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Recherche sur internet
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Recherche sur internet

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  • 1. La recherche sur Internet Sommaire 1 – A propos d'Internet 2 – Savoir utiliser un moteur de recherche 3 – Savoir chercher une image 4 – Savoir valider et s'assurer de la fiabilité d'un site web
  • 2. 1 – A propos d'Internet Qu'est-ce qu'Internet ?
    • Internet est un vaste réseau informatique au plan mondial permettant aux ordinateurs de communiquer entre eux. Il offre d'énormes ressources en information, communication et diffusion. La principale particularité d'Internet est l'existence de liens hypertextes (textes ou images)
    • 3. Internet a été conçu en 1967 par l'armée américaine (Arpanet). Il s'est ensuite étendu aux chercheurs puis à l'ensemble de la société.
  • 4. Que peut-on faire sur Internet ?
    • Communiquer (e-mail, forum, groupe de discution, visio-conférence, tchat, réseaux sociaux...)
    • 5. Partager des documents (agenda, téléchargement,...
    • 6. Créer et diffuser ses propres pages web (blog, site personnel, wiki,...)
    • 7. Rechercher des informations en se connectant au World Wide Web (www)
    • 8. D'autres applications encore à venir....
  • 9. 2 – Savoir utiliser un moteur de recherche Lors d'une recherche sur Internet vous avez deux possibilités :
    • Vous connaissez l' adresse du site , vous renseignez la barre d'adresse ( http://www ....)
    • 10. Vous ne connaissez pas de noms de sites en lien avec votre thème , vous utilisez alors un moteur de recherche et des mots-clés.
  • 11. Qu'est-ce qu'un moteur de recherche ?
    • Un moteur de recherche est un site indexant automatiquement le contenu des sites web.
    • 12. La recherche s'effectue avec un ou plusieurs mots-clés et peut utiliser des opérateurs booléens (et, ou, sauf).
    • 13. Les résultats des sites sont classés dans l'ordre de leur fréquence d'utilisation par les internautes et non selon leur sérieux ou crédibilité.
  • 14. Il existe de nombreux moteurs de recherche généralistes ou spécialisés (image, vidéo, forum,... ou domaines précis) :
    • Moteurs généralistes : Google, Yahoo, Exalead, Voilà
    • 15. Moteurs spécialisés : Google Scholar (enseignement supérieur), Google vidéo, Collecta (réseaux sociaux), Voxalead (son, vidéo), ...
  • 16. 3 – Savoir chercher une image La plupart des moteurs généralistes ont une option image. Cependant il existe des moteurs de recherche spécialisés qui ne cherchent que des images. Ex : Picsearch, Pixolu, Commons wikipédia, Google image, Yahoo image, ... Attention : si vous voulez utiliser une image, renseignez-vous sur ses conditions d'utilisation.
  • 17. Pour utiliser une image :
    • Cliquez sur la miniature image pour découvrir l'image au format original et ses conditions d'utilisation .
    • 18. Si l'image est sous droit d'auteur, vous demandez l'autorisation de l'utiliser à l'organisme ou aux personnes qui détiennent les droits d'auteur (autorisation accordée gratuitement ou payante) ou
    • 19. Vous utilisez des images libres de droit qui ont une mention de «  domaine public  » ou de «  licence GNU ou GPL  » autorisant la consultation, la diffusion et la modification du document ou «  CC  » qui offre les mêmes libertés mais peut imposer certaines restrictions comme celle d'indiquer le nom de l'auteur.
  • 20. 4 – Savoir valider et s'assurer de la fiabilité d'un site Dans un cours, l'enseignant est garant de son enseignement L'éditeur vérifie les informations contenues dans les livres et les manuels. Le documentaliste valide les données contenues dans la base de données. Il existe toujours un intermédiaire entre le savoir et l'élève. Mais sur Internet, c'est au lecteur, à vous de valider l'information que vous recherchez.
  • 21. Quelques repères pour valider une information :
    • Décrypter l' adresse du document (nom du site, domaine du site : fr, com, gouv, org, ...)
    • 22. La nature du site (site institutionnel, site d'information, d'enseignement, site personnel, site commercial, site collaboratif, blog,...)
    • 23. L' auteur du site (rubrique Mentions légales, Copyright, L'équipe, Qui sommes-nous ?) Peut-on le contacter ?
    • 24. L' hébergeur est-il clairement identifié ?
  • 25.
    • La pertinence des informations (études citées, spécialistes d'un domaine, présence de liens externes, d'une bibliographie, la mise à jour du site)
    • 26. La présentation du site (plan, sommaire, retour à l'accueil, présence d'un moteur de recherche interne, liens valides, registre de langue, orthographe et syntaxe correctes)
    • 27. Le but du site (informer, divertir, convaincre, parler de soi, commercialiser des produits, des services,...)
    © Sylvie Lartigue, 2010