por ejemplo, piense en: 1. Eventos: los sacrificios, el diluvio, el éxodo, 2. Personas: Isaac, José, Moisés, Josué, 3. Profecías: “Como cordero es llevado al matadero” (Isaías 53.7).
  • 10. Promesa Cumpli- miento en el A.T. Pérdida de la Promesa Cumpli- miento en el N.T. Cumplimiento Cuando Vuelva Jesús 1. Pueblo Israel División Creyentes Creyentes Santificados 2.Presencia Templo Templo Destruido Jesús Cara a Cara en Su Gloria 3. Poder Victoria Derrotado Espíritu Santo Destrucción de Todo Mal 4. País Palestina Cautiverio Tierra Nuevo Cielo y Nueva Tierra La Biblia entera se puede resumir en términos de estas promesas.
  • 11. El AT es la forma temporal del reino de Dios. El reino eterno comienza con Jesucristo, y será consumado cuando Él vuelva. También se puede resumir la Biblia en términos del reino de Dios.
  • 12. INTRODUCCION BIBLICA BOSQUEJO CONDENSADO GENERAL DEL CONTEXTO BIBLICO
  • 13.  Preguntas que debemos hacernos hoy:  a. ¿Cuál es el mensaje que resume la Biblia? b. ¿Cuál es el personaje central de la Biblia?
  • 14. Biblia es una palabra de origen griego (el plural de biblion, «papiro para escribir» y también «libro»), y significa literalmente «los Libros».
  • 15. Con este término se designa ahora a la colección de escritos reconocidos como sagrados por el pueblo judío y por la iglesia cristiana.
  • 16. La mejor forma de comunicarse con todos los hombres de todas las edades es por medio del registro escrito. Por supuesto que el método escrito tiene muchas ventajas. A. Precisión: los pensamientos deben ser precisos para poder ser escritos. B. Propagación: la forma más efectiva de comunicar un mensaje generalmente es por escrito. C. Preservación: los hombres mueren, y las memorias fallan, pero el registro escrito permanece.
  • 17. Otro de los nombres que recibe la Biblia es las Sagradas Escrituras, término usualmente utilizado en el Nuevo Testamento, para referirse a las escrituras del Antiguo Testamento. Tal como le decía Pablo a Timoteo: “y que desde la niñez has sabido las Sagradas Escrituras, las cuales te pueden hacer sabio para la salvación por la fe que es en Cristo Jesús.”
  • 18.  También la Biblia ha sido llamada Testamento. Se entiende por Testamento en la Biblia más bien al Pacto, que inmerecidamente Dios realiza con el ser humano.
  • 19.  El Nuevo Testamento fue escrito en un período de unos cincuenta años (aproximadamente entre 50-100 d.C.) por ocho autores humanos diferentes.
  • 20.  El nuevo testamento no se ordenó según la fecha de su escritura, sino más bien de acuerdo a su importancia. Los Evangelios preceden, porque nos presentan la historia de nuestro Salvador. El evangelio de Mateo es el primero de ellos, porque es él quien más identifica a Nuestro Señor Jesús cumpliendo la ley. De modo que en la soberanía de Dios este evangelio representa un excelente puente entre ambos testamentos.
  • 21.  El libro de los hechos prosigue a los Evangelios, ya que nos presenta la historia de la obra de nuestro señor a través de su iglesia 30 años después de la muerte y resurrección de Jesús.
  • 22.  Las epístolas del apóstol Pablo están ordenadas según su extensión, la más larga primero y la más breve por último.
  • 23.  El Apocalipsis o la revelación de Jesucristo, por último ya que este nos presenta la consumación del plan de Díos, y su Gloriosa victoria final.
  • 24.  El Nuevo Testamento fue escrito en Griego ¨Koine¨ (que al escribirse era el lenguaje más generalizado en todas las naciones, el dialecto común) y una pocas palabras en Arameo. Ambos testamentos son auténticos porque fueron inspirados por Dios mismo y porque conservaron su pureza a través de las edades por el cuidado y la providencia especial de Dios.
  • 25. Año en que comúnmente es aceptada la fecha en que fueron redactados Libros del Nuevo Testamentos 50 D. de J.C. Santiago y Marcos 52 D. de J.C. 1 y 2 Tesalonicenses 57 D. de J.C. 1 y 2 Corintios 58 D. de J.C. Gálatas, Romanos, Mateo y Lucas 62 D. de J.C. Hechos, Filipenses, Filemón, Colosenses y Efesios 65 D. de J.C. 1 Pedro 67 D. de J.C. 2 Pedro, Judas, Tito y 1 Timoteo 68 D. de J.C. 2 Timoteo 69 D. de J.C. Hebreos 85 D. de J.C. Juan (evangelio), 1, 2 y 3 Juan 95 D. de J.C. Apocalipsis
  • 26.  Estos veintisiete libros fueron la obra como mencionamos de por lo menos ocho autores distintos.  Fueron escritos por personas que tuvieron una experiencia vital con Jesús. Estos escritos tratan entonces de relacionarse con la vida, vidas cambiadas e impulsadas a ampliar esas experiencias de la verdad que habían conocido y gozado.
  • 27.  Se escriben con la idea en mente de predicar el evangelio a todas las gentes del mundo; de buscar primeramente el reino de Dios y su justicia; declarando la intención divina.
  • 28.  Es obvio que el propósito que les animó a la redacción era distinto en cada ocasión.  Estos escritores a medida que las experiencias personales iban llenando su mente y su alma, obedeciendo la Gran Comisión, aumentaron el deseo de dejarlas escritas, deseo que se volvía cada vez más urgente.  Ellos aceptaron el llamamiento de completar el Antiguo Testamento, aunque sabían de la inspiración del Antiguo Testamento, entendían que no era del todo completo.
  • 29.  No existe un solo escrito original de Nuevo Testamento, pero las reproducciones o copian que poseemos son reproducciones fieles de idéntica sustancia a los originales.
  • 30.  A. Los soportes de escrituras:  a. Manuscritos sobre papiro y armaban lo que ellos llamaban ¨rollos¨ (Siglos II-III)  b. Manuscritos sobre pieles de animales curtidas (pergaminos) y en forma de libro elaboraban artísticos ¨códices¨  -Códices ¨Unciales¨: Letras Griegas Mayúsculas (Siglos IV-IX)  -Códices ¨Cursivos¨ (minúsculos): Letras corridas (Siglos IX-XV)
  • 31.  A. Los soportes de escrituras:  En conjunto, los papiros (68), unciales, munúsculos y leccionarios (lecciones escriturales adaptadas para el culto público) del Nuevo Testamento (968) suman más de 5000 documentos. De los manuscritos del Nuevo Testamento hay 247 unciales y 2623 manuscritos minúsculos antiguos que actualmente están conservados que fueron copiados por los escribas ¨amanuenses¨.
  • 32.  B. Los códice unciales más valiosos:  a. Códice Vaticano del siglo IV (350 d. de Jxto) contiene 800 pág. casi todo el AT y el NT(Italia, Roma, Vaticano)
  • 33.  B. Los códice unciales más valiosos:  b. Códice Sinaítico del siglo IV (375 d. de Jxto) todo el NT en griego (Inglaterra, Londres, Museo Británico)
  • 34.  B. Los códice unciales más valiosos:  c. Códice Alejandrino del siglo V contiene 775 pág. AT y NT (Inglaterra, Londres, Museo Británico)
  • 35.  B. Los códice unciales más valiosos:  d. Códice Efraemí (San Efrén) del siglo IV-V un ¨palimpsesto¨ (Francia, Paris, Biblioteca Nacional)
  • 36.  B. Los códice unciales más valiosos:  e. Códice Bezae del siglo VI en griego y latin (Estados Unidos, Univ. Cambridge)
  • 37.  A. Significado de canon  La palabra “canon” quiere decir “modelo” o “regla”. Se refiere a la lista de libros sagrados aceptados por la iglesia como autoritativos en cuestiones de fe y vida. No es difícil entender por qué los Evangelios fueron reconocidos como autoritativos, dado que contienen el relato de la vida y enseñanzas de Jesús.
  • 38.  Pero la cuestión de determinarlo se pudo hacerse de dos maneras:  (1) Por la declaración oficial de algún concilio o grupo dirigente que tomó una decisión que fue aceptada por concluyente.  (2) Por una prueba general de uno hecho por los individuos e iglesias, en el sentido de que los escritos solucionarían sus problemas doctrinales, políticos y prácticos.
  • 39.  B. Pruebas que ayudaron a la determinación del canon  Pruebas a las cuales fueron sometidos los libros bíblicos. Varios libros de la Biblia, especialmente los del Nuevo Testamento, fueron sometidos a ciertas pruebas rígidas por la iglesia primitiva.
  • 40.  B. Pruebas que ayudaron a la determinación del canon  1. Paternidad literaria:¿Quién escribió el libro o la epístola?  2. Aceptación por las iglesias locales: ¿Había sido leído por las diversas iglesias? ¿Cuál era su opinión?  3. Reconocimiento por los padres de la iglesia: ¿habían citado del libro los alumnos de los discípulos? Por ejemplo, un hombre llamado Policarpo era discípulo del apóstol Juan. Por lo tanto, una prueba de un libro podría haber sido: <<¿Qué pensaba Policarpo del libro?>>
  • 41.  B. Pruebas que ayudaron a la determinación del canon  4. Tema del libro (contenido): ¿Qué enseñaba el libro?¿Contradecía otros libros reconocidos?  5. Edificación personal: ¿Tenía el libro la capacidad de inspirar, convencer y edificar a las congregaciones locales y a los creyentes individuales?
  • 42.  Algunos aspectos a tomar en cuenta en la interpretación de las sagradas Escrituras son:  A. El Idioma: Ya hemos dicho que la Biblia se escribió en hebreo, arameo y griego. Por esta razón es importante auxiliarnos de algunas de algunas herramientas que nos ayuden, a entender lo que Dios nos ha querido decir en su palabra.
  • 43.  Algunos aspectos a tomar en cuenta en la interpretación de las sagradas Escrituras son:  B. Tiempo: Es importante que utilicemos algunos comentarios, y diccionarios para lograr ubicarnos en la situación particular que se estaba viviendo en ese tiempo específico.  C. Lugar: También es en importante considerar la geografía en la cultura de los lugares bíblicos.
  • 44.  Algunos aspectos a tomar en cuenta en la interpretación de las sagradas Escrituras son:  D. La Biblia como un todo: Se debe de analizar el con texto de cada libro de la Biblia, capítulo y pasaje, a la luz del mensaje completo de la sagrada escritura.
  • 45. No. 1 -LISTA AUTORES BIBLICOS (NT) (Div. Libros Evangelios, Históricos y Cartas (subdivisiones cartas) -MAPAS BÍBLICOS No. 1: Jesús – Vida y Ministerio (explique) No. 2: Pablo – Viajes Misioneros (explique) Fecha entrega: 14 Noviembre
  • 46. Autores bíblicos Escribir en una hoja los autores posibles de los 66 libros de la Biblia. Mapa bíblico Mapa 1. Elaborar un mapa de los lugares donde Jesús caminó. También señalizar con una flecha de color, los lugares que indica la referencia bíblica (Hch. 1:8). Mapa 2. Elaborar un mapa y ubicar los lugares de los tres viajes misioneros de Pablo. La señalización de cada viaje misionero debe hacerse con un color distinto.
  • 47. Ensayo/Exposición (6 grupos) Elaborar un ensayo de 6 a 8 páginas, de un tema asignado en clase sobre Evangelios y Cartas. Este trabajo debe tener los siguientes contenidos: carátula, introducción, desarrollo del tema, conclusión y aplicaciones prácticas (como mínimo 5 fuentes de información). Autor bíblico y mensaje (Trabajo en 6 grupos) Identificar a los autores bíblicos NT. Elaborar un cuadro donde aparezca el autor bíblico, su contexto, la fecha y mensaje de cada libro.