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La importancia de que los jóvenes en edad de secundaria necesitan un proyecto de vida académico para el logro de sus metas profesionales.

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proyecto de vida académico en los adolescentes

  1. 1. S La educación en el núcleo familiar de los valles centrales del estado de Oaxaca en jóvenes de 3er año de secundaria: falta de un proyecto de vida académico en el adolescente del Instituto Luis Sarmiento.
  2. 2. Introducción y objeto de estudio S La educación a nivel de secundaria no queda concluida en los adolescentes debido a que no encuentran en esta edad la motivación
  3. 3. …continuación La participación de los padres de familia en el proyecto académico de los jóvenes.
  4. 4. Marco teórico S El adolescente toma decisiones, que repercutirán en su futuro. S Proporcionar herramientas para enfrentar los retos de la sociedad. S Desarrollar sus capacidades y habilidades para el ámbito académico.
  5. 5. Estado del arte S Por cada mexicano mayor de 15 años en condiciones de avanzar en el aprendizaje, hay otros tres que van acumulando factores de vulnerabilidad para su futuro a corto y mediano plazo.
  6. 6. Metodología S Para este proyecto se utilizó en la metodología en el objeto de estudio de campo, en sus objetivos es académica, en un tiempo de un semestre y usando la estrategia metodológica cualitativa y con la profundidad de sus conocimientos explorativa.
  7. 7. Resultado y análisis de resultados. S La hipótesis planteada, se puede decir que no es cumplida en su totalidad, debido a que la mayoría de los estudiantes no tienen un proyecto de vida académico. S El proyecto de vida es indispensable para que los jóvenes pueden terminar sus estudios.
  8. 8. Conclusiones S Indispensable para terminar sus estudios. S El profesor apoya a construir el proyecto. S La técnica de estudio de casos permite hacer una reflexión del proyecto académico.
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