Atividades 2.0 para o ensino de LE

Claudio Franco (CPII)

Web 2.0 "Web 2.0 é a mudança para uma internet como plataforma, e um entendimento das regras para obter sucesso nesta nova plataforma. Entre outras, a regra mais importante é desenvolver aplicativos que aproveitem os efeitos de rede para se tornarem melhores quanto mais são usados pelas pessoas, aproveitando a inteligência coletiva ” Tim O'Reilly (2004)

CRIAÇÃO DE HISTÓRIAS EM VÍDEO Xtranormal http://xtranormal.com Me Moov http://memoov.com

Xtranormal http://www.xtranormal.com

Me Moov http://memoov.com

Atividades 2.0:
Alunos criam propagandas, histórias, comerciais utilizando texto com leitura de áudio (Text2Speech) ou a própria voz;
Os vídeos produzidos são hospedados no YouTube e, em seguida, compartilhados em redes sociais.

CRIAÇÃO/ORGANIZAÇÃO DE COLEÇÕES DE VÍDEOS YouTube http://youtube.com DropAVideo http://dropavideo.com

Drop A Video http://www.dropavideo.com http://dropavideo.com/user/tabaeletronica

Drop A Video http://www.dropavideo.com Atividade com postagem de comentários

Atividades 2.0:
Alunos criam as próprias coleções de vídeo e desenvolvem a escrita em LE ao elaborar um nome a coleção e descrever cada vídeo;
Cada usuário pode fazer comentários na coleção dos colegas.

CRIAÇÃO DE REVISTAS DIGITAIS Calaméo http://calameo.com Youblisher http://youblisher.com Bookr http://www.pimpampum.net/bookr

Calaméo http://calameo.com

Youblisher http://youblisher.com

Bookr http://www.pimpampum.net/bookr

Atividades 2.0:
O “jornalzinho” da escola pode virar uma revista digital produzida colaborativamente pelos próprios alunos;
Criação de um dicionário ilustrado;
Cada grupo pode ficar responsável por uma revista e, em uma turma, haver várias revistas. O material pode ser compartilhado no site da escola, blog da turma, redes sociais.

ESCRITA COLABORATIVA
Google Docs http://docs.google.com PBWorks http://pbworks.com

Google Docs
http://docs.google.com

Atividades 2.0:
Alunos criam enquetes, pesquisas de opinião para os colegas responderem;
Os documentos elaborados podem ser compartilhados através de um link e disponibilizados em redes sociais;
Os resultados são gerados pelo próprio Google.

CRIAÇÃO DE PÔSTERES ON-LINE (GLOGS) Glogster http://glogster.com Glogster EDU http://edu.glogster.com

Glogster http://glogster.com

Glogster Edu http://edu.glogster.com

Atividades 2.0:
Alunos criam pôsteres interativos e podem incluir até músicas e vídeos;
Os pôsteres são facilmente compartilhados e os colegas podem postar comentários e avaliá-los.

CRIAÇÃO DE MURO VIRTUAL WallWisher http://dropavideo.com

Wallwisher http://www.wallwisher.com

Atividades 2.0:
Criação de um “muro virtual”, em que alunos debatem determinado assunto, tema transversal ou tópico de interesse através de postagens em texto, imagem, áudio, vídeo.

Atividade com postagem de comentários Wallwisher http://www.wallwisher.com

COMPARTILHAMENTO DE APRESENTAÇÕES EM TEMPO REAL Vyew http://vyew.com

Vyew http://vyew.com

Atividades 2.0:
Alunos se comunicam sincronamente (até 100 pessoas ao mesmo tempo) e colaboram para a criação e a discussão de uma apresentação e outros tipos de conteúdo.

Atividades 2.0 para o ensino de LE

by Claudio Franco on Sep 15, 2010

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