Novas Tecnologias no ensino de línguas

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Palestra de Claudio Franco no Seminário "Implicações da Tecnologia no Ensino", promovido pela Amcham, Goiânia, 2010.

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Novas Tecnologias no ensino de línguas

  1. 1. Novas tecnologias no ensino de línguas Prof. Claudio de Paiva Franco (Colégio Pedro II/LingNet-UFRJ) [email_address] Seminário Implicações da Tecnologia no Ensino
  2. 2. Tecnologia e ... Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco rejeição inicial
  3. 3. Vídeo: Helpdesk (A implantação de uma nova tecnologia) Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco http://www.youtube.com/watch?v=eE2K4ry3I64
  4. 4. A Internet na Educação <ul><li>Diferentes contextos </li></ul><ul><li>Na educação presencial </li></ul><ul><ul><li>Como ferramenta de trabalho do professor </li></ul></ul><ul><ul><li>Em laboratórios de Informática </li></ul></ul><ul><li>Em modalidade mista (semi-presencial, híbrida, flexível) </li></ul><ul><ul><li>Parte presencial + parte via Internet </li></ul></ul><ul><li>Na educação a distância via Internet </li></ul><ul><ul><li>100 % via Internet </li></ul></ul><ul><li>Diferentes recursos </li></ul><ul><li>Fonte e meio de distribuição de informação </li></ul><ul><li>Meio de comunicação </li></ul>
  5. 5. Web 1.0 vs. Web 2.0 Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco
  6. 6. <ul><li>Vantagens </li></ul><ul><ul><li>Enorme quantidade de informação gratuita, </li></ul></ul><ul><ul><li>Facilidade na distribuição da informação </li></ul></ul><ul><li>Limitações </li></ul><ul><ul><li>Necessidade de equipamentos e programas compatíveis, </li></ul></ul><ul><ul><li>Confiabilidade e qualidade da informação </li></ul></ul>Internet como fonte e meio de distribuição de informação Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco
  7. 7. <ul><li>Internet como meio de comunicação síncrona </li></ul><ul><ul><li>Input do chat: sintaticamente quebrado, lingüisticamente simplificado e mais próximo da linguagem oral, </li></ul></ul><ul><ul><li>Uso de diálogos privados (exemplos: professor comenta aspecto linguístico; aluno pede ajuda; colega dá dica), </li></ul></ul><ul><ul><li>Grande demanda cognitiva: pensar na língua-alvo e digitar com restrição de tempo. </li></ul></ul><ul><li>Internet como meio de comunicação assíncrona </li></ul><ul><ul><li>Menor competição pela tomada de turno - maior igualdade de participação, </li></ul></ul><ul><ul><li>Maior participação dos menos extrovertidos e fluentes oralmente, </li></ul></ul><ul><ul><li>Exemplos de uso: discussão de textos, redação colaborativa, reflexão sobre o processo de aprendizagem da LE. </li></ul></ul><ul><li>Em ambos os casos </li></ul><ul><ul><li>Possibilidade de interação com pessoas de fora da turma, incluindo falantes nativos, outros alunos de LE e professores convidados, </li></ul></ul><ul><ul><li>Registro das interações - disponíveis para manipulação e análise. </li></ul></ul>Internet no ensino de línguas... Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco
  8. 8. A Web 2.0 Novo usuário... “ prosumer” : producer + consumer Na educação e no ensino de línguas, novos papéis para professores e alunos... Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco
  9. 9. Vídeo: Tecnologia e Metodologia Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco http://www.youtube.com/watch?v=IJY-NIhdw_4
  10. 10. Aprendizagem Colaborativa <ul><li>Atividades colaborativas podem… </li></ul><ul><ul><li>ser mais ou menos estruturadas : trabalhos em pequenos grupos com tarefas e etapas bem-definidas pelo professor ou discussões a partir dos interesses e questões dos alunos </li></ul></ul><ul><ul><li>propor a criação de um produto determinado (ex. elaboração de um texto, um cartaz, um blog) ou participação em um processo (ex. exercício de responder ao trabalho um do outro, discussão sobre textos e questões) </li></ul></ul>Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco
  11. 11. Recursos para interação e colaboração on-line <ul><ul><li>grupos de discussão, fóruns e e-mail (interação assíncrona): mais adequados para atividades de discussão, reflexão e aprofundamento </li></ul></ul><ul><ul><li>chat, mensagens instantâneas (interação síncrona): para atividades que requerem feedback imediato </li></ul></ul><ul><ul><li>blogs, wikis: facilitam projetos de redação coletiva e de criação de outros produtos (que podem ser amplamente divulgados) </li></ul></ul><ul><ul><li>serviços de compartilhamento de documentos (Google Docs, You Tube, Teacher Tube): para criação e divulgação de produtos pelo grupo e como fonte de recursos </li></ul></ul><ul><ul><li>redes sociais (Orkut, Facebook, Drop a Video) </li></ul></ul><ul><ul><li>Web 2.0 = especialmente útil em atividades colaborativas que propõem a criação de um produto digital (ex. livro ou revista online: www.myebook.com , entre muitos outros) </li></ul></ul>Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco
  12. 12. Sugestões de sites & Exemplos de atividades Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco
  13. 13. <ul><li>ELLLO (English Listening Library Online </li></ul><ul><li>http://www.elllo.org </li></ul>Sugestões de sites Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco
  14. 14. <ul><li>ELLLO (English Listening Library Online </li></ul><ul><li>http://www.elllo.org </li></ul>Sugestões de sites Exemplo: Atividade de listening em flash + exercícios Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco
  15. 15. <ul><li>English Central </li></ul><ul><li>http://www.englishcentral.com </li></ul>Sugestões de sites Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco
  16. 16. <ul><li>English Central </li></ul><ul><li>http://www.englishcentral.com </li></ul>Sugestões de sites Exemplo: Atividade com vídeo (listening + pronunciation) Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco
  17. 17. <ul><li>English Central </li></ul><ul><li>http://www.englishcentral.com </li></ul>Sugestões de sites Exemplo: Atividade com vídeo (listening + pronunciation) Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco
  18. 18. <ul><li>Drop A Video </li></ul><ul><li>http://www.dropavideo.com </li></ul>Sugestões de sites Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco
  19. 19. <ul><li>Drop A Video </li></ul><ul><li>http://www.dropavideo.com </li></ul>Sugestões de sites Exemplo: Coleção comentada de vídeos sobre Web.20 Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco
  20. 20. <ul><li>Web 2.0: Cool Tools for Schools </li></ul><ul><li>http://cooltoolsforschools.wikispaces.com </li></ul>Sugestões de sites Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco
  21. 21. <ul><li>Web 2.0: Cool Tools for Schools </li></ul><ul><li>http://cooltoolsforschools.wikispaces.com </li></ul>Sugestões de sites Exemplo: Foreign Language Resources Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco
  22. 22. <ul><li>Wallwisher </li></ul><ul><li>http://www.wallwisher.com </li></ul>Sugestões de sites Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco
  23. 23. <ul><li>Wallwisher </li></ul><ul><li>http://www.wallwisher.com </li></ul>Sugestões de sites Exemplo: atividade com palavras cognatas (EAP) Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco
  24. 24. <ul><li>Online Newspapers </li></ul><ul><li>http://www.onlinenewspapers.com </li></ul>Sugestões de sites Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco
  25. 25. <ul><li>Newseum </li></ul><ul><li>www.newseum.org/todaysfrontpages/flash </li></ul>Sugestões de sites Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco
  26. 26. <ul><li>Newsmap </li></ul><ul><li>http://newsmap.jp </li></ul>Sugestões de sites Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco
  27. 27. <ul><li>Newsmap </li></ul><ul><li>http://newsmap.jp </li></ul>Sugestões de sites Exemplo: seleção de tema: “entertainment” Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco
  28. 28. <ul><li>About.com </li></ul><ul><li>http://www.about.com </li></ul>Sugestões de sites Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco
  29. 29. <ul><li>TeacherTube </li></ul><ul><li>http://www.teachertube.com </li></ul>Sugestões de sites Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco
  30. 30. <ul><li>UEFAP </li></ul><ul><li>http://www.uefap.com </li></ul>Sugestões de sites Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco
  31. 31. <ul><li>UEFAP </li></ul><ul><li>http://www.uefap.com </li></ul>Sugestões de sites Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco Exemplo: atividade de vocabulário com feedback imediato (HotPotatoes)
  32. 32. <ul><li>Short Stories </li></ul><ul><li>www.short-stories.co.uk </li></ul>Sugestões de sites Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco
  33. 33. <ul><li>Teaching English </li></ul><ul><li>http://www.teachingenglish.org.uk </li></ul>Sugestões de sites Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco
  34. 34. <ul><li>Teaching English </li></ul><ul><li>http://www.teachingenglish.org.uk </li></ul>Sugestões de sites Curso on-line sobre tecnologias da aprendizagem Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco
  35. 35. <ul><li>Learn English </li></ul><ul><li>www.britishcouncil.org/central.htm </li></ul>Sugestões de sites Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco
  36. 36. <ul><li>Como Usar </li></ul><ul><li>comousar.110mb.com </li></ul>Sugestões de sites Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco
  37. 37. <ul><li>Como Usar </li></ul><ul><li>comousar.110mb.com </li></ul>Sugestões de sites Exemplo de tutorial de uma ferramenta de autoria Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco
  38. 38. Algumas contribuições pedagógicas Novas tecnologias no ensino de línguas – Claudio de Paiva Franco <ul><li>maior empoderamento dos alunos; </li></ul><ul><li>aumento da interação entre os alunos e com o professor; </li></ul><ul><li>estreitamento de laços afetivos entre os envolvidos; </li></ul><ul><li>desenvolvimento da autonomia ; </li></ul><ul><li>contribuição para dupla imersão de conhecimentos (tecnologia e língua); </li></ul><ul><li>viabilização de maior reflexão sobre a aprendizagem ; </li></ul><ul><li>desenvolvimento da leitura de hipertextos digitais ; </li></ul><ul><li>oferecerimento de uma aprendizagem mais atraente . </li></ul>
  39. 39. Prof. Claudio de Paiva Franco (Colégio Pedro II/LingNet-UFRJ) [email_address] Apresentação disponível em: http://claudiofranco.com.br Seminário Implicações da Tecnologia no Ensino

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