Registratie & Verslag Inleiding en Instructie
Regas als voorbeeld Positie Maatschappelijk Werk? Haat of Liefde??? Wat is Registratie?? Werken met een WIKI Practicum als...
Werken met een WIKI Practicum als bron De Opdrachten
Centrale WIKI http://RegVerslag.wetpaint.com Registratieperiode tot eind 3 e  kwartaal REGAS Instructie in week 1 en 2 kw ...
Positie Maatschappelijk Werk? Haat of Liefde??? Wat is Registratie??
ASSOCIATIES  BIJ HET BEGRIP  REGISTRATIE?????
Management Profilering beroep Professionaliteit Verzakelijking Marktwerking REGISTRATIE Overheid Verantwoording Vastleggen...
Management Profilering beroep Professionaliteit Verzakelijking Marktwerking REGISTRATIE Overheid Verantwoording Maatschapp...
Opdrachten  1,2 en 6 Bedoeling: Je op de hoogte stellen van  en je verhouden tot  de impact van “Registratie” in het MW In...
Kleine Historie <ul><li>Overheid de enige, of in ieder geval de belangrijkste financier van welzijnsinstellingen  </li></u...
Kleine Historie 2 <ul><li>Instellingen gaan over op een bedrijfsmatige aanpak.  </li></ul><ul><li>De verzakelijking doet z...
Ervaringen <ul><li>Alle aspecten van hulpverlening te definiëren,  </li></ul><ul><li>Kwalitatieve gegevens </li></ul><ul><...
Praktijk <ul><li>Effectiviteit van het werk meten </li></ul><ul><li>Werkers voeren de gevraagde gegevens echter met tegenz...
Drie Strategieën <ul><li>een op het  primaire proces  gerichte registratie,  </li></ul><ul><li>een mix van informatie die ...
Problemen <ul><li>de sluipende en steeds verder voortschrijdende inperking van de handelingsruimte van professionals </li>...
Kansen <ul><li>Het is onverminderd van belang dat de  beroepsgroep zich niet distantieert  van registratie, maar er juist ...
Doelen <ul><li>Verantwoording afleggen </li></ul><ul><li>Efficiënter werken </li></ul><ul><li>Trends waarnemen </li></ul><...
Inhoudelijk WWW HH <ul><li>Wie ? </li></ul><ul><li>Wat ? </li></ul><ul><li>Wanneer? </li></ul><ul><li>Hoeveel? </li></ul><...
Kwaliteit <ul><li>Helpt het? </li></ul><ul><li>Wat helpt en wat niet? </li></ul>
Taxatie <ul><li>Instrumenten </li></ul><ul><ul><li>Vragenlijsten/Checklists </li></ul></ul><ul><ul><li>Scores </li></ul></ul>
REGAS <ul><li>Ga dus met een kritische instelling in REGAS te werk </li></ul><ul><li>Zet je ervaringen om in een visie </l...
DEMO’s <ul><li>Demootje  WIKI </li></ul><ul><li>Demootje REGAS  (eerste indruk) </li></ul>
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Registratie & Verslag

676
-1

Published on

Powerpoint Intro 06-10-2008

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
676
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Registratie & Verslag

  1. 1. Registratie & Verslag Inleiding en Instructie
  2. 2. Regas als voorbeeld Positie Maatschappelijk Werk? Haat of Liefde??? Wat is Registratie?? Werken met een WIKI Practicum als bron De Opdrachten
  3. 3. Werken met een WIKI Practicum als bron De Opdrachten
  4. 4. Centrale WIKI http://RegVerslag.wetpaint.com Registratieperiode tot eind 3 e kwartaal REGAS Instructie in week 1 en 2 kw 2 SubgroepWIKI’s bv. http://RegverslagMarjoleinD.wetpaint.com Helpdesk ondersteuning op verzoek Docenten Franka Fassotte en Cornelis Numan Practicum als bron van casuïstiek De Opdrachten Beoordeling en toekenning punten eind kw 3 WK 7 EN 8 BEGELEIDINGSBIJEENKOMST één IN COMPUTERLOKAAL
  5. 5. Positie Maatschappelijk Werk? Haat of Liefde??? Wat is Registratie??
  6. 6. ASSOCIATIES BIJ HET BEGRIP REGISTRATIE?????
  7. 7. Management Profilering beroep Professionaliteit Verzakelijking Marktwerking REGISTRATIE Overheid Verantwoording Vastleggen Zichtbaar maken Hard maken Cliënt GELD KREDIETCRISIS SIGNALERING
  8. 8. Management Profilering beroep Professionaliteit Verzakelijking Marktwerking REGISTRATIE Overheid Verantwoording Maatschappelijk Werker Cliënt? SIGNALERING GELD
  9. 9. Opdrachten 1,2 en 6 Bedoeling: Je op de hoogte stellen van en je verhouden tot de impact van “Registratie” in het MW In subgroep van vier studenten Subgroepen zelf maken en WIKI aanmaken
  10. 10. Kleine Historie <ul><li>Overheid de enige, of in ieder geval de belangrijkste financier van welzijnsinstellingen </li></ul><ul><li>Bezuinigingen </li></ul><ul><li>De overheid verlangde van de instellingen een verantwoording van de besteding van subsidiegelden. </li></ul><ul><li>Jaarlijks kwantitatieve gegevens van instellingen </li></ul>
  11. 11. Kleine Historie 2 <ul><li>Instellingen gaan over op een bedrijfsmatige aanpak. </li></ul><ul><li>De verzakelijking doet zijn intrede. </li></ul><ul><li>Hulpverlening wordt vertaald in producten die afgezet moeten worden op een markt. </li></ul><ul><li>De opmars van de informatietechnologie brengt standaarden en registratiesystemen </li></ul>
  12. 12. Ervaringen <ul><li>Alle aspecten van hulpverlening te definiëren, </li></ul><ul><li>Kwalitatieve gegevens </li></ul><ul><li>Praktijk hiervoor toch nog te complex </li></ul><ul><li>Cliëntregistratiesystemen waarmee kwantitatieve gegevens geleverd worden die subsidiegevers vragen </li></ul>
  13. 13. Praktijk <ul><li>Effectiviteit van het werk meten </li></ul><ul><li>Werkers voeren de gevraagde gegevens echter met tegenzin in, </li></ul><ul><li>Dilemma: mw probeert dichter bij de mensen te komen t.o. Verzakelijking/bedrijfsmatig/marktgericht werken </li></ul>
  14. 14. Drie Strategieën <ul><li>een op het primaire proces gerichte registratie, </li></ul><ul><li>een mix van informatie die voor werkers en voor het management van belang is, </li></ul><ul><li>Effectiviteit en efficiëntie ,het gebruik en de bruikbaarheid van de geboden voorzieningen vast te stellen. (kan het goedkoper en sneller?) </li></ul>
  15. 15. Problemen <ul><li>de sluipende en steeds verder voortschrijdende inperking van de handelingsruimte van professionals </li></ul><ul><li>De praktijk waar de maatschappelijk werker mee te maken heeft is complexer dan in protocollen te vatten is. </li></ul>
  16. 16. Kansen <ul><li>Het is onverminderd van belang dat de beroepsgroep zich niet distantieert van registratie, maar er juist gebruik van maakt om het beroep beter te kunnen profileren </li></ul><ul><li>De professionaliteit van de werker kan door harde gegevens (cijfers) worden aangetoond. </li></ul><ul><li>Informatiebron van verder kwalitatief onderzoek </li></ul>
  17. 17. Doelen <ul><li>Verantwoording afleggen </li></ul><ul><li>Efficiënter werken </li></ul><ul><li>Trends waarnemen </li></ul><ul><li>Meten = Weten </li></ul>
  18. 18. Inhoudelijk WWW HH <ul><li>Wie ? </li></ul><ul><li>Wat ? </li></ul><ul><li>Wanneer? </li></ul><ul><li>Hoeveel? </li></ul><ul><li>Hoelang? </li></ul>
  19. 19. Kwaliteit <ul><li>Helpt het? </li></ul><ul><li>Wat helpt en wat niet? </li></ul>
  20. 20. Taxatie <ul><li>Instrumenten </li></ul><ul><ul><li>Vragenlijsten/Checklists </li></ul></ul><ul><ul><li>Scores </li></ul></ul>
  21. 21. REGAS <ul><li>Ga dus met een kritische instelling in REGAS te werk </li></ul><ul><li>Zet je ervaringen om in een visie </li></ul><ul><li>Zet je visie om in bruikbare alternatieven </li></ul>
  22. 22. DEMO’s <ul><li>Demootje WIKI </li></ul><ul><li>Demootje REGAS (eerste indruk) </li></ul>

×