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La importancia de que los jóvenes en edad de secundaria necesitan un proyecto de vida académico para el logro de sus metas profesionales.

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proyecto de vida académico en los adolescentes

  1. 1. S La educación en el núcleo familiar de los valles centrales del estado de Oaxaca en jóvenes de 3er año de secundaria: falta de un proyecto de vida académico en el adolescente del Instituto Luis Sarmiento.
  2. 2. Introducción y objeto de estudio S La educación a nivel de secundaria no queda concluida en los adolescentes debido a que no encuentran en esta edad la motivación
  3. 3. …continuación La participación de los padres de familia en el proyecto académico de los jóvenes.
  4. 4. Marco teórico S El adolescente toma decisiones, que repercutirán en su futuro. S Proporcionar herramientas para enfrentar los retos de la sociedad. S Desarrollar sus capacidades y habilidades para el ámbito académico.
  5. 5. Estado del arte S Por cada mexicano mayor de 15 años en condiciones de avanzar en el aprendizaje, hay otros tres que van acumulando factores de vulnerabilidad para su futuro a corto y mediano plazo.
  6. 6. Metodología S Para este proyecto se utilizó en la metodología en el objeto de estudio de campo, en sus objetivos es académica, en un tiempo de un semestre y usando la estrategia metodológica cualitativa y con la profundidad de sus conocimientos explorativa.
  7. 7. Resultado y análisis de resultados. S La hipótesis planteada, se puede decir que no es cumplida en su totalidad, debido a que la mayoría de los estudiantes no tienen un proyecto de vida académico. S El proyecto de vida es indispensable para que los jóvenes pueden terminar sus estudios.
  8. 8. Conclusiones S Indispensable para terminar sus estudios. S El profesor apoya a construir el proyecto. S La técnica de estudio de casos permite hacer una reflexión del proyecto académico.
  1. ¿Le ha llamado la atención una diapositiva en particular?

    Recortar diapositivas es una manera útil de recopilar información importante para consultarla más tarde.

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