Qué entendemos por ecología

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Qué entendemos por ecología

  1. 1. ¿QUÉ ENTENDEMOS POR ECOLOGÍA? La ecología es una disciplina de estudio cuyo objeto de investigación es la relación que existe entre los seres vivos y su medio ambiente. Es considerada una rama de las ciencias biológicas y la denominan específicamente biología ambiental. Su significado literal viene del griego oikos (casa) y logos (estudio), quedando definido como “ESTUDIO DE LOS SERES EN SU HOGAR”.
  2. 2. El medio ambiente es el lugar donde el hombre desarrolla todas sus actividades, por esto presenta las condiciones perfectas para que las lleve a cabo. Es la fuente de los recursos naturales, como el agua, la flora, fauna, aire, entre otros.
  3. 3. El hombre desde siempre ha sentido superioridad frente a la naturaleza El fuerte progreso brindado por los avances de la tecnología le aseguró al hombre su supremacía frente al medio, sin darse cuenta los aspectos negativos e irreversibles que esto trajo consigo, con los problemas que conciernen al estudio de la ecología que mencionamos. Se identifican tres: - Considerable disminución de los seres que habitan en los medios explotados por el hombre. -Alteración en el ciclo de la materia por la producción de desechos no biodegradables. - Modificación en el flujo de energía.
  4. 4. Si el medio ambiente se deteriora • el hombre se ve entorpecido para realizar sus acciones, y no sólo el hombre, también el resto de los seres vivos. A esto se refiere cuando se habla de calidad de vida, a la calidad que presenta el medio ambiente para el desarrollo adecuado de la supervivencia de los seres que habitan en la tierra. • Surge de esta manera, por primera vez, una fuerte preocupación por la naturaleza y posteriormente por la calidad de vida. Se crearon sistemáticamente trabajos; hipótesis y teorías consistentes que atravesaron distintos aspectos: económico, político y social, lo cuál es la base del estudio actual de la ecología. • El deterioro del medio ambiente incrementa a medida que aumenta la demografía, pues son más personas a las que hay que satisfacer con necesidades que afectan directamente al entorno. El hombre de la actualidad se desenvuelve en una civilización construida sin el conocimiento de las leyes que rigen al medio ambiente, y olvidándose de esta manera, de la esencia del ser humano; de ahí la importancia del estudio y desarrollo de la ecología como estudio y conocimiento práctico que nos permita desarrollarnos en armonía con el medio ambiente.
  5. 5. QUÉ PUEDES HACER PARA AYUDAR AL MEDIO AMBIENTE • El mundo se está dando cuenta de que la única manera de detener el calentamiento global y otras formas de degradación ambiental es uniendo a la humanidad en un solo esfuerzo. Es tiempo de que pongas tu grano de arena. Aquí tienes una lista de cosas que puedes (y deberías) hacer para dejar de contaminar el ambiente.
  6. 6. EMPEZANDO POR CASA -Invita a toda tu familia para que participen. -Indícales sugerencias de como cuidar el ambiente desde tu casa. -Enséñales a reciclar la basura. -Separen los componentes de la basura en orgánicos e inorgánicos. - En los componentes inorgánicos se pondrá: el papel, el cartón, vidrio y metales, éstos materiales al pasar por un proceso químico o de fundición se vuelven a formar productos como papel nuevo, envases y objetos de adorno o juguetes. -En la basura orgánica se pondrán: los restos de alimentos con los que se puede hacer abono para las plantas.
  7. 7. Continúa leyendo • Siembra un árbolito en el jardín de tu casa, recuerda que ellos proporcionan oxigeno. • Pidele a papá o mamá que revisen la instalación del gas, las tuberias de agua y en caso de fuga, arreglarla. • Sugiereles pintar el interior de la casa con colores claros y abrir las ventas para gozar de la luz natural que nos proporciona el sol y no tener que usar focos. • Cuida que si no se esta utilizando el foco de alguna habitación, este apagado. Desconecta los aparatos eléctricos que no se estan usando. • Debes ser muy insistentes en el cuidado del agua, por lo tanto no dejes que papá lave el coche con la manguera y dile a mamá que riegue el jardín por las tardes o noches.Al lavarse las manos o los dientes, pídeles que cierren la llave mientras se lavan.Proponles recopilar el agua fría que sale de la regadera al bañarse, esa agua se puede utilizar para el baño o para regar las plantas.
  8. 8. Y otras cositas mas • Cuando acompañes a tu familia al súper, recomiéndales que compren sólo lo necesario, productos que puedan ser reciclables y eviten comprar artículos que contaminan el ambiente como son los aerosoles. • Pídeles además que lleven una bolsa o carrito del mercado, así evitan que les den tantas bolsas, lo que genera más basura. • Si papá o mamá fuman, diles que tanto a ellos como a tí que estas cerca, les hace daño el humo del cigarro, insísteles para que traten de dejarlo. • Si tu hermana o hermano escuchan música a todo volumen, pídeles por favor que le bajen, recuerda que también el ruido contamina. • No olvides el amor y respeto entre tu familia; seguir las normas y poner en práctica los valores que tus padres te han enseñado es muy importante para el ambiente, por que vives tranquilo y en armonía con los demás • .Ah y no olvides que también las mascotas que tienes en casa, merecen cuidados y respeto.
  9. 9. DESDE TU ESCUELA - • Una vez que hallas logrado que en casa tanto tú como tu familia se vuelvan más cuidadosos de su alrededor, entonces puedes continuar con tu escuela, ahí también puedes proponer soluciones muy eficientes para cuidar el medio ambiente, como por ejemplo: • Organiza con tus compañeros y pide permiso a tu maestro para realizar una campaña del cuidado del agua. Esto puede ser con carteles o designando a niños que vigilen el uso correcto de este líquido. • Insita a que en tu escuela coloquen botes para separar la basura y utilizar la orgánica para hacer composta (abono para las platas). • Propone sembrar más árboles en tu escuela y si es posible, solicitar un espacio en el que los niños aprendan a sembrar. • Organiza con tus compañeros para mantener tu salón limpio y colabora para limpiar y cuidar toda la escuela, ya que es este el lugar donde asistes a diario para aprender. • Recuerda que respetar a tus maestros y compañeros, así como seguir las normas establecidas por la escuela, son otras formas de cuidar el medio ambiente.
  10. 10. MIRAMOS y REFLEXIONAMOS
  11. 11. DESDE TU BARRIO, PUEBLO O CIUDAD Te proponemos lo siguiente: Únete con tus vecinos para limpiar los terrenos sin construcción. Limpien los ríos que halla en la zona. Invita a todos, por medio de carteles a que cuiden el agua y vigila constantemente que la gente no la desperdicie. Da un recorrido por el barrio en busca de fugas de agua y repórtala a la comisión del agua de tu localidad. Si observas que hay muy pocos botes de basura solicita junto con algunos de tus vecinos a las autoridades, que coloquen más y realiza una campaña para que la gente deposite la basura en los botes.
  12. 12. Tu puedes • Aunque no se tiene una cultura de separar la basura, tú puedes comenzarla, enseñándoles por medio de carteles a tus vecinos. • Organízate con tus vecinos para cuidar y limpiar los parques y jardines . También puedes solicitar a las autoridades de tu comunidad, árboles para plantar. • Se amable y respetuoso con tus vecinos. Vigila que no maltraten a los animales que hay en tu alrededor.
  13. 13. DESDE CADA PAÍS PARA RESOLVER LOS PROBLEMAS AMBIENTALES • • • • • • • • • • -Es necesario que el proceso de desarrollo de los países tenga en cuenta todos los elementos que forman el entorno humano. Es decir, necesitamos un modelo de desarrollo en el que el aprovechamiento de los recursos naturales no provoque daños irreparables; una forma de progreso económico y social que favorezca la sana convivencia y respeto de cada persona; un modelo basado en el comportamiento de la naturaleza, es decir, que considere su ciclo de recuperación, y una organización del trabajo humano que garantice un progreso sostenido en el tiempo, en armonía con la conservación del medio ambiente y con el bienestar de todas las personas: el llamado desarrollo sustentable o sostenido Manejo de los bosques. Protección de los suelos y reforestación. Re-pensar en la contaminación de la atmósfera y cambio climático. Control de la concentración de contaminantes atmosféricos, reduciendo las emisiones. Protección de los océanos y áreas costeras. Control de los niveles de concentración de contaminantes, Reducción de la pesca excesiva y promoción del desarrollo sostenible. Hablar de biodiversidad. Los Estados tienen derechos soberanos sobre su flora y fauna y los invita a ser responsables de su conservación y a promover la investigación científica sobre ellos.
  14. 14. RECORDEMOS ENTONCES: • • • • • • • • • Manejo de los bosques. Protección de los suelos y reforestación. Re-pensar en la contaminación de la atmósfera y cambio climático. Control de la concentración de contaminantes atmosféricos, reduciendo las emisiones. Protección de los océanos y áreas costeras. Control de los niveles de concentración de contaminantes, Reducción de la pesca excesiva y promoción del desarrollo sostenible. Hablar de biodiversidad. Los Estados tienen derechos soberanos sobre su flora y fauna y los invita a ser responsables de su conservación y a promover la investigación científica sobre ellos.
  15. 15. «Si no cuidamos el medio ambiente, no nos quedará más que su sombra» • Como puedes darte cuenta, aunque seas un niño puedes hacer muchísimo por el medio ambiente desde los lugares en donde vives y frecuentas. Muchas personas creen que ellos por ser pequeños no entienden acerca de lo importante que es cuidar el medio ambiente y mucho menos poner en práctica algunas medidas para lograrlo, sin embargo son quienes le ponen el ejemplo a los adultos, por ser más consientes, sensibles, y participativos en el cuidado de su entorno. • No dejes que el lugar en donde vives ahora y en un futuro se destruya y contamine, sigue colaborando para tener un mundo mejor y más saludable.
  16. 16. DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE • • • • • • Nos informamos un poquito mas: El 15 de diciembre de 1972, la Asamblea General de la ONU designó el 5 de junio Día Mundial del Medio Ambiente para dar a conocer mejor la necesidad de conservar y mejorar el medio ambiente. Se eligió tal fecha porque ese día se había iniciado la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano, celebrada en Estocolmo en 1972; a partir de esta conferencia se creó el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), con la finalidad de que todos entendamos, tanto chicos como grandes, la importancia de protegerlo y conservarlo. Este por lo tanto es un buen momento para pensar qué tanto haz colaborado tú como niño para cuidar tu entorno. Si haz trabajo mucho entonces felicidades, ahora tú puedes orientar a otros niños e incluso a tu familia de cómo cuidar el ambiente, pero sí aún no sabes de qué manera puedes ayudar, aquí encontrarás algunas sugerencias que puedes aplicar tanto en casa, tu escuela, barrio o colonia. Para comenzar primero tienes que hacerles ver, sobre todo a los demás niños, que el mundo en el que viven ahora es el que tendrán en un futuro, tal vez mejorado tal vez deteriorado eso depende de que tanto lo cuiden. Por otro lado creemos que el medio ambiente esta formado solamente por las plantas, animales, suelo, aire y agua, lo cual no es cierto; lo forman además las personas con sus diferentes culturas, costumbres, su forma de relacionarse y sus valores. Por lo tanto una forma de cuidar el ambiente es respetando a los demás, vivir en armonía con ellos y al mismo tiempo conservando tu identidad.

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