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Diseño curricular educación inicial y 1º
 

Diseño curricular educación inicial y 1º

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    Diseño curricular educación inicial y 1º Diseño curricular educación inicial y 1º Presentation Transcript

    • DISEÑO CURRICULAREDUCACIÓN INICIAL Y 1º EGB
    • OBJETIVO PRINCIPALAplicar los principios psicológicos,pedagógicos y didácticos que plantea elM.E. para educación inicial y 1o. Año debásica en la planeación microcurricularcon compromiso por el desarrollo integralde los escolares.
    • OBJETIVOS ESPECÍFICOSValorar la importancia de trabajar en el aula desde la concepcióndel desarrollo de capacidades para potenciar las aptitudes yhabilidades de los escolares en todas sus dimensiones humanas.Conocer los fundamentos teóricos y prácticos del currículovigente de educación inicial y de la Actualización Curricular de 1º.Del 2010 .Desarrollar habilidad en el diseño de planes por objetos yexperiencias, por bloques curriculares y planes de clase confundamento científico y bajo el principio del "Sumak Kawsay" parapotenciar a todo niño y niña de educación inicial y 1o. Año.
    • METODOLOGÍALa metodología con la que se desarrollael curso es expositiva y de taller paralograr la apropiación teórica de losfundamentos del currículo de educacióninicial y de 1o. para luego estar encapacidad de hacer aplicaciones en laplanificación con fundamentos científicos,haciendo posible el desarrollo integral delos niños y niñas de 3 a 6 años.
    • CONTENIDOS1. Estructura curricular vigente de Educación Inicial y fundamentos pedagógicos de la Actualización Curricular 2010, para primero2. Neuropsicología3. Pensamiento nocional.4. Planeación microcurricular.
    • VENTAJASEste curso ofrece las siguientes ventajas: Estarán encapacidad de planificar de acuerdo con loslineamientos del M.E. puesto que se les ofrecentalleres, simulación de planes de clase y estrategiasaplicables al aula según la edad intelectual ycronológica de los niños y niñas. En el curso segenera un ambiente de participación y camaraderíaque permite clarificar dudas y compartir experiencias.Al adquirir destreza para planificar pueden adecuar ala realidad local y del aula, elevando la calidadinstitucional.
    • BENEFICIOS Son beneficios de este curso los siguientes: Lasmaestras se sientes seguras y confiadas en losnuevos conocimientos aportados por este curso. Losniños y niñas que reciben esta formación deldocente, aprehenden más fácil puesto que laafectividad, el arte y el juego son cotidianos en suaula. La institución tendrá planes curriculares decalidad adecuados a la realidad social y cultural,satisfaciendo los intereses de los padres de familia.
    • Duración La duración es de 20 horas académicasSe recomienda la participación del 100% de los educadores de la institución. Programas de fundamentación teórica, proyector, pizarra, marcadores de tiza líquida, módulos de trabajo para los docentes